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有趣的一堂课作文700字

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  这一堂课,班上的同学们老早就期待了,我也不例外。

  这是一堂公开课,语文老师早就在几天前就给我们说过了,所以今天一到来,我们就期待起了上午第三节的语文课。

  这一趟语文课在响起的上课铃声中来临了,教室里的后面一排坐满了老师,今天的语文老师也特意穿了一件新衣服,给人的感觉精气神满满。

  “上课!”班长的这句话也是充满着气势,班上的不少同学都暗地里笑了笑,这一声足够说明班长紧张了。“老师好!”我们站起身,之后在老师的手势下坐下了身。等到我们都坐下后,这一堂课算是正式开篇了。

  课堂上,老师讲课的思路尤为的清晰,同学们也非常的积极。特别是在老师提出一个问题的时候,班上的同学们都争先恐后的举起了手,可是接下来的一件事算是将教室里所有的人都给逗笑了,就连那些来班上听课的老师们也都笑了。

  因为老师要我们就一个问题作出选择,只有A和B两种选择,等到我们举手做出选择后,选A的只有一位同学,班上其他同学全部都选择了第二个选项。

  于是,接下来就这个问题发起的辩论就十分不公平了,相当于,是一个同学对阵班上其他四十几个同学。就在我们觉得那一位同学肯定会输的时候,完全没想到,他会主动去邀请来本班听课的那些老师,并且是以最诚挚的态度希望能得到他们的帮助。

  课堂上因为有了这么一遭,氛围瞬间就达到了高潮,公开课的老师们也都纷纷参与了进来,这一堂课异常的令人难忘,并且也非常的有趣。越到后面,老师与同学都辩论成了一团,胜负早就被我们抛到了脑后,我们都坚持着自己的观点,并且就此说出自己的论证。

  最后,这一堂语文课孩还是在铃声中结束了,参与了这一堂课的人都觉得意犹未尽。这真是一堂有趣的课。


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  在一个风和日丽、阳光明媚的上午,从教室里突然传出哈哈哈的笑声。我们这是在干什么呢?让我告诉你吧,以下是出国留学网小编为大家整理的这堂课真有趣作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:这堂课真有趣

  今天,上午第四节课,我们上了一堂有趣的课,因为这是一堂吃糖课。

  上课的铃声悄悄响起,老师随着清脆悦耳的铃声悄悄进班了,老师身着打扮,一身粉红,很好看。老师先让我们把糖拿出来,有几个同学没拿,有的人拿了两个,借给他们一个,老师开始的时候,老师只让我们看,不能让我们吃,我们的口水都快流出来了,直往下咽。先让我们介绍从外面的包装袋上看,感觉里面是什么样子的,老师让我们上去介绍,第一个上去的是安玉,安玉开始介绍她的棒棒糖,她的棒棒糖是两层的,上面一层是灰色的,好像是巧克力味的,下面的一层是浅黄的,好像是菠萝味的,摞起来像个糖葫芦。第二个上去的是付子涵,它的棒棒糖很大、很圆,像动漫里的《猪猪侠》的棒棒糖,像条彩虹似的围成了圈,苏鹏还说那个棒棒糖像是一个蜗扭壳。如果那个棒棒糖还能再厚点的话,那就更像了。

  第三个上去的是宋梦林,她的棒棒糖像一个小水滴,中间有一个孔,还可以吹哨子呢,她的糖前面是红色的,后面是白色的,红色的可能是西瓜味的,白色的可能是牛奶味的。最后上去的是张桐柏,他的棒棒糖是我们班最特殊的了,因为他的棒棒糖外面是一个正常的棒棒糖,其实可以从包装上看出,外面可能是一种蓝莓味的,不过里边可是泡泡糖哦,所以你们可不要被它的外表给迷惑了。

  我觉得我的棒棒糖有四种颜色,可能分别是西瓜的红、猕猴桃的绿、菠萝的黄、牛奶的白,交配在一起,五彩斑斓。有点儿像半圆体。老师又让我们把外边的包装给拆开了,不拆还行,一拆,同学们的口水已经变成了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”但还是只能看不能吃,让同学们馋得,老师宽宏大量说:“只能舔一口,不能吃。”徐韩闯一听,连忙把糖塞进了嘴里,又转了几下,一直舍不得拿出来。老师看见了说:“韩闯,让同学们再看一看你是怎么吃的。”徐韩闯立马从嘴里捞出来。笑着直摇头。我舔了一口,我觉得我的棒棒糖是有一点酸的,很好吃。老师见我们吃了还想吃,就让我们吃了。

