日记500字初一写事

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　　每年的农历五月初五是端午节。为了纪念伟大的爱国诗人屈原，在民间都有一个传统的习俗：包粽子。

　　包粽子需要许多材料：棕叶、糯米、肥肉或瘦肉、酱油、棉线。糯米和酱油混合一下，再加上肉就是粽子的食材。当然，这都是可以按自己口味来进行选择，如果喜欢吃甜的话，可以不需要酱油和肉，可以加一些赤豆和糖。粽叶尽量要绿一些，光滑面和粗糙面分得明显一些的，要有韧性的，不能太碎的粽叶，这样包的时候容易裂开来，包的时候，米粒会漏出来，粽子的香味会大大减少。线得用棉线，棉线更粗，裹得更紧，肉要有肥有瘦，吃得时候才不会干巴巴的。糯米用平常的就可以了。

　　材料准备好后，就可以做了。先把粽叶的二分之一卷成一个无底的圆锥，然后兜两到三勺子拌好的糯米和酱油加到圆锥里，加一块肥肉和瘦肉，用勺子挤一挤，再兜三到四勺的糯米，兜满为止。可是我兜了一勺又一勺，一勺又一勺，就是兜不满，像个无底洞一般，怎么装都装不满。可是我始终不知道为什么。后来我把粽子翻了个身一检查，才恍然大悟，原来我卷的时候，没卷好，“圆锥”的头上有个洞，只要我捏一捏上面或者用勺子使劲按一按，下面这个洞就会像没捏紧的水龙头一样，时不时漏一些糯米下来。拆掉，重包!这一回，我可小心多了，为了防止它再漏出来，我甚至提前用了棉线，在尖角上面先捆了几圈。粽子到是兜满了，总该盖盖子了吧。我把剩下的二分之一的粽叶包上去，盖住再折下去，它的两边就有两个大口子开开来，会使糯米漏出来的。我重复了好几遍，还是会有两上大口子裂开来。我索性倒出了一些糯米，把粽叶往口子上一盖，就拿棉线捆住得了。我怕它在蒸得时候漏出来，所以横着竖着斜着捆了有二十来圈，奶奶、曾祖母都笑我说我捆粽子像捆贼一样，来了个五花大绑。而她们包的只有横的口子上的三四圈，而且捆得还比我的结实呢!初学者嘛，没事儿的，能吃就行!

　　直到把粽叶包完，我们一家人包了有二十多个。我包的那几个虽然一个比一个好，但是还是奇形怪状的。在一大堆粽子里，我包的粽子显得特别与从不同。没关系，我这叫有创意嘛!进锅蒸粽子喽!等一会儿吧，粽子很快就出锅了。

　　吃粽子是端午节最主要最不可少的习俗。当然，还有其它很多习俗，例如：赛龙舟、挂艾草、戴香包……这些传统文化寄托着我们对先辈们的思念，也是中华五千年文化之中的一颗闪耀的明珠!

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　　那年的冬天，阳光不是多么明媚，天空不是多么湛蓝，我穿越在迷雾的隙间。顽皮的雪，害我摔了一跤，眼泪浸湿了雪。迷雾中走过来一个高大的身影，哦!那是我的父亲。父亲是个农村人，文化水平不太高，虽然那双手上长满了茧，但给我带来了许多温暖。父亲的大手牵起了我的小手，我静静的在爸爸的背上，那件褪了色的绿色的军大衣披在我的肩上，我的心里顿时涌起熊熊的烈火，那种温暖，我不知道该怎样诉说。

　　路上，狂风夹击着飞雪，父亲的手紫红中透着几丝苍白，我吞吐而又轻轻地说道：“爸，你手怎么样?我下来自己走吧。”父亲类似有些生气地说道：“你暖和就可以，我没事，天天都这样，习惯了。”习惯这一词，意思那么普普通通，深深地触动了我的心灵。眼泪又一次滑了下来。

　　父亲可能听到了我的啜泣声，更加严厉的说道：“你要有点志气，摔了一跤已经过去了，还哭什么，把眼泪擦干净，军大衣往上拽拽，往我身上靠一靠。”我随口应了一句：“哦，我知道了。”

　　到了家，父亲放下了我，在火炉旁搓了搓手，顺口说道：“你手凉吗?过来，暖和暖和。”我慢慢的走过去，父亲的大手握住我的小手，我感受到了父亲手心里那凹凹凸凸的茧，那样刺着我的手。

　　爸，我多么想快快长大，等我长大了，我一定让你过上好日子!

