民办学校自查自检报告

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　　民办学校年检自查报告精选【一】

　　2014年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2014年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。

　　一、学校基本情况：

　　我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中413人。在职教师72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

　　二、 大力改善办学条件：

　　一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车14辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

　　三、 夯实基础 强化管理

　　一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。

　　一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。

　　另一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。

　　1、教学管理注重绩效：

　　教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。

　　一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。

　　二是积极开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。

　　2、德育教育立足实效：

　　万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级...

　　民办学校年检自查报告范文【一】

　　201x年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2015年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。

　　一、学校基本情况：

　　我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中413人。在职教师 72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

　　二、 大力改善办学条件：

　　一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车14辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

　　三、 夯实基础 强化管理

　　一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。

　　另一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。

　　1、教学管理注重绩效：

　　教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。

　　二是积极开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。

　　2、德育教育立足实效：

　　万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥...

　　民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。下面是由出国留学网小编整理的“民办学校教师辞职报告”。仅供参考，欢迎大家前来阅读！

　　民办学校教师辞职报告（一）

尊敬的学校领导：

　　我带着复杂的心情写这封辞职信，由于学校对我能力的信任，使我得以加入学校，并且在这段时间里我获得了许多机遇和挑战。在学校从事工作的日子里，我学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激！

　　从入职以来，我一直都很享受拥有这份工作。但是，但因为某些私人的理由，我最终选择了开始新的工作。

　　过去的岁月里，学校给予了我良好的学习空间和时间，使我学到了一些新的东西，充实了自己，扩展了我狭窄的知识面，并增加自己的一些实践经验。对于学校这么长时间以来的照顾，在此我表示真心的感谢！

　　这段时间以来一直觉得很疲惫，而且近来对工作的完成情况不是很好，所以，经过自己慎重地考虑之后，我决定向学校提出辞职，望学校给予批准。

　　我感谢学校和您给我这个机会，能让我为学校工作；我亦感谢您和其他同事，对我的一切支持和指导。我有信心在您的领导之下，学校定能在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿学校兴旺发达！

　　辞职人：xxx

　　20xx年x月x日

　　民办学校教师辞职报告（二）

尊敬的校长：

　　很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请，辜负了领导的期望，深感惭愧。

　　感谢八年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺利地完成工作交接。

　　我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的热情，希望领导理解我的苦衷，准许我的申请，同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。

　　本人考虑再三，决意辞去会计工作，恳请领导批准我的申请。

　　谢谢！

　　辞职人：xxx

　　20xx年x月x日

　　民办学校教师辞职报告（三）

尊敬的领导：

　　您好！

　　我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。

　　在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢！

　　所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成...

　　防小人不防君子，但伪君子除外。对恪守诚信之人或许大部分交易均无需签订书面的合同。对诚信摇摆之人或无诚信之人，签署书面的合同应为必要。以下是出国留学网小编为您整理的“民办学校用工合同”，供您参考，更多详细内容请点击出国留学网(m.liuxue86.com)查看。

　　民办学校用工合同

　　甲方(用人单位)：________________

　　民办学校名称：____________________

　　民办学校住所：____________________

　　法定代表人或负责人：______________

　　乙方(劳动者)：__________________

　　姓名：____________________________

　　性别：____________________________

　　文化程度：________________________

　　户籍所在地址：____________________

　　现居住地址：______________________

　　居民身份证号码：__________________

　　社会(养老)保险号码：____________

　　就业登记证号码：__________________

　　联系方式：________________________

　　甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及有关法律、法规的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，签订本合同并共同遵守。

　　一、合同期限

　　甲乙双方约定按下列种方式确定劳动合同期限：

　　(一)有固定期限的劳动合同自____年____月____日起至____年____月____日止，其中试用期自____年____月____日起至____年____月____日止。

　　(二)无固定期限的劳动合同自____年____月____日起，其中试用期自____年____月____日起至____年____月____日止。

　　(三)以完成____________工作任务为劳动合同期限，自____年____月____日起至完成本项工作任务之日即为劳动合同终止日。

　　二、工作内容及要求

　　(一)乙方根据甲方要求，经过协商，从事工作。甲方可根据工作需要和对乙方业绩的考核结果，按照合理诚信原则，变动乙方的工作岗位，乙方服从甲方的安排。

　　(二)甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合甲方依法制定的并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量要求。

　　三、工作时间和休息休假

　　(一)甲乙双方在工作时间和休息方面协商一致选择确定____________条款，平均每周工作四十小时：

　　1.甲方实行每天____小时工作制。

　　具体作息时间，甲方安排如下：

　　每周周____至周_...

