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大班科学公开课教案《杂技演员》

杂技演员 科学教案

  能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。以下是小编为大家整理的大班科学公开课教案《杂技演员》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  教学目的:

  1、对如何顶起纸板感兴趣,体验顶起纸板的成功喜悦能手眼协调地顶起纸板,感知纸板有一个能顶起来的点,并积累使物体平衡的有益经验。

  2、能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。

  教学准备:

  1、幼儿人手一支铅笔,一个酸奶瓶。每组两套试验板,一套为在纸板重心处点上各色小点的正方形、正三角形、圆形、长方形、等腰梯形等规则图形的纸板;另一套为剪成鱼、树、鸟、蘑菇、云等不规则图形的纸板,纸板上不画点。

  2、棍子、酸奶瓶、塑料小碗、小碟子等。

  3、有关《顶碗》或《顶缸》的杂技表演节目碟片。

  教学指导:

  1、播放多媒体碟片《顶碗》,欣赏杂技表演,引导幼儿思考:为什么能平稳地顶起这些东西。由此引发幼儿对尝试的欲望。

  2、鼓励幼儿大胆地玩纸板,想办法顶起纸板。引导幼儿尝试在规则纸板和不规则纸板,感知纸板有一个能顶起来的点,通过不断的尝试,思考交流能顶起纸板的点。

  3、玩一玩,比一比:用提供的细木棍、铅笔、和酸奶瓶来顶纸板,比一比哪种东西更容易将纸板顶起。思一思,议一议,这是为什么?教师间接地丰富幼儿有关的重心和平衡的知识。

  4、杂技表演会:鼓励幼儿来当小小杂技演员,自选一样物品,小碟、小碗、小杯、饮料罐、小棍等,在音乐的伴奏下,自由表现。鼓励幼儿结伴或小组合作游戏,或开展比赛,感受集体合作游戏的快乐。积累使物体平衡的有益经验。

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与杂技演员相关的幼儿园教案

小班游戏教案:小杂技演员

小班游戏教案 小杂技演员

  练习用头或手背顶着沙袋在沙池或高为30厘米的平衡木上行走,发展平衡能力。出国留学网小编为大家整理了一篇关于小班游戏教案:小杂技演员。更多文章尽在出国留学网。

  小班游戏教案:小杂技演员

  一、活动目的:

  1、练习用头或手背顶着沙袋在沙池或高为30厘米的平衡木上行走,发展平衡能力。

  2、通过以大带小的合作形式,激发作为哥哥姐姐的责任感。

  二、活动准备:

  小沙袋两个,场地布置如图:

  沙池:

  大班幼儿οοοοοο

  平衡木 οοοοοο中班幼儿

  大班幼儿οοοοοο

  大班幼儿οοοοοο

  平衡木 οοοοοο中班幼儿

  大班幼儿οοοοοο

  三、活动指导:

  (一)、引题。

  哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们,你们好!欢迎你们来到我们的杂技团,今天来到这里,你们都是小杂技演员,而且只要你们能够认真配合,互相合作,你们当中就会有人成为我们今天的杂技明星,怎么样,想成为杂技明星吗?(想!)

  (二)、练习活动:

  1、大班幼儿在沙中练习沙中接力,要求快速跑。

  2、中班幼儿练习走平衡木,要求双手侧平举,身体保持平衡。

  (三)、杂技表演“头顶沙包走平衡木”。

  1、将大班幼儿分成两队站在沙池一头,中班幼儿排成一队站在沙池另一头。

  2、教师发出信号后,大班幼儿两队的排头迅速头顶沙包,跑向对面的中班幼儿,将两个沙包放于中班队伍排头的两只手背上,要求从平衡木上过去,大班的两位幼儿原路返回,并且要及时保护帮助平衡木上的中班幼儿。然后,中班幼儿将沙包交给大班队伍的第二个幼儿,游戏继续进行。

  3、如此依次接力,以走得稳而快的队伍获胜,并且成为今天的杂技明星

  (四)、游戏结束,教师小结,师生共同整理场地。


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与杂技演员相关的幼儿园教案

评论《天才的杂技演员》

初一作文 评论 读后感

  《天才的杂技演员》

  ——做一个真用功的孩子

  最近一段时间,和妈妈一起读了任溶溶爷爷的《没头脑和不高兴》,其中有一篇叫《一个天才杂技演员》,读了以后,让我想到了打乒乓球。

  故事中有两个主要人物:一个是又高又瘦、英俊潇洒的天才杂技演员——泰焦傲;一个是又瘦又小的,还是个十来岁孩子的小丑演员——甄用工。

  泰焦傲是一个非常棒的杂技演员,他演的杂技很惊险。他的拿手表演是走钢丝。来观看表演的观众,只有通过医生的检查拿到了健康检查证的人才可以去看他的演出,大家都说他是一个“天才杂技演员”。

  可是我觉得:泰焦傲太骄傲了。一到休养所,往软绵绵的床上一躺,舒舒服服地伸个大懒腰,甜甜蜜蜜地打个哈欠说:“什么叫休养,休养就是休息。”他忘了作为杂技演员的规矩:喝牛奶、吃蛋糕、烤鸡、大冰砖……每天只知道吃喝睡,吃饭也懒得下床,更别说练功和做广播操了。最后落得可悲的,摔下来的下场。

  甄用工是一个小丑演员,他一直求泰焦傲教他演杂技,请他教点本领。可是泰焦傲很瞧不起他,每次都点着海报上的几个大字跟他说:“‘天才杂技演员’,看见没有?我可是天才杂技演员!天才就是天生的本领,你学得了吗?得了吧!”“学杂技得有天才!”甄用工只好一个人练功,从早练到晚,连半夜还在苦苦地练。每天早早起床练功、翻跟头、做体操,每次都累得满头大汗。最终成为观众喜爱的杂技演员!