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　　我得到了宽容

　　生活是一个大课堂，往往能从小事中体会到一些哲理，从这次我和同桌的事来说，让我明白了什么是宽容。

　　“哇，我的‘杰作’终于大功告成了。”我的同桌恽名扬用了九牛二虎之力终于把画画好了，这可是他用了两节美术课才好不容易画成的，他得意洋洋，我也连忙上去为他庆贺。不知道什么时候，我一不小心用胳膊撞了一下他的手肘，“啊!”我的同桌一声尖叫，他目光死死地盯着我，又看了看他“毁容”了的画，哭笑不得，恨不得把我打一顿。我目瞪口呆，嘴巴里还一直小声地说：“对不起，对不起，我不是故意的……”。他看着我，心情平静了很多，可是他又看了看他那“毁容”的画，又恨不得一口把我给吃了。过了一会儿，他似乎又平静了点，“理解、宽容，我为什么就不能原谅她呢?她也不是故意的……。”之后，他微笑地对我说：“没关系。”我那紧张的脸一下子放松了许多，他又看了一眼他的画，想道我虽然原谅了她，那这一幅画怎么办呢?他不知所措。一场快要发生的战争好不容易过去了，我似乎明白了他的心思，说：“我来吧。”说完我三勾二勾把那弧线变成了蓝天白云，这幅画变得更美了。他笑了，我也笑了。

　　从这件事让我明白了一个道理，要学会宽容，宽容别人自己也会得到快乐。

　　我相信每个人的心中都有梦想吧，我呢也有。我觉得就算我再追梦的路上跌倒了，但我不放弃。因为这样只会让我更加为梦想加油!

　　我的梦想说起来恐怕有点荒唐，我的梦想是做一名歌手。恐怕您看到我写到这里会嘲笑吧，但我还是不放弃。因为我相信这世上没有完不成的梦，没有实现不了的想。尽管我已经被大家笑很多次了但我不放弃。因为这就是我一个追梦的女孩。

　　妈妈曾经问过我我有梦想吗?我高兴的回答着妈妈我有。可没想到回答我的却是妈妈的讥讽。她生气的说道：“你呀一天到晚不好好学习就知道瞎想!”我很生气因为我觉得就算你我不赞同我，我还是会为了我的梦想加油。从那以后我便对自己的梦想更加坚持了。

　　妈妈的不赞同的想法是她而不是我，所以我会为了我的梦想努力。他们嘲笑是他们，我努力是我。我和他们不同。我是我，他是他，所以他们的嘲笑我早已不放在心里。因为我只会为了我的梦想而努力。

　　你有梦想吗?曾经的我也没有梦想。那是因为我不知道人来到世界的意义是什么?但现在我懂了，那是因为上上帝给了你一次机会，给了你一次实现梦想的机会，你一定要好好珍惜这次机会。不管在以后的路上有多艰难请都不要放弃。因为人生是色彩缤纷的，假如一帆风顺。那颜色岂不单一?

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　　小草的苍翠是雨过天晴后的恩赐，大树的挺拔是风霜雨露后的顽强，从那刻起，我懂得了“只有经历磨练，才能造就美好人生的人生真谛。”

　　思绪不禁飘到了几个月前……

　　那是一次月考。

　　考试结束后，我就觉得这次肯定不妙，果然不出我所料，我的三门功课成绩直线下降，已经退到无可预测的地步。从来没有考过这么差!我对自己失去了信心。

　　一路走回教室，天空灰沉沉的，偶尔伴随着轰鸣的雷声，台阶上的绿苔藓此刻显得特别刺眼，我尽力绕开。“轰!”我被吓了一跳。随即而来的便是一场滂沱大雨。雨哗哗的下着，打湿了我的衣裳，脸中的，却不知是雨是泪。

　　我湿淋淋的走向教室，不经意的朝窗口的小花望去。风雨正无情的摧残着她，仅仅只有一片叶子挂在上面，摇摇欲坠的根茎仿佛失去了庇护，经不起风吹雨打。然而，她似乎懂得弯曲，在风雨来临之际，她退一步;在风雨离去之际，她进一步。暴风雨过后，便又是一盆生命的精灵!

