月亮饼当老师

　　你或许有过很多第一次，但是，你有当过老师吗?你有在班上讲过课吗?

　　“什么?我当老师!”“对!”老师用肯定的语气说着，随后给了我易本教科书。等我回过神来，已经快打上课铃了，我赶紧把教科书浏览了一遍，然后反复读着《小女孩儿和小海豹》这篇我即将要讲的课文。

　　“叮铃铃……”上课铃声顿时把我吓了一跳。“同学们，今天我们来换一换，让刘佳倩来给我们上选读五。”这时我感觉有几十双诧异的眼睛正向我投来，接着是一阵掌声。我十分紧张，战战兢兢地走向讲台，教室里顿时鸦雀无声，面对着下面六十多双眼睛，我的脚还不停得抖着。我长舒了一口气，然后开始了我的第一次讲课：“同学们，你们有见过或听过人类保护动物的事例吗?”“有——”全班同学都非常配合我。我又接着说：“谁来说一说?”沉默了十几秒后，我空间了几双小手慢慢地举了起来。我依次叫他们回答了，接着进入了正题，我在黑板上写下了“小女孩儿和小海豹”这几个字。在写字是，我依然很紧张。然后我学着老师以前上课让同学们带着问题自由读课文。在同学们读课文时，我也不断得看教科书和课文，还有课文中的一些难读的词语，我现在可是老师呀!总不能连我也读错吧!我们沉浸在文中，我似乎也更放松了。

　　读着读着，我不禁看了看李老师李老师向我做了个OK的手势，我明白李老师的意思，于是我问：“都读完了吗?”同学们听到我说话就停了下来。接着又是依双双熟悉的小手慢慢地举了起来。我叫了袁健波来回答“卡特琳是一个怎样的女孩儿?”这个问题。他用流利的语言告诉我卡特琳是一个善良、有爱心的小女孩儿，最后还不禁发出了感慨：这篇课文太感人了!其实我挺佩服他这一点的，如果他平时不那么调皮捣乱的话，我相信他一定是一个很棒的学生。

　　这节课似乎越上越有趣，举手的同学也越来越多。我们在课堂上思考、讨论，我也没有开始的紧张了。最后我以“同学们让我们一起爱护动物、与动物和谐相处吧!”结束了我的第一堂课。回到坐位后，同学们给了我很多号的评价和宝贵的意见，这都是我改学习的!

　　这次体验，其实老师也挺不容易的，即使说的口干舌燥，也必须坚持!他们要给学生一个榜样，老师多么辛苦，默默无闻的，他们就像丁香花一样绽放。

　　啊!当老师的感觉真好。

　　又是一个星期日，做完了一天的功课。开始了玩耍，这个礼拜，过得很充实、很开心。想想老师，站在讲台上多威风啊!我何不……

　　想着想着，“姐姐!姐姐!”的喊声传了过来。原来是二年级的两个小妹妹来找我玩!哦，何不来一次当小老师的活动!

　　一听说我要上课，两个小妹妹乐的又蹦又跳。小妹妹回家把书拿来。于是我们搬来凳子要上课了!

　　铃声响了，我大步走向“讲台”。喊道：“上课!”同学们站了起来，有模有样的说：“老师好!”，“同学们请坐!”我答道。

　　她们坐下了，我开始上课：“请同学们把书翻到‘一株紫丁香’。”

　　“我们看题目，“一株紫丁香”，这篇课文介绍的就是一株紫丁香花。这株紫色的丁香花在老师窗前绽放，老师也像丁香花一样美丽!”

　　“谁来把题目读一遍?”同学们举起了手，我让读，她读：“一—株—紫—丁—香!”她的声音压过了我们的呼吸，我们情不自禁的拍起手来。她羞涩的低下了头，我又开始讲生字，一会儿，下课了!看着他们开心的跑出去，我也放松了下来。

　　上课了，同学快速的跑进教室，就在奔跑中，我竟然和老师不知不觉身分突然互换了，我竟然一个声音告诉我：“听你和老师的身分交换了，二天内你都必须这样，体验当老师的辛苦!”我当下高兴极了，心想终于逮到机会可以整整同学了。

　　但毕竟我是善良的，知道万一整了同学，二天后恢复正常，收烂摊子的不正是平常辛苦教导我们的老师吗?我看我还是不要自私了，好好尽一个老师的本分，免得后换无穷。

　　我这发现，原来当老师一点也不轻松，除了教学，还有处理不完的杂务，光是学生们的争吵事件，我就头大不已，怎么一点点小事，这些小鬼也能吵的不可开交啊?

　　还有开不完的会，一下子校长召开会议，一下子学务处有事情，老师就像个转不停的陀螺，难怪老师这么条苗，我猜两天下来，我肯定可以减肥两公斤吧?

　　改作业也是沉重的工作，我一直觉得很厌烦的功课，其实我只要写一份，老师却要改三十份，这时我不得不佩服老师的三头六臂了。

　　还好“漫长”的两天很快就结束了，当老师真的很辛苦，下次角色互换就别找我了吧!拜托哦!