  篇二:这堂课真有趣

  上课铃响了,同学们纷纷冲进教室,端端正正的坐在哪交集的等待着老师。

  老师来了。昨天晚上老师布置了一个特殊作的作业,回家准备一支棒棒糖,老师笑着说;“同学们,把你们的棒棒糖都拿出吧?”我们就从书包里取出了一支看起来很好吃的棒棒糖。我向周围看了看,原来同学们的糖都和我的不一样。有的棒棒糖是双层的,像一串糖葫芦,有的能吹响,那声音真好听。有的是圆片,像彩虹一样。有的是牛奶和别的口味相交的。老师先让我们介绍自己的糖有什么特点。然后说让我们先常一口是什么味道。我的糖的形状是圆片形的有7种颜色,跟彩虹一样。再一看,像蜗牛的壳,我尝了尝。那糖酸酸的甜甜的、因为它的颜色太多,所以我也尝不出什么味道,等我准备尝第二口的时候就被老师叫住了,老师的一句话让我非常震惊,有的人也被惊到了,我们老师说:“同学们,现在把糖装起来。”我当时就想,我还没尝出什么味呢,老师就让装起来,让我们说说糖是什么味的,于是,有同学说:“老师,尝了一口没尝出来。”“那就再尝一口吧”老师笑着说。我又把我那没装好的棒棒糖拿出来,就吃了一口,有的同学把整个糖都放进了嘴里,好长时间都没拿出来,我也学他们,把糖放进嘴里,吃了老半天,才拿出来,结果老师又让我吃,我见犹的同学把糖放嘴里,左右的摇摆,有的放...

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  今天,上午第四节课,我们上了一堂有趣的课,因为这是一堂吃糖课。以下是出国留学网小编为大家整理的有趣的一堂课作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:有趣的一堂课

  今天,上午第四节课,我们上了一堂有趣的课,因为这是一堂吃糖课。

  上课的铃声悄悄响起,老师随着清脆悦耳的铃声悄悄进班了,老师身着打扮,一身粉红,很好看。老师先让我们把糖拿出来,有几个同学没拿,有的人拿了两个,借给他们一个,老师开始的时候,老师只让我们看,不能让我们吃,我们的口水都快流出来了,直往下咽。先让我们介绍从外面的包装袋上看,感觉里面是什么样子的,老师让我们上去介绍,第一个上去的是安玉,安玉开始介绍她的棒棒糖,她的棒棒糖是两层的,上面一层是灰色的,好像是巧克力味的,下面的一层是浅黄的,好像是菠萝味的,摞起来像个糖葫芦。第二个上去的是付子涵,它的棒棒糖很大、很圆,像动漫里的《猪猪侠》的棒棒糖,像条彩虹似的围成了圈,苏鹏还说那个棒棒糖像是一个蜗扭壳。如果那个棒棒糖还能再厚点的话,那就更像了。

  第三个上去的是宋梦林,她的棒棒糖像一个小水滴,中间有一个孔,还可以吹哨子呢,她的糖前面是红色的,后面是白色的,红色的可能是西瓜味的,白色的可能是牛奶味的。最后上去的是张桐柏,他的棒棒糖是我们班最特殊的了,因为他的棒棒糖外面是一个正常的棒棒糖,其实可以从包装上看出,外面可能是一种蓝莓味的,不过里边可是泡泡糖哦,所以你们可不要被它的外表给迷惑了。

  我觉得我的棒棒糖有四种颜色,可能分别是西瓜的红、猕猴桃的绿、菠萝的黄、牛奶的白,交配在一起,五彩斑斓。有点儿像半圆体。老师又让我们把外边的包装给拆开了,不拆还行,一拆,同学们的口水已经变成了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”但还是只能看不能吃,让同学们馋得,老师宽宏大量说:“只能舔一口,不能吃。”徐韩闯一听,连忙把糖塞进了嘴里,又转了几下,一直舍不得拿出来。老师看见了说:“韩闯,让同学们再看一看你是怎么吃的。”徐韩闯立马从嘴里捞出来。笑着直摇头。我舔了一口,我觉得我的棒棒糖是有一点酸的,很好吃。老师见我们吃了还想吃,就让我们吃了。

  篇二:有趣的一堂课

  上课铃响了,同学们纷纷冲进教室,端端正正的坐在哪交集的等待着老师。

  老师来了。昨天晚上老师布置了一个特殊作的作业,回家准备一支棒棒糖,老师笑着说;“同学们,把你们的棒棒糖都拿出吧?”我们就从书包里取出了一支看起来很好吃的棒棒糖。我向周围看了看,原来同学们的糖都和我的不一样。有的棒棒糖是双层的,像一串糖葫芦,有的能吹响,那声音真好听。有的是圆片,像彩虹一样。有的是牛奶和别的口味相交的。老师先让我们介绍自己的糖有什么特点。然后说让我们先常一口是什么味道。我的糖的形状是圆片形的有7种颜色,跟彩虹一样。再一看,像蜗牛的壳,我尝了尝。那糖酸酸的甜甜的、因为它的颜色太多,所以我也尝不出什么味道,等我准备尝第二口的时候就被老师叫住了,老师的一句话让我非常震惊,有的人也被惊到了,我们老师说:“同学们,现在把糖装起来。”我当时就想,我还没尝出什么味呢,老师就让装起来,让我们说说糖是什么味的,于是,有同学说:“老师,尝了一口没尝出来。”“那就再尝一口吧”老师笑着说。我又把我那没装好的棒棒糖拿出来,就吃了一口,有的同学把整个糖都放进了嘴里,好长时间都没拿出来,我也学他们,把糖放进嘴里,吃了老半天,才拿出来,结果老师又让我吃,我见犹的同学把糖放嘴里,左右的摇摆,有的放在舌头上舔,还有的是放在嘴里不...

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