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文科数学和理科数学有什么区别

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  高中学习中会分到文科理科两个班,文科擅长文字,理科擅长数字,那么文科数学和理科数学有什么区别呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“文科数学和理科数学有什么区别”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  文科数学和理科数学有什么区别

  从内容上文科数学不学这些

  计数原理。

  二项式定理。

  随机变量分布列。

  正态分布。

  导数(文科不学复合函数求导)。

  立体几何(文科不学用空间向量求线面角和二面角)。

  高考文科数学和理科数学难度上的区别

  按高考试卷分析,文科数学与理科数学填空选择上会有差不多一半左右不一样,只有高考第17题和第22题(三选一)文理难度相当,18、19、20、21题理科难度都要远远高于文科。

  拓展阅读:如何提高数学成绩

  先看笔记后做作业

  有的同学感到,老师讲过的,自己已经听得明明白白了。但是,为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于,同学们对教师所讲的内容的理解,还没能达到教师所要求的层次。

  因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与差学生的最大区别。

  尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型,因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实,天长日久,就会造成极大损失。

  做题之后加强反思

  同学们一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获。

  要总结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。

  俗话说:“有钱难买回头看”。我们认为,做完作业,回头细看,价值极大。这个回头看,是学习过程中很重要的一个环节。

  要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换,能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看,学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少,效果却很大。

  有的同学认为,要想学好数学,只要多做题,功到自然成。其实不然。一般说做的题太少,很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此,应该适当地多做题。但是,只顾钻入题海,堆积题目,在考试中一般也是难有作为的。

  打个比喻:有很多人,因为工作的需要,几乎天天都在写字。结果,写了几十年的字了,他写字的水平能有什么提高吗?一般说,他写字的水平常常还是原来的水平。要把提高当成自己的目标,要把自己的活动合理地系统地组织起来,要总结反思,水平才能长进。

  主动复习总结提高

  进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结,做得细致,深刻,完整。高中是自己给自己做总结,老师不但不给做,而且是讲到哪,考到哪,不留复习时间,也没有明确指出做总结的时间。怎样做章节总结呢?

  (1)要把课本,笔记,区单元测验...

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