出国留学网专题频道毕文静栏目,提供与毕文静相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 毕文静在1996年亚特兰大奥运会女子高低杠决赛,用一套完美的技术动作,征服了现场观众,毕文静以0.013分的微小差距与冠军擦肩而过,差一点实现了山东奥运金牌零的突破。12年后毕文静推选为北京奥运会火炬手,在奥运会期间被奥组委有关部门聘请为志愿者“讲师”。2009年6月21日,体操世界冠军毕文静在北京朝阳公园与王鹏举行婚礼,刘璇、戚务生、陈一冰等体育明星出席了这场盛大的婚礼。

文静的我作文

文静的我作文 关于我的作文 文静作文

  我是一个文静的姑娘,最喜欢的是,就是一个人静静的坐在书桌前看书。作文网小编为大家精心准备了《猜谜:撇下女友独自行》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

文静的我作文【一】

  我,是一个非常文静的小女孩。

  我,有着一双黑宝石似的眼睛,小小而高高的小鼻子,红红的小樱桃嘴,再加上一脸雪白的皮肤,就成了一张可爱的小脸蛋。

  在学校的时候我是非常文静的,是最能表现我特别的地方,在我家里,当然也不例外。

  家里,有一架钢琴,一有空,我就……

  听,在那家里弹出那么动听的琴声是谁,那心灵手巧而优雅得手,这些一弹,就弹的多么动听,你猜,那是谁,没错,那就是我了,音乐在耳边一阵阵吹过,别提有多么动听了。

  我一看到乐器,我心就会迫不及待地动起来,或者玩一下。

  我家里有一个mp5,作业写完了,我就带起来,在房间里听一下音乐,放松一下。那时候,我心里想:我就像太阳姐姐一样,文文静静的玩。

  那就是我,文静的我,怎样,文静吧!

文静的我作文【二】

  嗨!我叫冉冰弘,因为呀!我是在冰天雪地的日子里出生的。我今年九岁了!文静的我常常一下课就看书、画画、同学们常叫我冰冰。

  我有一双水灵灵的眼睛,一张红红的小嘴在一张瓜子脸的村托下显得格外美丽。我常常梳着一对羊角辫,身穿一套休闲运动服,站在教室的过道上悠闲的看书,尽情的享受读书带给我的快乐。

  我的爱好有许多,弹钢琴、画写毛笔等等。但是我最喜欢的还是弹钢琴,因为弹钢琴可以让人感觉轻松、愉快,可以陶冶我的情操。

  我的优点是乐于助人,团结同学,在学校做老师的小助手。美中不足的就是粗心大意,考试时不认真审题,导致我每次考试都有些遗憾。

  我的理想是当一名老师,像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人,让更多的贫困学生学习知识,并给予他们快乐与温暖。

  瞧!这就是我,一个文静的女孩!

文静的我作文【三】

  大家都说我是个文静的小女孩。

  小时候,爸爸妈妈带我去朋友家玩。我总是一进门先打招呼:“叔叔、阿姨好!”“爷爷、奶奶好!”然后,在爸爸妈妈和朋友对话的时候,我就静静地坐在旁边听,一声不吭,就像没我这个人似的。爸爸妈妈、爷爷奶奶总觉得我太文静了,就带我去看医生。医生对妈妈说:“没关系,孩子小的时候很文静,长大了就会灵活的。”妈妈这才放了心。

  可是,在成长的过程中,我一点儿都没变,仍然很文静,直到现在还是这样,去亲戚家总是打了招呼,然后静静地坐在沙发上,一言不发。可是,妈妈再也没有带我去看医生,而是说:“小女孩文静点儿好,不让大人操心。”说也怪,爸爸和爷爷奶奶居然也这么认为了!

  唉,我这个文静...

与毕文静相关的小学三年级作文

文静女生也狂野

小学五年级作文

  我本是一个文文静静的女生,从没想过会出手打人……

  在幼儿园,我被一本《白雪公主》所陶醉,一下课就跑到班级书柜那儿拿书。一天,也有个同学看中了它,非与我争不可!明明是我先拿到的,凭什么让给她?这本书就应该是我的!“我不给!”“为什么?!”她傲慢地吧双手插在腰部说,“你就要给我!我说想要就是我的!”我紧紧抱住书,怕被她抢走。不想发生的事还是发生了。她二话不说便向饿狼扑食那样上前抢书,我当然不让,我先拿到的,就应该给我看!哼!

  “给我给我!”她想一台复读机,不断重复着这两个字,吵得我耳膜都快承受不住了!她又像一只跟屁虫,紧紧地尾随你,怎么也摆脱不了!

  为什么要给她,明明就是我的书!才不给呢!我一怒之下,挥起桃形李般大小的拳头就向她打去。

  顿时,我的拳头上就染上了鲜血,莫非……意料之外,她居然被我打出了鼻血!我有那么大的力气吗?我有那么大的胆量吗?

