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    中考作文人物素材:毕加索画小偷

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      中考作文人物素材:毕加索画小偷

      上世纪70年代的一天,毕加索正在阳台上休息,一个小偷溜进了客厅。毕加索知道那里没有什么值钱东西,再加上他看清了小偷的相貌,于是假装睡着了,没吱声。

      不久管家艾琳回来,小偷仓皇窜出门,刚好与她碰个正着。艾琳看见客厅被翻得一片狼藉,忍不住对毕加索说:“您没见到小偷进屋吗?现在我们可丢了不少物品。”

      毕加索不慌不忙地睁开眼,说:“我早注意到他了。他跑不掉的。”说完,他顺手拿起画笔画下小偷的相貌,交给艾琳说:“你快拿着它去警察局报案吧。”警察局依据毕加索所画的画像,很快抓到十几名嫌犯,可是经过反复审问,没人承认是小偷。

      警察不知如何是好,这时艾琳走了进来,怯怯地说:“我也见过小偷,不如我再画幅他的画像,兴许能帮上你们。”她凭记忆一笔一笔地画出了小偷的相貌。

      警察发现艾琳所画的画像与毕加索画的出入很大,便试着照她的画抓来一名嫌犯,结果一盘问,果然就是小偷。警察喜出望外,上门去感谢艾琳,并对毕加索说:“你是举世公认的绘画大师,可在帮助破案方面,你的画像还不如艾琳的。”

      毕加索笑了,说:“我画的是艺术,她画的才是真正的画像。在真实性和准确性方面,我的确比艾琳逊色得多。”后来,毕加索资助艾琳开了一家肖像画馆,果然很受欢迎。

      天下的事物没有绝对的优劣之分,好坏往往不取决于自身,而取决于它们被用来做什么。

      所以,在任何时候都不要妄自尊大,也不要妄自菲薄,把握住所拥有的一切,把它们用在适合处,就有可能成功。

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    毕加索的三幅肖像

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      著名画家毕加索,他画风多变,数量充沛,在20世纪旁出无人。作文网小编为大家精心准备了《毕加索的三幅肖像》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

      毕加索出生于1881年,卒于1973年。作为一个画家,他画风多变,数量充沛,在20世纪旁出无人。

      1904年,他才二十出头,只身来到艺术之都巴黎。年轻的他发脚不齐,头发油亮可鉴。他很严肃,但微微翘起的嘴角更多的是笑意。他的眼神里蓄满生命的汁水,他还是一株青绿的嫩芽,未经风雨,整装待发,对人世有好奇,对人生有自信。

      到了1917年,毕加索已过而立之年,他已经开始探索立体主义,并小有成就,举办过一两次画展。他端正地坐在蒙有窗帘的室内,衣冠楚楚,发线泾渭分明,梳理得妥妥帖帖。他的标志性的大鼻子闪闪发亮,盘踞在脸中央,象征着他试图融入社会人生却不很顺利。每一个人都需要调整适应,才能与社会人生相安无事,天才绝世如毕加索也不例外。他的嘴唇因爱情更加柔软多情,嘴巴略张,似乎有表达的冲动,也好像还有动摇——因为他对未来有了期许,而未来并不确定。十多年前,他不会动摇,因为任何可能都是未来,反而无所谓。他的眼神是一潭绿阴覆盖之下的水面,轻微地慌张摇动,思索,探寻,也等待安慰与鼓励。

      最后一张肖像摄于他的晚年,应该是20世纪50年代的。他老了,秃了头,额头和面颊上有深深的皱纹,但他从未如此迷人过。他的眼睛陷得更深,但强烈聚光,直视人心。他已看得太多。他的嘴角较壮年有些许干瘪,但坚定地抿住。他已表达太多。如今的他不轻易发言,因为他太熟悉社会,一说,就是至理名言。即使是他的大鼻子,也因个性鲜明的目光和嘴角,突兀的轮廓神奇地改善了。他的脸是和谐的。

      他想做的已经做了,他的心是平和的。他甚至恢复了儿时的顽皮,他说:“你们期望我告诉你们什么是艺术。如果我知道,我将据为己有。”

      ——这多像每一位凡夫俗子的人生演义啊。年轻时自信快乐,中年妥协而获得成就,晚年则可从心所欲,东方的孔子几千年前就曾总结过的人生规律。即使为毕加索,也不过是这样的人生轨迹,想来让人心灰意懒,又不免在阳光里伸个懒腰,不管怎样生活,都很好,都很好。

