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汉语专业实习报告汇总

汉语专业实习报告

  古人曾说,力行而后知之真,日常生活中。一般就会需要撰写一份报告,撰写报告,有利于更清晰地梳理工作项目,你是否正在搜寻报告范文呢?栏目特意为你整理汉语专业实习报告,请阅读后分享你的朋友!

汉语专业实习报告 篇1

  这次的实习我是跟着xx老师实习的。赵老师是个语文教学工作经验丰富,工作认真踏实,严于律己的老师。过去的一个多月,那是不平常的一个多月,因为期间有尝试,有拼搏,有坚持,有失落„„更有收获。实习也像一面镜子,从它,我也发现了自己的不足。假如把实习作为一个新的起点,那么我觉得很有必要好好总结我实习当中的收获和不足。因为这对我今后的工作是非常有借鉴作用的,能够促进我更快地提升自己,向一名真正的教师靠拢。

   一、自信心增强了,胆量变大了

  这次实习,我除了正式备x节语文课,另加一堂主题班会课之外,还去代了十多节其它类型的课。只有四年级没有去上过,其它年级都上过了,涉及英语、品德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地上课,我的信心强了,胆量大了,去到班里都能够比较镇静和自然地上课,觉得自己有几分像老师了。

    二、熟悉了备课和上课的各个环节,把握了一些教学技巧

  通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节,我熟悉了教学的基本步骤。而从课后和指导老师、同学的交流以及自我反思,我懂得了备课不仅要备自己的课,还要备学生的课。就是说,备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感爱好”“这样他们是否接受得了”。

  这次上课实践让我懂得要想课上得下去,首先要有良好的课堂纪律做保障。而要让一班小学生认真地安静地听你上课,那么老师必须把课上得出色,上得有激情。因此,我个人还有下面三点小体会。

  1、上课前,老师必须吃透课文,熟悉教学设计。然后通过说课使自己对要上的课思路清楚,这点很重要,只有思路清楚才能确保教学过程流畅。

  2、上课时候,老师要表现出精神饱满,这种积极的精神面貌能够感染学生,也会使学生因为老师上课有激情而积极投入。

  3、语文课件要做得图文并茂,吸引学生的目光。假如学生可以边朗读文章,边欣赏和内容相关的图片,肯定能够促使他们展开联想和想象,更好地理解和感悟文章。另外,老师设计课件时候要把设计的问题也打上去,以便学生边看问题边思考。课件也要根据讲课需要设计,帮助教师一看课件就知道下一步要讲什么内容。

   三、实习让我懂得不管你接手一个怎样的班,班主任都不应该对自己班感到失望厌烦,而是要相信自己的学生是行的,并适时给予表扬鼓励,这样才能促使形成良好的班风

  多在全班面前,多在其他老师面前,表扬自己班的优点,这样能够激发学生的上进心。他们会为了做到如老师所说的那样而加倍努力,最终班风会变得好起来。我刚开始实习那几天,观察了我们班的课堂情况,觉得纪律不是很好,于是就产生我们班是差班这样的想法。我去问班主任我们班的纪律怎样,她告诉我,其实不会很差,只要我敢管,并且管得有道理,学生会服我的。我试着转换最初的'不客观的想法,多专心发掘我们班的优点,并坚信我们班是很不错的。这种心态使我能够平和地看待学生偶然的捣乱,以及他们的错误。同时不忘真心地关心大家,对我们共同努力得来的成绩及时表扬。慢慢我觉得我们班很可爱,很有特点。

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[推荐]汉语专业自荐信精选

汉语专业自荐信

汉语专业自荐信【篇1】

  尊敬的校园领导:

  您好!感谢您在百忙之中亲阅我的自荐简历!

  作为一名师范院校的应届本科毕业生,我很一般。但假如您继续浏览下去,您会发现:我将是一个不错的选择!若能得到您及时的提携,将是我一生的荣幸!