　　我心中五味杂陈，像一张没头的网，凌乱着，琐碎着，感悟着。人生不亦于此?怎么可能万事都一帆风顺呢?在逆境中，只有找出错误，改正方法，才是成功的唯一策略，从而迎向辉煌的明天!

　　那一刻，我懂得了真理，懂得了“忍让”的策略。

　　老师，教书育人。是他们带无知的我们走进知识的海洋，教我们做事做人，成为国之才子。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我的老师作文500字初一写事”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我的老师作文500字初一写事【一】

　　我有很多新老师，今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。

　　当数学老师跨进教室的时侯，把我吓了个半死，哇，那么高，教训起人来可不是开玩笑的，大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧！脑海中一下跳出了板子打人的声音，想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的，从开学到现在还没怎么骂过人呢，不过是不是装的还不能证实，想想以前开学，那个新老师不这样，到后来还不是个个都原形毕露了，还一个比一个凶呢！过了几天后，我开学的恐惧没有了，更多的是课堂上的欢笑。

　　我还记得刚学的那几堂课，那可真是够死气沉沉的，数学老师每次问一个问题后，教室里不光没人举手，还更加沉闷，反正除了沉默就剩沉默了，我想那时数学老师应该很郁闷，上别的课都举手，偏偏上他的课是沉闷的。作文

　　几天后，在某节数学课上，老师又提了个简单的问题，“唰唰”有人举手了，还清楚的记得老师说了句：“你们终于举手了。”我们当时就笑了。

　　而且我发现老师真是非常的细心，耐心，有很多同学作业不怎么会，老师就一个个跑过去为他们讲解，我在看书，光阴似箭，半个小时过去了，我抬头一看，只见老师还弯着腰作文

　　孜孜不倦地讲着，我觉得老师真是太有耐心了，如果是我的话，我肯定早就受不了了，老是师太厉害了，佩服，佩服。经过半个月的了解，我觉得数学老师很亲切。

　　这就是我的新老师，我真是太喜欢我的老师和学校了。

　　我的老师作文500字初一写事【二】

　　愉快的初一上学期结束了，我抱着期盼来到了新班级。第一眼看见的，便是班主任，x老师。说起来，我与x老师真是有缘，分班之后，她还是我的班主任。

　　我很开心，有这样一个严厉又幽默的好老师。

　　她是一个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。

　　不必说知识渊博，也不必说品德高尚。单是x老师的幽默，就让我们爱上了语文课。

　　“同学们，如果有什么开心的事呢，一定不能自已偷着乐，要告诉大家哦！要有福同享，有难同当，懂吗？”x老师眼一大睁，嘴一嘟，指头一伸，便冒出了这句话，表情可爱极了。但正在“带领着我们深入百草园”时说出这句话，x老师分明是在暗暗地示意我那乐不可支的同桌。我看了同桌一眼，可他似乎没注意到，继续与我的后桌同学自娱自乐。我刚准备叫他一声，x老师却发了话。

　　“那位xx同学，请问你在乐啥呢？与我们分享分享，怎么样？”x老师一脸‘疑惑’。同桌站了起来，也许是因为全班同学的目光，又笑了。后桌xx看到自己的“同伙”被叫了起来，还幸灾乐祸，可又被x老师逮了个正着，“xx，你又笑啥呢？来讲台这儿展示一下你的笑容吧！”xx极害羞地上去笑了一下。

　　“同学们，xx的笑与xx的笑有什么不同呢？”本以为老师会教训他们一顿，没想到她却反问起了我们。“xx笑得比较腼腆，是不露齿的！”“xx的笑很活泼！”大家纷纷说出自己的想法，x老师点了点头，说：“嗯……嗯的笑是微笑，相对于xx的笑，xx的笑便是哈哈大笑了。所以，我们以后要仔细观察，这样才能写出好文章！”寓教于乐是x老师最常用的方法了。

　　哈哈，怎么样？...