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本作文（600字）是关于小学一年级的作文（600字），题目为：《今天我当老师》，欢迎大家踊跃投稿。

正当我细细品味着大家的美文时，妈妈突然喊到：“萌萌，妈妈有道题不懂，你能给我讲讲吗？”我想：哼！一定是妈妈又装做不会，想考验考验我，妈妈怎么可能连小学的题都不会呢？不管她真不会还是假不会，反正只要能锻炼我就行了！

于是，我来到客厅，看见妈妈正在冥思苦想。嘿！妈妈装得还真像！我摆出一副老师的样子，说：“这位同学哪道题不会呀？”妈妈愁眉苦脸地指着一道题，我一看，原来是一道由复名数转化为单名数的题，1千克90克=——克。简直太简单了：“你看，等号前面的数有两个单位名称，后面的数只有一个单位名称，所以先要判断哪一个单位名称要变，哪一个不变。”妈妈抢着答道：“老师，1千克要变，90克不变！”我点了点头，继续说：“既然90克不变，我就可以在横线上先写上90。然后再看1千克，1千克等于1000克，所以应为1000+90，这道题的答案就是1090克！”妈妈会意地点了点头，指着另一道题，说：“这道题我也不会。”我仔细一看，10.3米=——米——厘米，这道题不就是反过来了嘛，用单名数转化为复名数，有什么难的！但我还是给妈妈耐心地讲到：“首先，还是看哪一个单位名称要变，哪一个不变，10米我直接就可以写上，再看剩下的0.3米，要把它变成厘米，这是由高级单位到低级单位的转变，你记住，由高级单位到低级单位应该乘，由低级单位到高级单位应该除，在这里，应该用乘法来解决。1米等于100厘米，所以应该用0.3×100……”妈妈打断了我的话：“这怎么乘呢?还需要列竖式吗?”“这就关系到了另一个知识点，乘就该把小数点向右移，当然除就该向左移了！乘100，就该把小数点向右移动两位，也就是扩大100倍的意思！”妈妈明白了：“那应该是300！”我摇摇头：“不对，应该是30才对，在每一个数的右下角都隐藏着一个小数点，所以说，当移到0的右下角时，不应该再加一个0！”妈妈听了，笑着说：“老师，你讲得真好！”我听后心里美滋滋的，毕竟是给长辈当老师，不仅讲得正确，讲得清楚，而且还受到了妈妈的表扬！

虽说妈妈的问题很简单，但我清楚她是在巩固我的基本概念。因为数学学习就重在一个一个基本概念、定义、定理的正确理解，只有把这些基础的东西掌握得烂熟于心，能够举一反三，解决起问题来才能得心应手，将来学更高更深的知识也才能游刃有余。的确，学习就像盖房子，根基不牢，怎么可能盖起高楼大厦呢？万丈高楼平地起嘛！

放心吧，我一定会好好复习，争取在期末考试中取得一个令自己、老师和家长都满意的好成绩！

　　暑假来了，太阳火辣辣的烤着大地，大地就像一个火笼子。爸爸妈妈为了不让我出去，就请了小明、丽丽、小方、小红四位小伙伴来我家里当学生，让我当老师，我爽快地答应了。

　　我拿来四张小椅子，让他们规规矩矩地坐在椅子上后，我就开始上课了。我一本正经的在黑板上写了“跳、眉、舞、胜”四个字，让他们写在练习本上面。这时，小方问：“老师，舞字怎么写呀?”我走过去，跟她讲了好几次，她就是不知道怎么写,我气得直跺脚。我心想：怎么办，讲了那么多次她都不知道怎么写，那什么时候她才知道?

　　这时，我想起了老师说的话：世上无难事，只怕有心人。我静下心来，心平气和地跟她讲了三次。终于，功夫不负有心人，她终于学会了。学生们都写完了，他们争先恐后地给我批改，我看着他们的练习本，心里乐开了花， 因为，我的学生们各个得了一百分。

　　做老师可真不容易啊!但我却从中得到了乐趣。

本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《我当小老师》，欢迎大家踊跃投稿。

今天下午，我收拾好书包正准备冲下楼，白老师叫住了我们。并示意其他同学安静。白老师笑着对我们说：“同学们，我今天有一个重大决定，要让同学们自己当老师，我当学生，咱们师生换个位，怎么样？”“Year！”我们一口同声的叫了起来。

晚上回到家，我和妈妈讨论了一下，最终决定明天上台讲课。

到了第二天，我精神抖搂的来到了教室。准备讲课。过了一会儿，上课铃响了，同学们立刻安安静静的坐在各自的座位上。白老师来了，我立马挺直了腰板，白老师说：“有谁愿意上来当小老师？”“我！我来！选我！……”哇塞，这么多人！白老师说：“那你们谁先抢到这个讲台谁就当小老师。”白老师话还没说完我们便一窝蜂的冲了上去。经过激烈的争夺，我、王灿宇、李奕雯三个“占领了这个讲台。

我们私下里分了一下工，我讲口语交际，李弈雯讲读读背背，王灿宇讲三字经。最后由我们一起讲。

首先是我，我娴熟的问问题:“请问谁能读一读这些中药的名字？”一个同学起来流利的读了下来。这次提问让我信心大增。

之后，李弈雯讲读读背背时很自信，还时不时跟同学开玩笑，就是讲的太快了，我都没听清。

王灿宇在家一定预习的很好，那三字经都快倒背如流了。可惜讲错了一个字。

最后那一点我觉的讲的非常好特别想白老师讲的，白老师还夸我们呢！

这次经历增加了我的信心，以后这样的活动我还要多多参加！