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    丘吉尔曾想朝毕加索屁股上来一脚

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      据说上个世纪的四五十年代英国艺术科学院举行过一次便宴,丘吉尔首相和蒙哥马利元帅都参加了,时任艺术科学院的院长在举杯时抨击了现代绘画,特别抨击了毕加索和马蒂斯。他说:“他们怎么就不能把一棵树画得像一棵树?”便宴后他与丘吉尔去散步,丘吉尔对他说:“您听我说,要是咱们现在碰见毕加索,您能帮忙朝他的屁股来上一脚吗?”院长回应:“那还用说。”这个细节让人忍俊不禁,这些著名人物朴素的欣赏标准在今天看来显得“太不懂”现代艺术了,他们是否还走不出被古典艺术培育出来的审美习惯?

      今天的专家学者决不会对现代艺术发表类似丘吉尔那样的言论了,但现代艺术究竟好在哪里,他们的言说仍然让人不甚了了。这不,去年上海举办了“2011毕加索大展”,共展出毕加索的48幅油画、7幅版画和7座雕塑,全是真品,被称之为“建国以来级别最高的世界艺术大师个展”。自开展以来,虽引起各方关注,但每天观众也只有千余人,与原先预估的每天8千人相去甚远。主办方竭尽全力,邀请了各路专家学者组织了十多场讲座,帮助观众解决“看不懂”的问题。可“看不懂”就是看不懂,观众还是以自己对艺术本源的常识性理解做出了自己的选择。最近一些我特别喜爱的老艺术家过世,让我想谈谈这个“看不懂”的问题。

      说到毕加索,与他同时代的评论人似乎更能直言。一位评论家说:诗人、画家是以对生活的热爱、对生活的赞美,而不是别的任何东西为生的。一个画家即便具有天才,若与生活不和睦,他就会引起人们对他的争议,或引起人们对他的过分颂扬,但不能使任何人高兴。毕加索似乎就是这样一个充满争议的人物。“人们不否认毕加索的天才,但是他似乎不热爱生活”。他曾给一个漂亮的美国女人画过几十张肖像画。第一幅画得与周围人所看见的没有什么不同。但第二幅、第三幅……渐渐开始不同了,毕加索开始分解她的面部,他说他发现了这个女人性格的一些特征,并开始研究这些特征。待到第十幅肖像,一位观赏者说:“这是一头立方体的猪”。俄罗斯作家爱伦堡是毕加索的朋友,他不掩自己的困惑说:我不能理解他何以竟能如此憎恶一个漂亮女人的面孔。

      毕加索本人并不忌讳谈自己绘画的初衷,在谈到印象派绘画时,毕加索说:他们想把世界描绘成他们所看到的那个样子,我对此不感兴趣。我想把世界描绘成它在我的想象中的那个样子。他在解释黑人雕塑家之所以改变头部、躯体和手臂的比例,根本不是因为他们没有见过人,也不是不会画,他们对比例有不同的理解,正如日本的画家对于透视有不同的概念一样。每当他看到批评家写文章说他在“寻找新形式”的时候,他总是觉得可笑,“我寻找的只有一样东西——把我想要表现的表现出来”。

      无疑,毕加索是按他想象的方式来描绘世界,他渴望解剖有形的世界,剥下它的皮,掏出它的五脏六腑,既要分割大自然、肢解道德,还要破坏一切现存事物。他宣称:“艺术不是美的赞歌,它只是人的本能和大脑中的意象”,他还用“秩序的爆炸”来表达这种本能和意向。他是厌恶这个世界表现出来的形象吗?英国艺术评论家约翰·伯格的解释是:毕加索是从欧洲的封建主义往昔“从天而降的不速之客”,是闯进眼花缭乱的文明社会的一位“原始人”,他与这个世界格格不入。毕加索自己说:一幅作品就是一次总破坏。

      我常常在想,不管在怎样的时代,不管社会的结构是什么样子,总会有一些艺术家利用现有形式,还有一些艺术家寻求...

