下面是由出国留学网公务员栏目编辑整理的“阜阳临泉县杨桥镇村官动态：组织镇村干部学习《禁毒法》”，欢迎参考。
为贯彻落实“江淮普法行”活动，提升依法治镇水平，安徽省阜阳市临泉县杨桥镇结合“善治临泉”工作，近日，进行《禁毒法》的集中学习。
会议由镇党委书记韦少华主持，会上介绍了《禁毒法》颁布实施的背景及主要内容，然后紧紧结合该镇出现的吸贩毒人员的典型案例进行了生动分析，并提出吸毒人员查找及重点人员摸排两项当前主要禁毒工作。要求要深刻认识到做好禁毒工作的重要性，镇村干部要从学习《禁毒法》开始，以对人民高度负责的精神，采取有力措施，将禁毒工作做好做实。
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...记信阳市商城县高级中学杨晓宇
作为采访中少见的理科生，毕业于信阳市商城县高级中学，目前就读于清华大学电子信息科学类专业的杨晓宇，在采访中就展现了其逻辑思维的优势。提到半年前印象模糊的高考作文，在听到《举手之劳暖心房，只道是寻常》这个题目后，他便给出了关于2012年高考作文的解释性后记。
河南省2012年高考作文依旧沿袭材料作文的传统：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了。”船主说：“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目，写800字作文。
抓中心
在近几年的高考作文中，材料作文都占据了主流;因此在备战高考的冲刺阶段，语文老师易梳生就预见性地对学生们加大了材料作文的训练。
“找准对象很重要，而诀窍就是寻找材料中反复出现的关键词。”杨晓宇已经练就了在最短时间内从材料中汲取中心论点的方法。
作为理科生，数学、理综都是需要花费大量时间、精力投入其中的重难点学科，课业繁重的杨晓宇在作文训练中独辟蹊径，“拿到一个作文题目，我就会在找主题，定基调上下功夫，然后围绕中心论点确定分论点，列下提纲;并不一定要把整篇作文都完整写下来。”
杨晓宇采取的是“立主题+列提纲”的写作战术。“如果每篇作文都一板一眼地完整写下来，固然也能得到不小的提升，但对我一个理科生来说，时间实在有限。”他解释道。
在12年的高考作文中，经验丰富的杨晓宇很快就确定了关键词在油漆工和船长身上，“如果从船长立意就是懂得感恩，如果从油漆工立意就是举手之劳。”纵观整个材料后，杨晓宇最后决定将“举手之劳之于他人的非凡意义”作为自己这篇高考作文的中心论点。
提到作文，杨晓宇一直强调中心思想在其中的重要作用，“不仅是高考作文，写文章最关键的是中心思想，要抓住重心、要有意义。否则语言再优美、辞藻再华丽、结构再清晰也是没有多大意义的。”
分结构
杨晓宇把高考作文的结构总结为递进式和并列式两种。“易老师平时也经常总结一些列分论点的方法，毕竟还是应试作文，一些固定的技巧在考场上总是必要的。例如递进式，分论点一般就是从个人行为到这类群体再到对整个社会的影响。
在总结经验的同时，杨晓宇也会自然地把这些方法应用到自己的写作中去，“我的高考作文用的就是递进式。首先，举手之劳是一个‘个人道德’的层面;往深了说，其次也是一个社会的推动力;最后上升到更高的层面，也有助于整个国家的积极发展。”
作为杨晓宇高中三年的语文老师，易梳生从高一起便要求他的学生做摘抄。高中三年下来，杨晓宇已经积满了四本，其中一本还因为太受欢迎在同学间辗转传阅，以致现在都下落不明，他提到这里不免还有些惋惜。
长期的文学积累不仅在遣词造句上是一个提高，在组织文章结构，明细上下文逻辑关系上也有不小的帮助。杨晓宇至今都记得一篇名为《谁的眼泪在飞》的文章，“这篇文章是有关08年汶川地震的，文章分别从三个不同的侧面‘十三亿人的眼泪’‘温总理的眼泪’‘海外同胞的眼泪’平行表达中心思想，用的就是并列式结构。”
杨晓宇表示，...
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外国语小学 贾玉杰
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