  又是什么使我变成了另一个自己?是书,是我对读书的欲望,即使被罚站,即使被训斥,也抹杀不了我对读书的欲望。

  之后,我对读书的兴趣也越来越浓,不管什么书,我都要捧起看一看,如果遇到了一本更加精彩的书,我就会废寝忘食。对我而言,如果生活没有书,就像世界没有阳光,鸟儿没有翅膀,我的心底永远都会空洞洞的,好像缺了一个口子,只有书才能弥补。

  是书,是书让我作文水平迅速提高;是书,是书补足了我心中的渴望;是书,是书,是书让我看得更远,即使我没见过五岭山,也能感受到它的气势磅礴;即使我没见过大海,也能感受到它的波澜壮阔;即使没我去过宇宙,也能感受到它的神秘之处。

  是书,是书灌溉了我,让我的生活变得有滋有味!我为书疯狂!

好读书,读好书,读书好! ...

与毕文静相关的小学五年级作文

小学四年级作文400字:文静的文静

小学四年级 400字
作文标题: 文静的文静
关 键 词: 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习,你得支持我呀,要不然我可冤枉!

本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《文静的文静》,欢迎大家踊跃投稿。

我的同学文静非常文静。她脸蛋圆圆的,眼睛大大的,头发黑黑的,说话呢,细声细气的。下课了,男同学喜欢打打闹闹,女同学喜欢踢毽子,文静却总喜欢坐在座位上静静地看书。有时候,男同学折的纸飞机飞到她头上,她就会吓得“哇哇”地大叫起来。同学们说她太文静,太胆小了。今天,我上课搞小动作,老师发现后把我玩的东西收走了,我伤心地哭了半节课。下课后,我难受得想呕吐。同学们都只顾自己玩去了,文静却一声不响地把我扶进厕所,为我揉肚子,细心地照顾着我。我是多么感谢她啊!
名师点评:名字叫文静,人也很文静,小作者这位同学还真是名符其实呢!
文章着重描写了文静同学“文静”的特点,将人物形象塑造得很鲜明。“男同学折的纸飞机飞到她头上,她就会吓得‘哇哇’地大叫起来”,细节描写生动,展现出了文静同学的胆小。“同学们都只顾自己玩去了,文静却一声不响地把我扶进厕所,为我揉肚子,细心地照顾着我”,从这个细节可以看出,文静同学虽然胆小,但是心很善良,人物形象一下子显得高大起来了。小作者这篇文章写得很不错,能够给读者留下深刻印象。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-10-24 8:17:00...

毕旅作文

毕旅作文 毕业旅行作文

  这次的毕业旅行,让我印象深刻,这虽然是我和同学们最後一次的旅游,但这段回忆会永远存在我心中,我永远不会忘记。作文网小编为大家精心准备了《毕旅作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  毕旅的第二天,我们要前往下一个目的地。在吃完早餐、整理好行李之後,我们就挥手跟泰雅渡假村说再见,搭上游览车前往目的地--九族文化村。

  来到九族文化村,我们的第一件事就是--搭游园车往最顶端出发。队辅阿鬼在那里向我们说集合的时间和地点,并带我们到娜鲁弯剧场。

  到了娜鲁湾剧场,老师说她要去商店逛逛,叫我们在那里等她,留下来看表演,有些同学就把包包留在剧场占位子。没想到阿鬼却带我们大家往下走,起初我以为他只是要带我们看看各个族群的蜡像,但他却越走越远,一直到表演的时间--十点半--到了他都不停。

  我跟康康都开始觉得奇怪,也开始怀疑。走到一半,他突然宣告解散、自由活动。所有人都一溜烟的跑掉了,我跟康康还呆呆的站在原地。随後她马上想起--她的包包还留在娜鲁湾剧场占位子!因此,她便跑去剧场那里,我留在解散的地点等她。但我怕同学发现我们不见会担心,我就先告诉妍姐。她说如果康康回来了,我们就去UFO那里找她。

  我等了很久,康康都没下来。我开始担心她是不是发生什麽事了,於是我跑上去找她,却意外的遇到二班的同学。二班老师说校长也有去看表演,所以她应该会遇到校长,应该没事。

  听到这里我稍微放心了点,因为我也不知道该做什麽,所以我就跑去UFO那里找妍姐。但我不仅没看到妍姐,也找不到我们学校的人。这时我开始慌了,但我立刻想到--我可以去娜鲁湾剧场找老师。於是,我又开始往上走。

  走到一半时,有两个人从我身後冒出来。跑在前面的是--潮渔!随後出现的是--翰堡!不仅遇到龙山的人,还是同班同学,我开心的不得了。

  他们俩稍稍领先在我前面。经过一座非常短、不算桥的桥时,他们跳旁边的石头过去。我还听到附近的女生悄声说着:『你看!他们两个是哪个学校的啊?』这使在後面偶然听到的我差点笑出声来。

  等我到了娜鲁弯剧场时,他们已经折回来了。他们说他们是来拿包包的,还问我有没有看到老师或是其他人?我回答没有。看样子那里是没什麽人,所以我们便直接下去。

  走到一半,他们突然弯进一个地方,我也跟着进去。原来他们走进另一个剧场,而在剧场之後映入我眼帘的是--康康跟李老师!

