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人教版二年级上册美术《有趣的瓶盖》教案

二年级上册美术教案 有趣的瓶盖教案

  《有趣的瓶盖》教案

  教学目标:

  1、能够用瓶盖排列、拼贴图形。

  2、能够将各种瓶盖组合起来做成1-3件玩具。

  3、对用废旧材料自制玩具产生兴趣。

  教学重、难点:

  1、引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法。

  2、启发、引导学生对各种瓶盖进行大胆设计构思,创作出有趣的玩具。

  教学课时:1课时

  教具学具:各种瓶盖,纸张,剪刀等手工用具。

  教学过程:

  一、组织教学

  二、讲授新课

  1、导入:

  师:小朋友,我们今天要把一些废旧物品变成可爱的小玩具,它就是是瓶盖。先看看你们都收集到怎样的瓶盖了?(组织学生将瓶盖摆放在桌盖上)

  2、新授:

  (1)请你们介绍一下收集到的瓶盖,说说它是大的还是小的,有什么特别的地方。(瓶盖的颜色、纹理、材质等)

  小结:虽然有这么多种,但我们发现大多数瓶盖的形状都是圆形的。

  (2)师:除了瓶盖,你还在我们身边发现了什么圆形的东西?

  (如风扇、太阳、花、水壶、小人、动物的头等)

  (3)思考:这些圆形的物体或物体的部分和我们带来的瓶盖有什么关系?

  (可以用瓶盖把这些物体做出来)

  (4)联想游戏:请同桌的小朋友把你们的瓶盖放在一起,看一看,想一想,它象什么?也可以叠在一起来,拼在一起看,一边玩一边说,比一比谁说得最多。(请学生说说想到的)

  3、发展阶段:

  (1)(师出示范作)老师很高兴你们能想出这么多能用瓶盖做出的玩具,我也想到了一个,想不想看看老师是怎么做的?

  (2)师演示制作过程(以小虫为例)

  (3)除了制作,还需要一些材料装饰,请看看课本17页的作品,今天你要用瓶盖来做什么?还要用哪些材料?

  三、学生制作,教师辅导,优秀作业点品

  四、作业讲评

  五、收拾与整理

  六、课后拓展

  除了课上做的这些,你还能用瓶盖做什么?(师出示钟)

  请你回去想一想,做出更特别的玩具来。

  教学后记:

  将丢弃边角废料利用起来,提醒学生激发学生的创造性,培养自信心、 制作过程中及时将一些有创意的想法、做法进行交流展示,以便对其他同学有所启发。将纸与其他无机材料分开放置引导学生利用瓶盖排列、拼贴图形。表现生活中的事物,体验材料带来的美感。

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