    与毕加索相关的评论

    初中初二作文450字:《毕加索》读后感

    读后感 初中初二 450字
    作文标题: 《毕加索》读后感
    关 键 词: 读后感 初中初二 450字
    字    数: 450字作文
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    本作文是关于初中初二450字的作文,题目为:《《毕加索》读后感》,欢迎大家踊跃投稿。


    四(1)班 谢佳骐
    毕加索全名巴布罗·毕加索1881年10月25日出生于西班牙南部的一个美丽城市1973年4月8日逝世享年92岁.毕加索非常有绘画天赋在年仅19岁时就开始举办画展了.他很热爱绘画事业一生共创造了8万多幅绘画和雕塑作品直到生命的最后一刻他仍然在画《玩鸟的人》.目前在世界上价值最高的前十幅作品中毕加索的作品占了一半的席位.毕加索一生的最大贡献就是创造了立体主义画风被誉为立体主义之父.


    书中给我印象很深的是他为舞剧《三角帽》所做的舞美设计这是他为5部芭蕾舞剧做舞美设计中最成功的了.正巧不久前在深圳的何香凝美术馆举办了毕加索的部分版画展我和爸爸妈妈一起去看过.我在去的路上就想如果有《三角帽》该有多好啊!到那一看果然有.设计听起来很简单就是给剧中各种人物设计服饰各种剧情设计布景但人物和场景都很多毕加索都设计得既各不相同易于分辩又非常协调形象.参观完后觉得收获很大.
    这学期的思想品德考试就有设计两套服装的题目我把完成的作品拿回家给我妈妈一看她就脱口而出:"这不是很象《三角帽》吗 "我真是在不知不觉中在就受到毕加索的影响妈妈说就要多读多看多想这就叫潜移默化的影响.


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    初中初二作文800字:再见了,毕加索

    再见 初中初二 800字
    作文标题: 再见了,毕加索
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    字    数: 800字作文
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    本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《再见了,毕加索》,欢迎大家踊跃投稿。

    那是发生在昨天的一件事情。 下午,我正在用我的毕加索钢笔写作业,这时,四(7)班的一位同学跑过来告诉我:“毛彦人,张老师有急事找你。”我便顾不得套好笔套,顺手把钢笔放在桌上,匆匆忙忙去找张老师。当我回到教室时,楼兰就跑过来和我说:“毛彦人,我刚才在地上捡到了你的钢笔。”我看了笔头有点歪的钢笔,心中没当一回事,就应了楼兰一声:“哦,知道了。”“毛彦人。”我转头一看,原来是姨妈来接我了,我便赶紧整理好书包回家了。回到家里,我继续做作业。可是写着写着,我发现钢笔根本不听我的使唤。想横横不平,想竖竖不直,还有一些字就干脆被墨水淹没了。妈妈看了我写的字,就对我说:“可能是墨水灌得太多了吧。”我想妈妈说得也有道理,就把钢笔里的墨水挤掉一些。可是,写起来的字还是老样子,一点也没改观。妈妈以为我没有认真写,就对我大声喃道:“本子放端正,认真写!
    ”其实我已经是非常认真地写了。心想:不会是摔到地上坏了吧。但我又不敢和妈妈说,怕妈妈批评我,还是继续写着作业。纸是包不住火的,妈妈最终还是发现了。便对我说:“之之,妈妈一支钢笔要用好几年,而你只用了几天。我还时刻提醒你用好钢笔要套上笔套,钢笔是不经摔的。你为什么不听呢?今天只能用超细的钢笔写字了。”听了妈妈的话,我感到很惭愧。原本我也以为它至少也会陪我到小学毕业的,可如今......我为什么没有保护好它呢?我为什么没有让它多陪我一些日子呢?如果能再次拥有的话,我会好好爱护你的。再见了!
    毕加索。名师点评:作文的题目用得很特别,容易抓住读者的注意力,吸引读者的阅读兴趣,让读者很想知道你作文的内容。看完这篇作文我知道了,“毕加索”原来是小作者的一支钢笔。小作者在文中详细地描述了“毕加索”摔坏的前后情形,让我们看到了小作者对于钢笔摔坏的遗憾和惋惜之情。“我便顾不得套好笔套,顺手把钢笔放在桌上,匆匆忙忙去找张老师”为下文钢笔的摔坏埋下了伏笔。作文中多处使用了人物的对话进行情节的展示,人物对话符合各自的身份和性格,让作文的内容更生动更有表现力。小作者在文中还对自己的内心活动进行了描述,作文的表现手法比较多样。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-9-6 6:49:00...