  我觉得甄用工是一个很用功的孩子,他不怕苦、不怕累,天天练功。

  其实,我认为:没有人,一生下来就是天才;天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水;天才是需要勤学苦练、坚持不懈的努力换来的。

  这让我想到了,我们的打乒乓球。

  教练经常说:“打乒乓球就是吃苦,吃苦,再吃苦!只有懂事早的孩子,才能成功!......”

  妈妈告诉我:“天上不会掉馅饼!凡事儿都得靠自己的努力!都是刻苦努力的结果!”

  我经常打球打到头顶冒汗,衣服湿透,有时干脆把衣服脱掉,光着膀子打。我始终记得妈妈的那句话:身体是革命的本钱!所以我一定会坚持锻炼身体,把身体搞得棒棒的,才能为社会做出贡献。但有时教练或者妈妈表扬我时,我也会得意忘形,飘飘然!现在想想,真是不应该!

  我一定要向甄用工学习,学习他那种不怕苦,不怕累,勤奋努力,坚持不懈的精神!像甄用工一样,成为一个有用的人!

  我相信:我一定能行!

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与杂技演员相关的评论

天才在于勤奋——读《一个天才的杂技演员》有感

天才 杂技 小学二年级
作文标题: 天才在于勤奋——读《一个天才的杂技演员》有感
关键词: 天才 杂技 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《天才在于勤奋——读《一个天才的杂技演员》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

天才在于勤奋

——读《一个天才的杂技演员》有感

今天我认认真真的读完了《一个天才的杂技演员》的故事,它是任溶溶老爷爷写的。这个故事对我有很大的启发。

泰焦傲开始很用功,成为了一个天才的杂技演员,人们都很喜欢他。后来他吃吃睡睡变成了一个胖子,以后再也不能表演了。

读了这个故事,我觉得泰焦傲做的不对。他不应该不勤奋,说自己是个天才,不用练功了。语文老师曾经说过:天才是由百分之三十的汗水,加上百分之七十的努力学习。原来,语文老师是为了让我们勤奋学习呀!

我忽然想到了一句名人名言。“天才在于积累,聪明在于勤奋。”这句话是华罗庚说的。听数学老师说过:华罗庚是一个有名的数学家,他十分勤奋,天天努力学习,终于成为了一名大数学家。他是我们学习的好榜样!

任溶溶爷爷写的这个故事太有意义了,它告诉我们一个道理:天才在于勤奋,我会记住这句话,争取像华罗庚一样勤奋。

自评:我很喜欢任溶溶爷爷的《没头脑和不高兴》,今天又拿出来读了读。当读完《一个天才的杂技演员》时,忽然想到了我们老师曾经说过的话,就写了这篇读后感,欢迎大家多多指导,O(∩_∩)O谢谢!

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与杂技演员相关的作文大全

天上不会掉馅饼——由《一个天才杂技演员》想到的

杂技 掉馅饼 小学四年级
作文标题: 天上不会掉馅饼——由《一个天才杂技演员》想到的
关键词: 杂技 掉馅饼 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《天上不会掉馅饼——由《一个天才杂技演员》想到的》,欢迎大家踊跃投稿。

天上不会掉馅饼

——由想到的

最近一段时间,和妈妈一起读了任溶溶爷爷的《没头脑和不高兴》,其中有一篇叫《一个天才杂技演员》,读了以后,让我想到了妈妈经常说的那句话:天上不会掉馅饼!

故事中有两个主要人物:一个是又高又瘦、英俊潇洒的天才杂技演员——泰焦傲;一个是又瘦又小的,还是个十来岁孩子的小丑演员——甄用工。

泰焦傲本是一个非常棒的杂技演员,他演的杂技很惊险。他的拿手表演是走钢丝。来观看表演的观众,只有通过医生的检查拿到了健康检查证的人,才可以去看他的演出,大家都说他是一个“天才杂技演员”。

可是我觉得:泰焦傲太骄傲了。一到休养所,往软绵绵的床上一躺,舒舒服服地伸个大懒腰,甜甜蜜蜜地打个哈欠说:“什么叫休养,休养就是休息。”他忘了作为杂技演员的规矩:喝牛奶、吃蛋糕、烤鸡、大冰砖……每天只知道吃喝睡,吃饭也懒得下床,更别说练功和做广播操了。最后落得可悲的,摔下来的下场。

甄用工虽然只是一个小丑演员,他一直求泰焦傲教他演杂技,请他教点本领。可是泰焦傲不但不教他,还讽刺挖苦他。但是甄用工每天早早起床练功、翻跟头、做体操,每次都累得满头大汗。通过自己的吃苦耐劳和不懈努力,最终他成为观众喜爱的杂技演员!

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