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日记一则【一】

日记 小学四年级
作文标题: 日记一则【一】
关键词: 日记 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《日记一则【一】》,欢迎大家踊跃投稿。

日记一则

2011年 5月11日 星期三 雨

昨晚的雨,来得太突然,如奔腾的千万条野马,轰轰烈烈,浩浩荡荡,疾驰而下。它急促、浩荡,又略带些伤感夹杂其中……让人稍感凄凉。

古代,有多少文人墨客描墨过它。有孟浩然《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”的静雅;有李清照《点绛唇》中“寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨”中的忧伤;更有那杜甫《春夜喜雨》中“随风潜入夜,润物细无声”的静谧……不论从何说起,这些文人都把它描绘成了一个娴静、又略带些悲伤的少女。而如今,它却不一般,少了份优雅和冷静,令人怎么也不会想到朱自清先生说的那牛毛花针。

没有雷鸣,没有闪电……就这样寂静地下着,一天一夜,它都在倾吐着,挥发着。记得有人打过这样的比方---雨水是天的眼泪。或许,今天的天空,正在哭泣,心伤又委屈,这更使雨添了悲凉、惆怅……

执伞漫步花园,泥土的清香和一两株茉莉的香气和着风钻入鼻孔,令人在这雨中感到一丝生机。头顶一两枝树枝在风中颤抖着,看不懂是对及时雨的兴奋,还是对暴风雨的恐惧。

但,我相信它是坚强的!不信你瞧:枝头上刚刚吐露的嫩芽,正接受着暴风雨的洗礼。它们有的自信满满,任凭雨水如何打击也毫不退缩,反而把它当成是一种冒险、一种体验、一种快乐、一种享受!而有的却蜷缩起来,恐惧万分,但也就不过片刻,它就被雨水打掉了,它的一生就如此短暂!

蓦地,我突然明白了什么---这不正是当今社会么?暴风雨是困难,而这些嫩芽不正是我们人吗?自信的、乐观的人,战胜困难,顽强生存,弱者则无情消褪!在这个竞争的社会,靠的是什么?不正是乐观、自信、坚持不懈、勇于斗争的品质吗?而这一切,不都源于丰富的知识做基础吗?知识改变命运,没有知识,就不能生存!

我执着伞,呆呆地望在那里……

雨停了,阳光普照,我似乎看见了那枝头上,战胜了暴风雨的嫩芽正在甘甜的欢笑着,傲然挺立于枝头!

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游园——日记一则

游园 日记 小学四年级
作文标题: 游园——日记一则
关键词: 游园 日记 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《游园——日记一则》,欢迎大家踊跃投稿。

2009年12月6日 星期天 晴

今天,妈妈带我去雕塑公园玩儿了。雕塑公园,雕塑公园,公园肯定是由很多雕塑组成的啰!公园里的空气好新鲜呀!好久没有呼吸这么新鲜的空气了。

刚走到公园门口,我突然对一个小地图充满了好奇,果然,那是雕塑公园的地图。我首先和妈妈一起看了地图,并选择了前进的方向,然后,我拉着妈妈的手奔向了要去的地方。

我一直向前走,看见了熊猫盼盼,虽然那是一个雕塑,但是我像碰见了真的熊猫一样抚摸着它。然后,我和妈妈又去了其它地方,并且有礼貌地和盼盼大熊猫道了别。

过了一会儿,我高兴地说:“妈妈,妈妈,那是我的小蛇呀!”小蛇是我的属相,又是我的好朋友,我就对它说:“小蛇,你好吗?我会经常来看你!你会想我吗?我会想你的!再见吧!”

再往前走,我看见了一个小朋友在看不见底的水里洗澡,当然,那个小朋友是用石头做的。我问妈妈这是什么,妈妈看了看旁边的牌子说:“这是一个民间传说,名叫刘海戏金蟾。”

在假山的旁边,我看见了一个高大的雕塑,上面刻着“愚公移山”四个大字。我让妈妈给我讲讲这个神话故事,我刚说完,就看见了刻在石壁上的黄字,果然,这是传说的介绍,这下妈妈可不用愁没有详细资料了!通过妈妈的讲解和墙上刻的字,我终于知道了“愚公移山”这个神话故事。

天渐渐黑了,咕咕叫的肚子让我不得不离开了雕塑公园。

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观察日记一则

观察一则 观察一则 观察日记

  观察一样东西,一定需要耐心哦,你会写观察日记一则吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“观察日记一则”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  观察日记一则(一)