    初中初一作文1000字:画和平鸽的毕加索

    初中初一 1000字
    作文标题: 画和平鸽的毕加索
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    字    数: 1000字作文
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    本作文是关于初中初一1000字的作文,题目为:《画和平鸽的毕加索》,欢迎大家踊跃投稿。

    画和平鸽的毕加索毕加索生在西班牙,成名却在世界的艺术之都巴黎,他是二十世纪西方现代画派的杰出代表。中国很多人知道毕加索的名字,是在二十世纪的五十年代初期,那时他的一幅代表着他前期风格的“和平鸽”,贴满了我国的街头巷尾。从那时起,“毕加索”对中国人民来说就成了一个很亲切的名字。小时候的毕加索就同鸽子有缘。他家住在梅儿赛地广场附近。广场上总是有许多或安静地栖息着,或摇摆地行走着的鸽子,一只只都温文尔雅。他的父亲是一位画家,从小就培养他观察动物。他父亲常让他趴在窗台上,仔细地观察看广场上鸽子走动和在梧桐树枝上停落的样子,聆听它们咕咕的低吟声。鸽子的形态、动作和鸣叫声衬托着这个都市的幽雅和安详。后来,他干脆把爸爸养的鸽子带进教室,在上课的时候捧着鸽子画画,惹得老师大为光火。西班牙是一个以斗牛闻名世界的国家。毕加索也爱画斗牛。不过他画的斗牛很特别,除了斗牛的场面,还有鸽子在斗牛图的上空旋飞着。后来在巴黎,毕加索主要靠在街头卖自己的画谋生,收入不算多。几个年轻画家挤在一幢屋子里,即使这样他也还养了一些动物,当中当然有鸽子。傍晚,他出门散步的时候总要从垃圾箱里给动物捡些食物回来。毕加索渐渐出名了,在巴黎、在法国都江堰市有了相当的声誉,这时他有条件养动物了,首先是给鸽子多一些的空间了。也许正是因为毕加索不长于口头表达,他更多的是用他的画笔向人们传递他的思想和感情。他是一位心地善良的画家,他笔下的动物总是呈现祥和与美好。一九四○年,德国法西斯攻占了法国首都巴黎。毕加索的生活被隆隆地炮声打破了。他坐在画桌前,心情非常沉重。人类为什么不能彼此相安、和平共处啊?!
    这时,一个住在隔壁的老人来找他,将手里提着的死鸽子放在他的画桌上,抽泣着诉说发生的不幸。原来,这位邻居老人的孙子叫柳辛。柳辛的父亲在战场上阵亡了。一天,小柳辛正在房顶上放鸽子,他看一只刚会飞的鸽子飞上了天空,很是高兴,就把自己手中拿着的红布条向小鸽子频频挥动。法西斯士兵以为他是在给法国游击队打信号呢,于是就蹿上房顶来。小柳辛看见敌人,就扑过去,同敌人厮打起来。凶残的法西斯把小柳辛打昏,然后从楼上把他扔了下去。气急败坏的敌人连鸽子也不放过,一只一只都掐死了。老人请求毕加索给画一张画,以纪念他的孙子。毕加索的心在颤抖,他答应一定给他的孙子画一幅画。画家心里汹涌着对法西斯的愤恨,充满对和平的渴望。他拿起笔来,非常简练的几笔,就给老人的孙子勾名师点评:小作者这篇作文,讲述的是艺术大师毕加索早期的代表作——“和平鸽”的诞生过程。小作者首先介绍了毕加索的生平,接着详细地描述了他与鸽子的缘分,让读者感受到鸽子在毕加索生命中的重要地位。“小柳辛”事件的发生,无疑为毕加索的创造找到了一个爆发点,让他把多年积攒的情绪和艺术才能,得到了淋漓尽致的发挥,最后才有了这幅有名的“和...

