日语阅读能力

　　如何快速提高日语 阅读能力 呢?有什么技巧可言呢?出国留学网小编有良方，和小编一起来看看吧!相信你会有所收获!

　　一、做阅读题的总体方法

　　常规方法：先看题目，带着题目看文章。

　　建议：看问题时顺便看注解;读文章时不要一字一句译读，精度与略读相结合。

　　好处：1.看问题前大致了解文章要说什么(有时题干会以注解中的某个词，而不是文章中的词，来提问)。

　　2.看正文时不必回头看注解，无形中节省时间。

　　二、做阅读题的顺序

　　建议：先做最短，然后次短，最后长的。

　　原因：先做短阅读，相对容易而可以减轻心理负担。长篇阅读耗时耗力，需用很好的精神状态来应付。

　　*　养成从开始往后逐篇做习惯的同学也不一定要改变。总之关键在于：快速准确地完成题目。

　　三、做题的时间分配

　　1.N1考生→答阅读题时间应控制在：70-75分钟左右

　　短篇：3×4=12分钟

　　中篇：7×3=21分钟

　　长篇：10×2=20分钟

　　综合理解：10分钟

　　信息检索：8-10分钟

　　*　把握得好，还能剩5-10分钟检查时间。

　　2.N2考生→答阅读题时间应控制在：65分钟左右

　　短篇：4分钟×5=20分钟

　　中篇：7分钟×3=21分钟

　　对比文：8-10分钟

　　长篇：10×1=10分钟

　　信息检索：5分钟

　　*　把握得好，还能剩5分钟左右的检查时间。请注意：应检查答题位置是否涂错、答案是否与卷面每一小题对应，而不应回顾具体内容。

　　2.N3考生→答阅读题时间应控制在：45分钟左右

　　短篇：4分钟×4=16分钟

　　中篇：7分钟×2=14分钟

　　长篇：10×1=10分钟

　　信息检索：5分钟

　　四、能力考阅读的各种题型

　　能力考改革后，基本上在保留一些经典题型的前提下有所创新，也就是采用了新老题型相结合的思路来出题的。

　　1.新能力考中保留下来的老题型

　　短文阅读理解：4-5个小短文，每篇一个问题。短文一般为，内容上包含生活、工作等各种话题的200字左右的说明文或指示性的文章。要求理解短文的内容。

　　中长文阅读理解：3-4个中长文，每篇大约3小题。内容一般为，阅读评论、解说或小说等。要求你理解文章的因果关系或理由等。

　　长篇阅读理解：1篇1000字左右的文章，3-4个小问题。内容与中长文相近，阅读评论或随笔等。要求理解概要和作者思想等。

　　2.老题新出：一篇900-1000字左右的长文，具抽象性、理论性的文章。要求抓住作者总体要表达的主张或意见等。

　　3.改革后...

    考研日语阅读部分占很大的分值，占总分值的40分，这是很多考生丢分的地方，公共日语的客观题就是阅读，如果要提高阅读的话，就需要我们多积累、多理解、多联系。下面我们一起来了解一下。

　　第一是积累。学任何一门语言最重要的都是平时的积累吧，像我以及我很多朋友都是日本的动漫游戏音乐日剧接触得很多，久而久之就有了语感，尤其很多生词就算看着不认识，读出来也八成能猜到意思。我个人还做过的尝试是啃日文原版的小说。以我以前二级的水平，理解+猜也能懂个七七八八，多啃一些对很多书面里常用表达方法基本也就记住了，包括看漫画啦、打日文游戏啦，其实都是日常积累的好方法。

　　第二是理解。做阅读其实没必要有多大的词汇量，让你能够认识所有的单词，其实很多题目你只要能大致看懂作者想表达的意思，就能找到正确选项。比如说今年的第一篇阅读，我只要看了前两个自然段，基本上五道选择题都能做了，因为前两段已经完全可以看出来作者最想表达的就是“很多人妄自把推论当成定论”。这种方法要清楚地说出来比较困难，但其实也就是一句话，就是找到作者写作的文脉和逻辑。因为不管作者写的文章有多艰深，既然能被选作考题，它背后一定有一个逻辑在，而这个逻辑一般而言还是很容易把握的，因为作者是人，你也是人。只要二者之间不出一个奇葩，这个逻辑一般都是比较容易能找到的。

　　所以我觉得做阅读最首要的就是找到作者的意图，不管什么文章，只要你找到了作者的意图，基本上你这篇阅读就已经完成了一大半了。所以做阅读的时候不能只是机械地去理解一句句话甚至一个个单词的意思，可以先扫一遍，然后再去看问题，有的问题甚至这个时候就可以直接选了。剩下不能肯定的再带着问题回去精读文章，基本这篇就八九不离十了。

　　第三自然就是练习。没有练习自然是不行的，然而正如前文所述机械地做阅读也是不行的，所以我把练习放在第三的位置。做考研阅读练习其实完全可以去用N2、N1的练习(当然仅限于早期练习，临考冲刺还是找更接近一些的题目比较合适)。N2、N1的短阅读是练习如何快速把握作者意图的最佳方式。而长阅读部分也很接近考研的题目，完全可以拿来当练习使用。再有就是翻译部分，多做做翻译，也对阅读理解有很大的帮助。