期中考试计划

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期中考试计划简短 篇1

　　学生会举办这次的表彰大会主要目的有两点一表彰先进，二激励后进，把学校优秀先进的学生树立为榜样，用来鞭策激励那些同学。

　　一、表彰目的

　　(1)表彰先进，树立榜样，激励后进，共同提高。

　　(2)此次表彰大会的开展，目的在于表彰在上一学年中获得优秀的院学生会干事、部门。使全院学生在学习中能起到榜样的作用，在活动中能充分发展大学生的全面素质和特长，推动我校各项工作的进一步发展，提高我院在学校里的影响和声誉。

　　(3)同时，让同学们一起见证在院学生会中工作，不仅可以学习到很多课本学不到的实践知识，而且能合理分配时间在学习上和工作上，让同学们轻松学习，快乐工作。

　　(4)自觉引导同学们树立xx学院院学生会学生会良好形象。同时加强团学成员的团结合作及协调精神。

　　二、活动时间

　　20xx年x月中期。

　　三、活动对象

　　xx级和xx级的院学生会卫生部、纪检部、女生部干部、干事、全校纪律委员和卫生委员、各系团学会优秀干事。

　　四、活动地点

　　活动中心一楼内室。

　　五、主办单位

　　xx学院院学生处。

　　承办单位：xx学院院学生会。

　　六、嘉宾邀请

　　xx学院院学生处相关领导老师、以及院团委相关负责领导老师，xx学院学生会主席团、各部门部长。

　　七、观众安排

　　xx学院xx，xx级各安排2个班干部出席，团学部门各排2名代表出席。。

　　八、前期宣传

　　在各教学楼一楼、食堂一楼以及学生宿舍张贴海报。

　　九、参加活动方式

　　1、xx、xx级团学干部将自己的申请表于x月初期前上交。

　　2、将上交的申请表整理后交给学生处审核。

　　十、表彰大会形式

　　文艺节目和颁奖活动交叉进行。

　　十一、活动流程

　　1、主持人上台，介绍本次活动内容以及到场的领导和嘉宾。

　　2、邀请团学指导老师周敏老师致词，并宣布本次活动开始。

　　3、主持人根据奖项，并请出获奖同学上台领奖，由领导为获奖同学颁奖。

　　4、颁发完荣誉个人、优秀个人奖和优秀部门后，请大学艺术团独唱表演，活跃现场的气氛。

　　5、独唱表演完毕后，继续表彰大会的进程。

　　6、奖项颁发完毕，主持人请相关领导老师对整个活动进行点评并致结束词。

期中考试计划简短(篇1)

　　九年级化学上学期期中考试即将来临，本着让学生掌握基础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则，现制定以下期中复习计划：：

　　一、学情分析：

　　学生学习习惯很有问题，学习过于浮躁，班级内的同学间差距太大，最高分和最低分相差较大。针对以上问题复习时主要是知识点梳理填空、过关练习、章节练习、其中穿插部分考试，检测学生复习情况。其中最重要的一点，主要是让学生主动参与复习，老师少讲多点评。

　　二、具体计划：

　　1.梳理基础知识中，主要抓住基础薄弱的学生，让学生自己讲、自己填、自己记，确保每个学生都能掌握最基础的知识，都能拿到基础分。记不住的重新记、多次记、反复记，确保每个同学过关。

　　2重点知识一定加大复习力度，让大多数学生都能非常熟悉解题思路和涉及到的相关课本知识，做到心中有数、考试稳重、不失误、少丢分。

　　3适当培养学生分析解答信息题、实验探究题，提高学生利用所学知识分析解答问题的能力，由于这次是市调研考试，难度比重估计较大，而且这种题型也是近年来成都市中考的一种趋势和热点。而我们学生在迁移知识、运用知识方面存在较大问题。这方面的练习会在每章每套模拟题中以一定比例出现，让学生适应这种考察方式，掌握答题技巧，尽量争取更多分数，以适应明年中考考察方式。

　　4为了提高平均分，还应该准备一套针对差生的复习方法，计划在全班性复习的基础上，对差生再炒一次回锅肉，所以这次我在印资料的时候也每套资料多印了些，准备在复习时让全班同学都做到全面复习的基础上，再给部分差生来一次小炒，争取让他们回味无穷。

　　当然，在实际的复习进程中，会根据具体情况对复习策略做适当调整，特别是个别学生做单独辅导，让学生在原来的学习基础上更上一层

　　三、复习时间安排

　　11.511.7复习第一章内容。

　　11.811.9复习第二章内容。

　　11.211.13复习第三章内容。

期中考试计划简短(篇2)

　　良好的开端预示着成功。在以后的学习生涯中，我更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定一个合理的，严格要求自己的学习计划。在学校和家里我要努力做到以下几点:

　　一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。

　　二、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。

　　三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。

　　四、根据不同的学科的特点，制定出不同的计划。

　　1、熟练地掌握语文课本上的知识，每天熟读课文两遍。

　　2、提高自己分析问题和解决问题的能力，每天坚持做五道奥数题。

　　3、提高自己英语听、读、说、写的能力，每天坚持听英语磁带半小时。

　　4、每天坚持描摹字帖一页，让自己练成一手好字。

　　5、每周写两篇日记，真实地记录自己身边发生的事情和自己的看法。

　　6、积累一些好词佳句，把它记录下来，以便提高自己的写作水平。