    毕加索的成功

    小学四年级作文

      我喜欢的画家很多,如:梵高、达文西……但我最喜欢的还是毕加索。

      上星期五,我和妈妈到香港文化博物馆参观毕加索画展,欣赏他的杰作。

      我一到达展馆,就发现展馆人来人往。毕加索的画有很多时期:蓝色时期、玫瑰时期、立体主义、古典主义、原始及表现主义,而我最喜欢的时期就是立体主义。蓝色时期的用色单调深沉,立体主义的用色对比强烈。我最喜欢的画是「小丑保罗」,他穿着洁白的衣服,像一个小仙子。他可爱的样子,笑得特别灿烂,线条都显得十分清晰。

      我们参观了展览后,便到电影馆看电影。电影是关于毕加索一生的画作。每一幅都有特别的题材,挺特别!影片也播放了毕加索拍的照片,而从照片及画中表达他的感受。

    时间过得真快,不一会,博物馆关闭了,我带着依依不舍的心情回家。我从这一次参观中,除了认知到毕加索的成功,是要不断练习,永不放弃,还领会了他在美术上所发挥的创意,才可创作出多元化的作品。 

    萨马兰奇——西班牙传奇,毕加索传人

    小学六年级
    作文标题: 萨马兰奇——西班牙传奇,毕加索传人
    关键词: 毕加索 西班牙 小学六年级
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    本日记是关于小学六年级的日记,题目为:《萨马兰奇——西班牙传奇,毕加索传人》,欢迎大家踊跃投稿。

    萨马兰奇——西班牙传奇,毕加索传人

    静静地翻开陈旧发黄的书页,这一张格外醒目:代表着奥运与和平的五环旗静静地挂在他的头顶,他,是一位传奇的人物,是西班牙的才子,是西班牙乃至全世界敬仰的人——萨马兰奇。

    ——题记

    熟知体育的人,一定知道他的名字;历届的奥运会上,他经常出席演讲,话语精彩、巧妙又符合核心主题,让我们不禁佩服他的才能。作为国际奥委会主席,萨马兰奇的这一生可以说过的非常精彩,他不悔,因为他认为做到了自己应该做的。

    【少年时代、富足,疯狂、叛逆】

    萨马兰奇出生于又一个富足的家庭,其父是西班牙纺织业首富佛朗西斯克。他从小就过着锦衣玉食的生活。但是他并没有因为家境的优越而变的骄狂,他的父亲可以说对他的影响还是比较大的。佛朗西斯克非常明智地告诉他的孩子,可以去自己掌握自己的开支,可以做自己感兴趣并且有益的事情。萨马兰奇的爱好非常广泛,涉足体育与艺术,他还曾获得巴塞罗那皇家音乐学院证书的小提琴手。这样充满艺术气息的童年为他以后的发展奠定了基础。

    可是到了青年时期,因为战乱,他被迫停课整日无所事事,于是迷上了只有富贵子弟才能问津的运动——飙车。可是意外的事情发生了,他的伙伴因为盲目行驶而导致死于车祸。他亲眼见证了这一刻。他顿时觉悟了,感觉就像此刻站在悬崖的边上一样,若是自持不住,怕已经跌落高崖,难以自拔了。他停止了这项疯狂的运动,开始正经的事业。这让我佩服他的自制力,任何人都会有欲望,都可能有一段迷失自我的时刻,但是如果能够及时地醒悟过来,悬崖勒马,就不会造成悲剧。萨马兰奇的这种对自己生命负责的态度,自我反省的精神值得我们学习。

    也可能因为他的这种精神和态度,他的才能渐渐地显露了出来——外交能力极强,能够很好地掌握分寸,说话办事谨慎,待人接物热情又适度。他掌握着一个永远不变又永远在变的原则——灵活。这让他的事业一路高升。也往往在这种时候,有人(https://ZW.liuxue86.com)会因为一时的骄傲而失去所拥有的,而萨马兰奇稳稳地抓住了颠簸的船桨,努力摆渡,并且自我创新,永不言败。当时他设计了一款名为TOP的风衣,实用而好看,在西伯利亚寒流席卷之时派上了用场,成为时尚前沿和财富海岸的弄潮儿。

    【坦诚】

    萨马兰奇曾在接受记者采访时做到过这种极好的人格品质。当时有记者问他:“请您告诉我,您是不是真的同50年代的性感明星卡门·德雷里奥有过关系?”这实在是一个别扭又不好意思的问题,许多名人通常会采取拒绝回答或真的由此情况却口口掩饰。而令记者惊奇的是,萨马兰奇直言不讳,毫不隐瞒地说:“是的。我同她有过关系。我依然想念她,我们曾是很好很好的,伴友。”记者惊呼萨马兰奇的坦诚,并发文表示这使他尤为敬佩萨...

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