出国留学网专题频道日复一日年复一年的作文栏目,提供与日复一日年复一年的作文相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

谜语大全:年复一年,日复一日(猜一诗词句)

谜语
年复一年,日复一日(打一诗词句)
谜底:岁岁重阳
查看答案


出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【问答法】此种谜通常是用提问式的谜面,回答式的谜底。LiuXue86.com例如:八十万禁军谁掌管?(打一成语)首当其冲)

与日复一日年复一年的作文相关的谜语

日复一日是什么意思?日复一日成语造句和典故

成语

成语名称:日复一日 rì fù yī rì

欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语【日复一日】的出处和来源,以及回答日复一日的意思是什么,其中包含英语翻译和造句,同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址,为您全方位的诠释日复一日成语。如果本页找不到内容,在页尾点击回百度搜索。

[成语解释] 复:再,又。过了一天又一天。比喻日子久,时间长。也形容光阴白白地过去。

[成语出处] 南朝·宋·范晔《后汉书·光武帝纪下》:“天下重器,常恐不任,日复一日,安敢远期十岁乎?”

[用法] 主谓式;作分句;形容时光流逝

[例句] 年复一年,~,生涯几何,宁堪此弃掷哉?(清·无名氏《杜诗言志》卷一)

百科解释如下:

词 目 日复一日

  发 音 rì fù yī rì

  释 义 复:再,又。过了一天又一天。比喻日子久,时间长。也形容光阴白白地过去。

  出 处 南朝·宋·范晔《后汉书·光武帝纪》:“天下重器,常恐不任,日复一日,安敢远期十岁乎?”

  示 例 年复一年,~,生涯几何,宁堪此弃掷哉?(清·无名氏《杜诗言志》卷一)

  用 法 作分句、状语;形容时光流逝。

  近义词 年复一年

百度百科地址:baike.baidu.com/view/142486.htm

SOSO百科地址:

百度搜索:《点击此处

...

与日复一日年复一年的作文相关的成语大全

字谜:日复一日(打一字)

谜语
日复一日(打一字)(打一字谜)
谜底:谜底:昌
" href="#" onclick="look_answer1()">查看答案


出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【侧扣法】不正面理解谜面原意,借用多义从侧面烘托扣合谜底。liuxue86.com例如:江枫渔火(打一《儒林外史》人物)双红)这里“双红”是从“枫”、“火”得名,“枫”和“火”都是红的,因此“双红”扣合谜面。

2013中考作文范文:日复一日

中考作文

初中初一作文750字:日复一日 累啊!

初中初一 750字
作文标题: 日复一日 累啊!
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来,为广大学生服务,提供最好的作文给大家参考和学习。

本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《日复一日 累啊!》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:日复一日 累啊!
》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“初三作文”,请随时关注!
早晨吃过饭,背上沉甸甸的书包,迈着沉重而又矫健的步伐,向学校大步前进。运气好点,比老师来的早点的话就大大方方地走到自己的座位上。 “咚”地一声把书包放在桌子上,拿出书,然后有口无心地认真地读者已经读了十几遍的,不知道叫什么的课文。自己也不知道烦!
几分钟后,眼皮开始“打架”,最后势均力敌,分不出上下只好“握手言和”,趴在桌子上“养精蓄锐”......   上课时,“认真”上课的同学总觉地时间过得太慢,聚精会神望望老师又望望墙上那黄色的钟表老师讲的慷慨激昂,钟表却无动于衷,还像原来那样,漫漫的做着慢动作,真实“人生路漫漫”啊!
和周公约会的同学,正聊的开心,突然被正在慷慨激昂地讲着“催眠曲”的老师惊醒,睡眼朦胧抬头望望墙上的表“刚地望望墙上的钟表“刚才还上10: 13,现在怎么这么快就10:35了? ”唉,人生短暂还是在有限的时间里做自己喜欢的事吧!
于是又趴在桌子上继续养精蓄锐。 来自:作文大全  ......(一天过去了,但不知道过的是快还是慢!
) 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  收拾好书包,背上沉甸甸的知识,迈着沉重而又缓慢的步伐,向家里挪动。回到家走进房间,机械的打开书包,那出书和笔才想起来还不知道作业是什么。于是熟练地按着熟悉的号码,问这不知道已经问了多少边的问题(但每次答案都不一样):“**,我是**,今天作业什么? ”“哦,今天作业是#¥%&*ヅΔ”。“哦,谢谢”。于是又回到房间,开始学习。一直到深夜还写个不停。不知道什么时候趴在桌子上睡着了,等醒来的时候,桌子上的闹钟已经悄悄地走到2:23.“唉睡吧,明天早点去学校补吧”。于是躺在床上就睡着了。
   第二天吃完饭,背上沉重的书包,迈着沉重而又矫健的步伐向学校前进。唉,真倒楣,老师已经来了。只好静悄悄地走进教室把书拿出来有口无心地认真读着......   第三天......   ......   唉,累啊啊啊啊啊啊~~~~~~~~ 《日复一日 累啊!
》这篇优秀的“初三作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
...