  我激动的跑向前去,一问之下才知道康康拿了包包之後留下来看表演,所以我才没见到她。而潮渔跟翰堡则是拿了包包就离开了。他们离开之後没多久,李老师就发现还有两顶帽子没拿,其中一顶是昂某的,另外一顶则是翰堡的。哈!这下子翰堡要跑两趟了。

  基於我也不知道要去玩什麽的情况之下,我就留下来看表演。这场表演其实算是个祭典,但他们不是只靠自己来演出--某位观众被他们强迫当上头目,这个『头目』还傻傻的什麽事都不会做呢!

  这场祭典进行了很久,中间还有我们刚开始看到的迎宾舞中,那个向火神祈祷的仪式呢!康康说我们当下最大的愿望应该就是不要迷路,我认同的点点头,也真的许了这个愿望,不过另外两个愿望当然是秘密啦!其中一个我更是不可能说出来的。

  祭典结束了,所有演出的人向观众鞠躬致谢。我跟康康原先打算跟着老...

文静不足淘气有余的我

六年级暑假日记 小学生日记 小学暑假日记

  我是一个喜欢交朋友的人,总希望自己的喜怒哀乐能与人分享。也许你会说:“我又不了解你,让我怎么跟你交朋友呢?”

  其实,这并不是我们将要交往的障碍。且看我的“人物素描”——

  一个平凡的女孩,脸色微黄,小麦的颜色。不爱打扮,喜欢清水出芙蓉的自然。个子长得特别高,与同龄人比起来,就显得与众不同,整整比他们高一头,为此我还烦恼了一阵儿。

  我现在才十三岁,就长得和妈妈一样高了,而且也超过了姐姐。这下你该知道我有多高了吧。由于我的个头高,当我和同学交谈的时候,总要低着头,而他们也是把头仰得高高的,这种场面让人感到很尴尬。更讨厌的是会引来别人好奇的目光,这对于一个不喜欢张扬的女生来说,是多大的烦恼呀。

  “人物素描”只能让对方觉得第一印象还可以,有交往的空间。但这远远不够,因为朋友交往重在心与心的交融。请接着看我的“内心独白”——

  我性格外向,是一个充满男孩子气的女孩,做事大大咧咧,不喜欢为一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。

  上课,我积极思考,积极发言。下课,阳光四射,笑声连连。瞧,仔细瞧,在校园蹦蹦跳跳,全没有淑女风范的那一位就是本姑娘。哎呀,不好,跌倒了,立马泪珠就像断了线的珠子恣情地撒落。不一会儿,又破涕为笑,高高兴兴地跳起了橡皮筋。

  这就是我,一个阳光而又真实的我,脾气暴躁可对人热情;性格大咧,却待人真诚;长得平凡,但内心善良。用文静不足、淘气有余来形容我,我认为较为合适。

  我整天嘻嘻哈哈,脸上总流露出快乐的光芒,让人禁不住心生嫉妒。虽然是个小女生,却总和一群小孩玩过家家的游戏。一次,我与某个同学吵了架,为了和解,竟撅起那小小的嘴巴,然后又伸出了红红的舌头,给对方拌了一个鬼脸,谁知对方见状,忍不住大笑起来。矛盾就在这样快乐的气氛中化解了。

  当朋友伤心时,我会使出浑身解数,来安慰她。这当然是性格使然。这样的女孩,你想不想加好友呢?

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2016安庆高考文科状元:黄文静

安庆高考文科状元 安庆高考状元

  黄文静同学以645分的高分,获得今年高考安庆市文科第一名。

  安徽高考网记者6月23日从安庆一中获悉,该校黄文静同学以645分(全省第九)的好成绩勇夺安庆市文科状元。

  据安庆一中相关部门介绍,该校理科吴海涛688分(全省第36名),金昕琪687分(全省第41名)分别获得安庆市理科第二、三名。其中理科680分以上3人,孙斯达保送北大,七人获得清华、北大自招招生加分资格。该校录取清华、北大人数预计突破12人。

  

  进入安庆高考网

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毕设开题报告怎么写

述职报告 毕设开题报告怎么写
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  由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。

  1 总述

  开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题究

  情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

  2 提纲

  开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

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  (一)仪表

  仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

  1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

  2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

  (二)言谈

  言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

  1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。

  2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

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