　　【民办学校公办教师编制】

　　如果说十年前很多老师选择私立学校，是因为待遇比公立学校好，是不为过的。但近年来公办学校不断加薪，还有绩效工资，使民办学校与公办学校教师间的工资收入差距在不断加大，加上公办学校的高福利待遇和综合的长远利益优势，又使这些下海的教师处于矛盾之中。

　　一、工资

　　公办学校一直在涨工资，每年发十三个月的工资，每年还有万元左右的绩效工资，是公务员。而私立学校教师一年只有十个月工资，(两个月暑假每个月工资才1000元，除去统筹，仅余几百元钱)。私立学校的工资差别较大，最高和最低差别能在二千左右，当然这里的每一分钱都是血汗钱。在私立学校，教师拿高工资是没有人羡慕的，因为每一分钱都意味着太多的付出。

　　二、统筹

　　公立学校都按国家要求为教师办理社会统筹，我所在的还是比较正规的私立学校，为老师办理“五险一金”，但也都是最低的。比如住房公积金，公立学校最低每月是三百多，可领到六七百，而我们也仅仅是他们的一半，其他几项也几乎如此。

　　三、职称

　　职称的差别就更大。公立学校二级老师比一级教师每月差500元，高级教师比一级教师高800元。私立学校却仅仅是60元的差别。

　　四、退休

　　退休之后的差别据说就更大了。据说是我们只有交的养老保险的那部分，如果民办学校教师所在的学校亏损严重，甚至倒闭，还会导致教师的养老金交纳年限得不到累积，退休金会更少。而公立学校教师退休后工资和上班并没有多大区别。

　　所以，民办学校教师与公办学校教师在“身份”上有本质的不同：民办学校老师是“企业编制”，各种福利待遇依靠学校自身的经营状况，没有切实保障;而公办学校老师是“事业编制”，工资待遇有保障，而且在职称评定、生活补贴、医疗保险、退休养老等方面也享受一定的政策倾斜。民办学校教师和公办学校教师退休后的待遇相差很多。另外，新推出的公办教师“绩效工资”政策，加剧了民办教师骨干的大量流失和不稳定性。

　　所以在繁重的工作之余，这些担忧焦虑会时时萦绕在心头，挥之不去。万一身体有病怎么办?将来退休养老怎么办?不管是当初深思熟虑，经过痛苦的思想斗争后的选择;还是一时冲动，贸然抉择，抑或坚信民办教育前景，义无反顾地投身其中，如今他们或多或少或明或暗地存在着对前途的忧患。长期以来得抑郁症，出现任何的身体状况也是必然的。

　　私立学校教师都在盼望党的阳光和政府的春风早日普照和吹拂到我们身上。但愿这一天能早日到来!我们真诚地希望政府在“绩效考核工资”的整体部署和资金分配上，切实考虑到民办学校教师的所占比例，真正做到与公办学校同工、同酬、同等待遇。从而解决民办学校教师的后顾之忧，让我们拥有实实在在的职业归属感和安全感。

　　为筹设民办________学校，捐赠人与受赠人就财产捐赠订立如下协议，双方共同遵守。

　　第一条　捐赠人自愿无偿将下列财产捐赠给受赠人，受赠人同意接受：
    1．捐赠财产的名称、数量、质量、价值和用途
　　（1）名称：____________________________。
　　（2）数量：____________________________。
    （3）质量：____________________________。
　　（4）价值：____________________________。
    （也可以采用表格式）
    2．捐赠财产兴建学校________________工程项目。其财产构成为：________________。
    （也可以采用表格式）
　　3．捐赠________等不动产，该不动产位于________________，价值________________元。