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有关学习生物方法有哪些

学习生物方法 学习生物方法有哪些 有关学习生物方法

  很多同学对生物可能不是很懂,不知道该如何学习生物,同时又想学会生物。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“有关学习生物方法有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学习生物的方法有哪些

  1. 理解记忆

  理解了东西才记得准,记得牢。所以必须“先懂后记”。这是最基本的记忆方法。

  2. 联系实际记忆

  3. 形象记忆

  内容形象、直观、记忆就深刻、难忘。把知识形象化能帮助记忆。

  4. 英汉互译记忆

  抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。

  5. 口诀记忆

  将生物学知识编成“顺口溜”,生动有趣,印象深刻,不易遗忘。

  6. 体验记忆

  亲身体验必有助理解,知识容易理解,必然加深记忆。

  7. 合作记忆

  (1)各部分感官(眼、耳、口、手)要合作,大脑的左右两半球要合作眼、耳,鼻、舌、身各通道充分利用起来,使大脑皮层各个中枢建立多通道联系,从而加深记忆。

  (2)同学之间要合作有意识得把要记忆的问题抛给同桌,或者同桌将问题抛给自己,既能够补充彼此在记忆上的弱点,又能引起双方的更多感官的刺激,从而引起“有意注意”,加强理解和记忆,这是最有效的记忆方法。

  8. 网络图像记忆

  建立一个完整的知识体系,便于整体上掌握知识,可用关系图或画简图的方法来帮助记忆。

  拓展阅读:提升生物成绩的方法

  1、课前预习。

  预习是学生上课前的自学,是学生学习的预备。同学们坚持经常课前预习,不仅使自己对即将上的新课有个概括的了解,而且能对自己在新课中必须重点掌握的问题做到心中有数,同时提高了同学们的自学能力。

  2、听课是学习的中心环节。

  能否上好课,教师的教是一方面,学生的学是更重要的方面,因此同学们要掌握听课的方法。为此,同学们在上生物课时要做好以下几点:

  (1)注意听,认真记。

  注意听不仅仅是要求同学们集中精力,更重要的是听课要听思路,注意听老师是如何引入新课,怎样展开讲解的,最后又是怎样归纳小结的。特别要注意理解教师在讲课中反复强调的重点和难点,并在不影响听课的前提下记些要点。

  (2)多动手、多观察。

  生物课里,教师根据教材内容的需要,常常利用实物、标本、模型、挂图、课件等直观手段进行教学。有时教师还领学生做些探究性实验,同学们应在教师指导下多动手细观察,通过亲自动手操作、观察,对现象和过程进行比较、分析,这样不但提高了自己的实验技能,同时培养了自己的科研素质,同时可以加深对知识的理解和运用。

  (3)勤思考、多提问。

  上课前同学们应对教师讲的每个问题都要认真地进行思考,尤其要重视教师的提问,不论提问谁,都必须把自己置于“主人”的位置上来,敏捷地思考这个问题我是怎样想的?特别是在...

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有哪些学习生物的方法

学习生物方法 有哪些学习生物方法 有关学习生物方法

  很多同学对生物可能不是很懂,不知道该如何学习生物,同时又想学会生物。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“有哪些学习生物的方法”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学习生物的方法有哪些

  1. 理解记忆

  理解了东西才记得准,记得牢。所以必须“先懂后记”。这是最基本的记忆方法。

  2. 联系实际记忆

  3. 形象记忆

  内容形象、直观、记忆就深刻、难忘。把知识形象化能帮助记忆。

  4. 英汉互译记忆

  抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。

  5. 口诀记忆

  将生物学知识编成“顺口溜”,生动有趣,印象深刻,不易遗忘。

  6. 体验记忆

  亲身体验必有助理解,知识容易理解,必然加深记忆。

  7. 合作记忆

  (1)各部分感官(眼、耳、口、手)要合作,大脑的左右两半球要合作眼、耳,鼻、舌、身各通道充分利用起来,使大脑皮层各个中枢建立多通道联系,从而加深记忆。

  (2)同学之间要合作有意识得把要记忆的问题抛给同桌,或者同桌将问题抛给自己,既能够补充彼此在记忆上的弱点,又能引起双方的更多感官的刺激,从而引起“有意注意”,加强理解和记忆,这是最有效的记忆方法。

  8. 网络图像记忆

  建立一个完整的知识体系,便于整体上掌握知识,可用关系图或画简图的方法来帮助记忆。

  9. 列表对比记忆

  “有对比才有鉴别”把相类似的问题放在一起找出区别与联系,分清异同;记少不记多,减轻记忆负担,增强记忆效果。

  10. 纲要记忆

  生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要,抓住了纲要则有利于知识的记忆。

  11. 简化记忆

  即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。

  12. 衍射记忆

  以某一重要的知识点为核心,通过思维的发散过程,把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种记忆方法多用于章节知识的总结或复习,也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。

  拓展阅读:提升生物成绩的方法

  1、课前预习。

  预习是学生上课前的自学,是学生学习的预备。同学们坚持经常课前预习,不仅使自己对即将上的新课有个概括的了解,而且能对自己在新课中必须重点掌握的问题做到心中有数,同时提高了同学们的自学能力。

  2、听课是学习的中心环节。

  能否上好课,教师的教是一方面,学生的学是更重要的方面,因此同学们要掌握听课的方法。为此,同学们在上生物课时要做好以下几点:

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