  今天阳光明媚。妈妈从菜市场买来了几条美丽的小金鱼。我高兴极了。

  小金鱼吃食物的时候是很奇怪的。它首先把食物吃掉,然后吐出来,过了一会它才慢慢地再把食物吃掉。小金鱼游得很快,整天都在跟朋友自由自在地玩耍,一点都不像我们,天天都要做自己该做的事情。

  一天晚上,我要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事情要做,就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看,“妈妈,不好了,小金鱼死掉了。”妈妈说:“真的?”我说:“千真万确,小金鱼睁着眼睛一动不动,这不是死了吗?”妈妈走过来,看了看,笑着说:“其实小金鱼并没有死,只是睡着了而已,这就是金鱼特殊的生活习惯。”哦!原来是这样啊!我可以安心地睡觉了。”日子一天一天过去,金鱼一天一天长大,不够一年,小金鱼就长成大金鱼啦……

  金鱼真有趣。以后,我要更细心地观察动物!

  观察日记一则(二)

  傍晚时分,我在玩乐之余捉到了一只蜗牛,由于我对蜗牛充满了喜爱之情,便盯着它饶有兴味的观察起来。

  起初,它可能有些害怕,总是将头缩在螺旋形的壳里不肯出来。过了许久,它才将触角慢慢的伸了出来,东张西望,见四周没有一点儿危险了,才小心翼翼的探出身子来。见到它这副模样,我不禁在心里嘲笑起它:哈哈,蜗牛真是个胆小鬼!

  一会儿,我便将蜗牛放在墙壁上让它“爬墙”。刚开始,它可能不太明白我的用意,总是趴在墙壁上,一副木呆呆的样子。突然,我想出了一个“妙方”:将两只手指放在它的正上方,并不时的向上微微移动一点。果然,蜗牛被我的手指吸引了,我向上移,它也慢吞吞的向上爬行着。偶尔遇到一些“障碍物”,它也不顾一切的绕过障碍物继续爬行。这时,它一不小心,“啪”的一声从墙壁上重重地跌落下来。我急忙俯下身来,看看它摔坏没有。

  令我惊奇的是,此时的它,安然无恙,一对小触角也晃动着露了出来(可能是因为它的壳非常坚吧)。于是,我再次将它放在墙壁上,让它继续爬行······就这样,这只蜗牛凭着它惊人的毅力、坚持不懈的精神,在仅仅一分钟左右的时间里,就爬出了好长一段距离。蜗牛的这种精神实在值得我敬佩。

  今天,通过观察蜗牛,我得到一个启示:在人生的道路中,我们面前有许多坎坷的路,但是,只要拥有持久的毅力和坚持不懈的精神,我们就会走向成功!

  观察日记一则(三)

  今天,春光灿烂,我起了个大早,来到小区花坛旁观察小蚂蚁,观察日记一则。

  我拿出事先准备好的面包渣撒在花坛旁,不大一会,看着一只蚂蚁先爬过来,在面包渣边上停下来,用触角碰了碰,试图搬运食物。经过一系列试举,没有成功,它又离开了。在离开的路上,它遇到同伴,用触角与同伴碰了碰,我猜想,这小东西一定正在告诉同伴哪里有食物。果真,同伴沿着它留有信息的路线找到了食物,而它自己回到“城堡”,过了五分钟,从“城堡”涌出一条排列整齐、极其细长的队伍,走向食物,然后轮流着搬运食物回到了“城堡”,我反复在花坛的不同位置实验得到的结果都是一样的,说明蚂蚁是一个群体生活的昆虫,喜欢成群而出,成群而入,不会离它的“城堡”太远。

  通过观察小蚂蚁,让我明白,只要大家拧成一股绳,朝着一个目标去努力,一定能成功。

  观察日记一则(四)

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数学日记一则

数学 日记 小学五年级
作文标题: 数学日记一则
关键词: 数学 日记 小学五年级
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数学日记一则

——循环小数

今天,老师说要预习循环小数。刚说完,我的头脑里便冒出了一串串的问题:什么是循环小数?循环小数又被称作什么?他与小数有什么区别?我在脑子里想了半天,脑袋都想大了,还是没有一点进展,唉!算了!还是回家看看书,找找答案吧!