字谜:日复一日心依然(打一字)

谜语
日复一日心依然(打一字)(打一字谜)
谜底:谜底:思
查看答案


出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【问答法】此种谜通常是用提问式的谜面,回答式的谜底。LiuXue86.com例如:八十万禁军谁掌管?(打一成语)首当其冲)

综合谜语:日复一日老镜头(打一甘肃地名)

谜语
日复一日老镜头(打一甘肃地名)(打一综合谜语)
谜底:谜底:金昌
查看答案


出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【问答法】此种谜通常是用提问式的谜面,回答式的谜底。LiuXue86.com例如:八十万禁军谁掌管?(打一成语)首当其冲)...

初中初三作文650字:日复一日,累啊!

初中初三 650字
作文标题: 日复一日,累啊!
关 键 词: 初中初三 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初三
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:本文来源于网络,作文网仅作编辑整理,转载请注明来源,谢!

本作文是关于初中初三650字的作文,题目为:《日复一日,累啊!》,欢迎大家踊跃投稿。

日复一日,累啊!
  早晨吃过饭,背上沉甸甸的书包,迈着沉重而又矫健的步伐,向学校大步前进。运气好点,比老师来的早点的话就大大方方地走到自己的座位上。“咚”地一声把书包放在桌子上,拿出书,然后有口无心地认真地读者已经读了十几遍的,不知道叫什么的课文。自己也不知道烦!
几分钟后,眼皮开始“打架”,最后势均力敌,分不出上下只好“握手言和”,趴在桌子上“养精蓄锐”......  上课时,“认真”上课的同学总觉地时间过得太慢,聚精会神望望老师又望望墙上那黄色的钟表老师讲的慷慨激昂,钟表却无动于衷,还像原来那样,漫漫的做着慢动作,真实“人生路漫漫”啊!
和周公约会的同学,正聊的开心,突然被正在慷慨激昂地讲着“催眠曲”的老师惊醒,睡眼朦胧抬头望望墙上的表“刚地望望墙上的钟表“刚才还上10:13,现在怎么这么快就10:35了?”唉,人生短暂还是在有限的时间里做自己喜欢的事吧!
于是又趴在桌子上继续养精蓄锐。
  ......(一天过去了,但不知道过的是快还是慢!
)  收拾好书包,背上沉甸甸的知识,迈着沉重而又缓慢的步伐,向家里挪动。回到家走进房间,机械的打开书包,那出书和笔才想起来还不知道作业是什么。于是熟练地按着熟悉的号码,问这不知道已经问了多少边的问题(但每次答案都不一样):“**,我是**,今天作业什么?”“哦,今天作业是#¥%&*ヅΔ”。“哦,谢谢”。于是又回到房间,开始学习。一直到深夜还写个不停。不知道什么时候趴在桌子上睡着了,等醒来的时候,桌子上的闹钟已经悄悄地走到2:23.“唉睡吧,明天早点去学校补吧”。于是躺在床上就睡着了。
  第二天吃完饭,背上沉重的书包,迈着沉重而又矫健的步伐向学校前进。唉,真倒楣,老师已经来了。只好静悄悄地走进教室把书拿出来有口无心地认真读着......  第三天......  ......  唉,累啊啊啊啊啊啊~~~~~~~~...

推荐更多