笔者认为,在写周记时有几个需要注意的点。首先,周记是通过文字表达自己思维的一种方式,需要注意用词得当,避免语法错误。其次,周记是一种生成式学习的方法,通过不断记录和总结来进步和创新,因此需要在写作中保持积极的思考和反思。最后,周记写作需要认真对待,保证内容具有可读性和连贯性。总之,如何写好周记,需要我们认真思考并不断实践。希望本文关于“普通日常日记”的介绍能够帮助你更好地写作周记,谢谢阅读!
普通日常日记 篇1
星期五的.晚上,我正在吃饭。爸爸端着一盘小菜,哼着小调从厨房里走出来。正在我吃的津津有味的时候,突然,他大声喊到:“你怎样吃饭的,把汤洒了一桌子”我抬起头来,偷偷瞄了爸爸一眼,爸爸是怒火冲天。心想:我又做错什么了,干嘛那么大的火气,房顶上的土渣都快给震下来了。这时,爸爸又大声吼道:“你说你这孩子马虎到什么程度汤都洒了,你还不明白。”
就在这时妈妈也干活回来了,她也加入爸爸的战线:“你马马虎虎,大大咧咧的毛病为什么总是改不了吃饭就吃饭,还把汤给洒了。让我怎样说你才好。”
我越听越糊涂,听的我头都大了。刚才我明明在认真的喝碗里的汤,怎样会洒呢“还傻站着干嘛,快去拿抹布。”爸爸的火气更大了。我提心吊胆的把抹布递给爸爸,心里不但有些委屈,还有些气愤,“有什么了不起,不就是洒了点汤吗再说你们两个人批评我一个人还不够呀。”我嘴里嘟囔着,这时我发现,不管爸爸怎样擦,桌子上的汤还是没见少,他好像更生气了,干脆拿起锅来,这时眼尖的我突然发现锅底有一个小眼儿,汤正在滴答滴答从那儿往下滴呢。“爸爸,锅漏了,汤是漏出来的!”我大声道。爸爸把锅拿到灯底下一看,真是漏了。他那刚竖起来的眉毛立即变弯,瞪得滴溜圆的眼睛也变成了一条缝。最终他“嘿嘿嘿”的笑了。此时,爸爸那种笑,既不是高兴的笑,也不是愉快的笑,笑的挺尴尬,好像在给自我找台阶下。
我家饭桌上的风波就这样平息了下来。
普通日常日记 篇2
今天,我们考了《水浒传》第26回至第40回的阅读情况。
到了下午,我们正准备放学回家,丁老师突然笑眯眯地拿着试卷走进来,说:“上次我们考试时,我仁慈了一下,没报分数。这一次就把分数公开一下吧!”还没等我们哀声载道,丁老师已经用他那“抑扬顿挫”的声音报了起来。
报完后,丁老师说:“今天,等人读得很认真,掌声鼓励(一片掌声)我毕竟是老师,只能口头表扬。如果家长再适当地奖励一些,就更好了。比如熊彧晖今天主动背书,回家后告诉妈妈,妈妈头也不抬。这样还有动力吗?”
“嗯……”
“如果某人今天考了100分,回家后告诉家长,家长立马奖励去晶崴大酒店吃豪华自助餐……”
“哇!”
或者打电话问我:“丁老师,你吃过饭了吗?没吃一起来!”我说:“好!耶……”
“哈哈哈……”
通过这件事也让我知道:书山有路趣为径。只有做自己感兴趣的事,才有动力做得又快又好。
普通日常日记 篇3
我就是个快乐的小男孩!~
好吧,其实是个小女孩啦。只不过当男生很自在啊,不用记什么说话声音不能那么大,笑的时候要捂嘴巴,要减肥,什么的最烦了!
总之我就是个小快乐鬼啦~
但是我生气起来,我也是会打人的,因为我吵不过架,而且我只是一个独自在角落里给你们当小丑...