校迅通

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《浅谈校迅通》，欢迎大家踊跃投稿。

浅谈校迅通

------期末家长会上的发言稿

各位老师和家长们：大家好！

今天受宋老师之约，有幸在这里和大家一起聊一聊“校迅通”。说实话，我真有点紧张，不知道说什么才好，简单谈一下我对校迅通博客的一点认识，不足之处，请大家指正。

首先我知道，让我们来谈这个问题，不是我们写得多好，而是我们坚持了，收获了，而且还在努力着。

我的孩子原来是在14班，2008年暑假前，开通了校迅通的博客，呢称“大鹏高飞”。刚开始，也就是按老师的要求把假期作文发到博客中，可以得到老师的及时批改。我也就是在孩子写好文章后帮他敲进电脑，并没有过多重视。直到2009年5、6月份时，我才慢慢发现，校迅通真是一个充满吸引力的地方。借用小城说雨老师的话：校讯通不是一片花枝摇曳的小花园，而是一座风景秀丽的大草原，这里有好多的供你免费开发的教育教学、学习活动和家庭教育资源。这些资源丰富多彩，老师、家长、学生都可以发掘出自己喜爱的宝藏。这里阳光灿烂，空气清新，没有污浊，这里是学习的一片净土。一届届倡导阅读的“书香班级”活动，一期期指导家庭教育的《家长会》美文，一档档生动活泼、图文并茂的家庭教育“彩信”，一个个联系学校教学和家庭教育实际的栏目……吸引着众多睿智的老师、家长、学生，大家纷纷走进了校讯通。首先是我被吸引了，收集着各种各样对孩子有帮助的资料，有空就得上去看看，同时引导孩子，为了激发孩子的写作热情，经常鼓励孩子把生活的点点滴滴记录下来，发到博客中。到目前，大鹏高飞共发博文185篇，被校迅通推荐34篇，访问量5万多次，并连续三次在校迅通举办的“书香班级”评比中荣获“阅读天使”称号。

有家长也许会说：我们也建立了博客，也写博文了，可是没有人气啊，其实，并不是我们的孩子不优秀，不是我们的孩子写得不好，而是交流不够，流动的水才有活力，交流的博客才有生命，互动是一种学习也是一种尊重，正是交流、互动，使我们博客的生命力才越来越强！由于这样的交流，在校迅通中，虽然远隔千里，但大家都成了朋友。

孩子们辛苦写出的文章，尽管稚嫩，尽管不完美，但他也期待着鼓励，这将是他不断前进的动力。所以，我们不仅要利用好校迅通这个空间，写好自己的文章，还要经常去别人的小家逛逛，留下你真诚的评论和宝贵的“脚印”，这样，你会收到意想不到的效果。

你也可以经常参加校迅通组织的各种活动，比如“博谈客论”就每周有一个应时的主题：新年到来之际，以《昨天、今天、明天》为题回顾过去，展望未来；感恩节到来时，用《秀感恩礼物喽》为题，教会孩子们用一句“谢谢”来温暖深爱着你的老师和爸爸妈妈的心……

当然，孩子们由于功课的原因，也许没有太多时间，因此放弃了，家长们就要辛苦一点了，帮助他们完成部分工作。我就是我儿子的“秘书”，不仅要帮孩子把文章输入电脑，还要经常帮他给博友回复，看到好的文章，就收藏起来，或打印下来，抽空给孩子学习，。

也许有的家长会抱怨自己的孩子怎么就不会写作文呢，钢笔都咬断了，纸上还没码几个字。...