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大班春天来了主题活动设计方案

春天来了主题活动方案 春天来了活动设计方案 大班春天来了活动方案

  随着春天的到来,在这万物复苏的季节里,为了让孩子们外出踏青尽情感受花儿绽放的美丽、树枝吐蕊长的生机,我们做好活动方案吧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“大班春天来了主题活动设计方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  大班春天来了主题活动设计方案(一)

  一、活动目标

  1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。

  2、巩固幼儿对春季特征的认识。

  二、活动准备

  1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。

  2、背景图一幅(画有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。

  3、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。

  三、活动过程

  1、利用歌曲《春天来了》导入活动。

  师:刚才我们一起唱的歌曲表现的是什么季节?(引导幼儿说出歌曲表现的是春天)。

  2、出示背景图,引导幼儿讲述春天的基本特征。

  师:瞧,春姑娘多美,可她却不高兴,因为她没有找到她的朋友们,小朋友们愿意帮春姑娘找一找吗?

  (1)教师和幼儿共同讨论春天所见到的景色后,引导幼儿用清楚的语言讲述自己见到的春天的特征。如:春天到了,小草从地下钻出来:柳树发芽了;桃花开了;燕子从南方飞回来了等等。

  (2)教师对幼儿的讲述进行小结后,进一步提高幼儿语言的准确性和生动性。

  (3)以绘画展示春天的景色。

  师:春姑娘说小朋友知道这么多春天的特征,她想让你们把自己所见到的都画下来布置一幅美丽的春天的画面。

  教师将幼儿所画的人物、动物、植物等剪下来,和幼儿共同布置在背景图上。

  引导幼儿运用自己学过的优美语言,生动的讲述美丽的春天。

  教师再次对幼儿的讲述进行小结,对讲述出色的幼儿及时进行表扬,鼓励语言表述能力差的幼儿大胆发言。

  引导幼儿用五颜六色来形容春天的颜色。出示字卡教幼儿学习认识词语:春天、五颜六色。

  3、活动延伸。

  带幼儿到户外去找春天,鼓励幼儿寻找新的发现。让幼儿感受春天给大自然带来的美,激发幼儿保护花草地树木的情感。

  大班春天来了主题活动设计方案(二)

  一、设计背景

  新学期开始了,天气也暖和了,孩子们发现天气和校园里发生了一些变化,通过观察大自然的变化和让孩子朗读《春天》这首诗歌,让他们了解春天来了,激发孩子们热爱春天情感,爱护校园花草树木的习惯。

  二、活动目标

  1、引导幼儿感受春天的可爱和美丽景色。

  2、引导幼儿有感情的朗读诗歌,在朗读中感受春天的活力和万物展现的勃勃生机。

  3、引导幼儿感受诗歌的意境,激发孩子们对校园和春天的热爱和赞美的感情。

  三、重点难点

  重点:朗读背诵诗歌。

  难点:让幼儿从观察和诗歌中感受春天美,热爱校园,赞美春天。

  四、活动准备

  1、诗歌中提到的蝴蝶、蜜蜂、小兔的头饰,绿色地毯一块。

  2、...

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