一回到家我便迫不及待的拿起数学书翻到27页,一眼就看到了例8:400÷75=?我拿起笔就开始算起来:“40,不够除,400,商5余25,添0,250,商3等于225,余25,添0,商3……咦?竖式里怎么总是出现250和225?商的小数部分怎么总是出现3?是不是我算错了?”我又计算几遍,还是无功而返。

也许把书往后看可以得出结论,心里想着。我的眼睛瞄到了一些醒目红字:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或几个数字一次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数……“哦!我明白了!”读到这里,我已经知道自己所提出问题的答案了,我在纸上列了个单子:1、一个数字或几个数字一次不断重复出现的小数是循环小数。2、循环小数又被称作“数字黑洞”。

预习完了,我知道什么叫循环小数,可脑子里还有许许多多的疑问,要更深入的了解它到底在小数里起到什么作用,还需要进一步的学习。这次小数预习让我受益匪浅,我要把这个好习惯发扬在别的学科上,得到更多“知识王国”的馈赠。

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日记一则(钓鱼)

钓鱼 日记 小学四年级
作文标题: 日记一则(钓鱼)
关键词: 钓鱼 日记 小学四年级
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开始

2012年4月22日 星期日 晴

星期天,我和爷爷一同到我家门前的那条小河边钓鱼。

吃过早饭,我们就带着渔具直达目的地。这里的小河轻轻地流动,春色在碧波中荡漾,垂柳也吐出了嫩芽,一幅生机勃勃的景象。我迫不及待地取下鱼竿,在爷爷的指导下,下了鱼饵,穿上蚯蚓,插进鱼漂,甩出鱼钩,蹲在河边像模像样地钓起鱼来。

时间悄悄地从我的眼皮底下溜走了。慢慢地半个小时就消失了,此时此刻的我已经有些不耐烦了。我强压住烦躁的心情,仍旧蹲在河边默默地等待。太阳越来越高,天气也越来越热。又过了半个小时,我越发感到烦躁不安,仿佛已经在河边度过了一年似的。

忽然,鱼漂浮动了一下。太好了,终于有鱼上钩了,我猛地一提,可是不见鱼的踪影。蚯蚓也丝毫没有动。爷爷说:“这是鱼在试探你呢,你要有耐心。”正说着,爷爷那边一条小鲤鱼已经上钩了。我赶紧又甩下鱼钩,焦急又耐心地盯着鱼上钩。也许是鱼饵太香了,也许是我的祷告发生了作用,不一会儿,鱼漂又颤动起来。我紧张极了,猛然间,我记起了爷爷说过的话,“等到鱼漂实实在在地沉下去了,再提鱼钩。”我沉住气,等鱼漂摆动了几下,忽然整个沉入水中的时候,我才双手一提。我觉得好沉啊,鱼还没有露出水面,鱼竿和线已经绷成了弯弓。爷爷叫我不要硬拽,而是跟着鱼的劲走一走,再将鱼往近处拉一拉。可是,鱼还是不听话,拼命往远处游,我只好按照爷爷的方法一会儿拉进鱼线,一会儿放松,足足折腾了5分多钟,才将鱼儿扯到岸边。爷爷一边叫我不要松手,一边拿鱼抄子来网鱼。在爷爷的帮助下,我们费了好大劲才把这条3斤多重草鱼弄上了岸。

一个上午过去了,我和爷爷有了不小的收获,我们提着沉甸甸的鱼桶,恋恋不舍地离开了小河。

钓鱼是一门学问,可以培养人的耐心和毅力,我喜欢它。

谢谢小鸡飞翔的精美分割线,谢谢公主仪琳的美丽信纸!

结束

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日记一则 沙滩

日记一则 沙滩

  8月10日星期五晴天

  今天下午,我要在我家的后面阳台上做了一个小沙滩。妈妈帮我抬了很多小沙子放在阳台上。我用一些红砖拦一截包围起来,然后把沙滩玩具放在里面。是这样的玩,沙子小石头放在黄色的蓝子里面,篮子里有小风车,小风车是勺子形的,只要勺子里放满了就会转动起来。我不停的放,小风车就不停的转。转啊转……我玩的很高兴!仿佛到了真的海边小沙滩!

考试日记一则

小学一年级作文

  2007年7月2日 星期二 晴转阴

今天下午考试了。考题不难,郭老师问了我答案全对了。我们先看了一个半小时的碟,交了卷子,郭老师让我们玩,我们正想出去,可辛老师不让,我们只好灰溜溜地回到教室。结果她俩吵起来了,直到李老师进来,劝了她们,才停止吵闹。郭老师胜利了我们高兴的玩去了。 

小学日记一则

日记 小学日记一则

  小学日记一则

  11月6日 星期五 小雨

  今天是本学期的最后一天。早上起来外面到处一片雪白,天气也很冷,走着走着到了食堂了,我吃好早餐我就去排队回到寝室。上午第二节课张老师让我们写寒假作业。下午第一节课李老师布置语文寒假作业。接下来李老师来发优秀三好学生和达标三好学生的奖状。我没有拿到奖心里很难过,下学期我也要认真学习比他们更好。

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