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绩效考核演讲稿(最新6篇)

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  在这个社会中,要用到演讲稿的地方越来越多,绝大多数的演讲稿都需要有共情能力。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“绩效考核演讲稿(最新6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:绩效考核演讲稿

尊敬的领导,同志们:

  你们好!

  我们原来谈到绩效,总是会想到罚钱、压抑等等负面效应,制度都由两面性,我们为什么不能以积极的心态去面对它,多想一想我们通过绩效制度能得到什么呢?

  刚开始施行绩效的时候,有值班员就和我抱怨:“怎么总是我挣的少啊,受考核多啊。”我说,为什么,得你自己找原因。是啊,为什么呢,肯定是工作上和别人有差距呗,挣得少,说明干的少,工作积极性不强;考核多,说明犯错多,业务能力低下,自己和别人的差距一目了然。但是,我也表扬他,不错,有进步,起码能认识到自己和别人有差距了。过了一阵,又有人跟我说,能不能考核通报不要当着大家的面宣读,觉得挺丢人的。我回答,可以,我可以不说人,但事情要让大家知道,以起到惩前毖后的作用,防止同样的错误发生。同时我又表扬他,有进步!有什么进步?知道不好意思了,这就比整体混日子,什么都满不在乎强。俗话说:人争一口气佛争一炷香,知耻而后勇,为了自己的面子咱也得把工作干好啊。这就是绩效制度潜移默化的在改变一个人的心态,在规范一个人的行为,在促使一个人在进步。

  说了这么多,我们来总结一下。首先,绩效可以帮助我们完成工作目标,保住我们的饭碗;第二,绩效能让我们的利益分配更加合理,提高了我们的工作热情;第三,绩效可以推动团队的健康发展,让每个人拥有更多的展示自己的机会;第四,绩效可以促进个人的成长,改善个人的心智。有这么多的好处,我们还能说绩效制度是绑在我们身上的枷锁吗?为什么不能以积极的心态去面对它呢?

  最后,引用xxx斯的一句话,与大家共勉:能让自己真正满足的唯一方法,就是从事你认为伟大的工作;从事伟大工作的唯一方法,就是爱上你的工作。

  篇二:绩效考核演讲稿

各位领导和同志们:

  你们好!

  正确的看待绩效考核,要多从正面去理解,多用发展眼光看待,绩效考核是一种激励积极向上,创新工作的考核办法。推行教职员工的绩效考核,就是对每个人的工作进行全面的评价考核,绩效考核讲究的是全面科学,追求的是客观公正,强调激励为主,奖励为主,适度给予惩戒。

  在考核中,充分考核每个人工作的各个方面,力求量化细致,自下而上,自上而下,反复论证,最后达成共识,形成一致性的评价意见,完成考核。这样的考核结果应该比较准确,具有一定的权威性和说服力。

  严格的来说,现在大家都感到工作紧张有压力,其实这是工作的氛围带来的一种压力。与以往相比,现在的工作量和工作时间并没有更多的增加,只是要求的标准和质量比以往提高了,更规范了。在这样的情况下,学校给大家增加了课时费和奖金,比例上比原来普遍增加一倍以上。

  我们现在工作略有气色,以后还要根据贡献大小和学校的发展不断地增加和完善绩效考核,同时逐步提高奖金福利待遇。

  希望大家要正确理性地评价考核体系,正确理性地对待绩效考核结果。

  所以希望大家一定要做好准备,调整好状态,做好现在的每件小事情,去迎接未来的大发展。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  篇三:绩效考核演讲稿

各位领导和同志们:

  你们好!

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