  学习方面:

  专业文化知识曾排名全班第二、第一;综合测评曾排名全班第二、全级6%、9%,全级第一;取得一、二等奖学金。在实习教育中,课堂安排教育得到指导老师的好评,所带的班级曾取得全校大合唱第三名,我被评为优秀实习生。在学院举行实习交流总结大会,我被约请发言并作现场模拟教育;在校园主页的微格教育示范片录制中,我的《背影》教育片段被选录。

  工作方面:

  曾担任系学生会主席、党支部副书记、党办院办实习秘书、班长、书法协会理事和博客群组管理员,具有丰富的学生工作和安排策划经验;曾多次与其他学生干部团结合作,成功策划了大型活动,如“中文之声”歌唱比赛、知识比赛、师范生基本技能展、“三届同堂”大型毕业生欢送晚会等,取得了校园领导和同学的肯定。我曾取得优秀学生干部、优秀团员、三好学生、优秀青年志愿者、校园服务之星和优秀毕业生等荣誉称号。在20xx年6月,我被地点党支部推选唯一一位优秀共产党员提名人。

  特长与爱好:

  曾取得学院三笔字大赛粉笔字一等奖、钢笔字二等奖;校园三笔字大赛粉笔字二等奖、校园首届大学生基本技能优胜奖;1000米一等奖、征文比赛二等奖、中文之声歌唱比赛优秀奖、绘画比赛三等奖;院系足球联赛冠军队员、班际篮球联赛季军队员。

  研究性学习:

  编辑过感动小学生系列丛书;参与研究香港作家蔡丽双课题组的论文集取得广东大学生挑战杯一等奖;课余时间,积极参与敏思博客日记管理工作。

汉语专业自荐信【篇2】

  尊敬的领导:

  您好!

  我叫张赟,是南充职业技术学院语文教育专业的应届毕业生,同时还利用周末自考了四川师范大学汉语言文学专业的本科文凭。以下是我的个人自我介绍:

  我来自农村,艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡,但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战,我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为:天生我材必有用!

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。因此大学时期,在抓好专业课学习的同时,我更注重的.是综合素质的提高。在校期间,我自学了导游综合知识、营养学、写作职场心理学等课程,掌握了制作网页、计算机编程等技能,通过了四川省计算机一级;取得了普通话全国二级甲等、英语三级、简笔画四级、三笔五级证书。并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上,我扎扎实实地学好了古代文学、中学语文教育学、中学心理学等相关知识。

  实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性,我担任过班级文娱委员、系生活部干事、系学生会主席、院学生会副主席等职位。暑假期间,我自愿加入义务支教的行业(语文、历史、地理、政治),受到所在地家长的一致好评。XX年被评为优秀学生干部,XX年度被评为入党积极分子,现在正在积极接受党的考验。

  我深深地懂得:昨天的成绩已成为历史,在这个竞争激烈的今天,只有脚踏实地、坚持不懈地努力,才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力,提高素质,挖掘内在的潜能,才能使自己立于不败之地。

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关于汉语专业实习报告精选

汉语专业实习报告

  按理说,经历过总有感悟和收获。在年终或者年底时,我们都需要书写报告,报告可以帮助我们进行某一阶段的工作学习复盘。你是否在寻找报告文案范本呢?以下是由出国留学网为你整理的《汉语专业实习报告》,还请多多关注我们网站!

汉语专业实习报告 篇1

  为了提高我们解决实际问的能力,以便于进入工作岗位后能够成为适应现代社会发展需要的高素质人才,为了巩固汉语言专业的知识,丰富实际工作经验,掌握好技能,并将所学知识贯穿于实际工作中,特安排本次实习。

  一、实习内容

  本次实习的基本内容包括两部分,课堂教学和工作,报告如下:

  (一)、课堂教学

  1、听课。在听课前我认真良好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思路,从中吸取指导老师的优点,同时也记下自己的疑惑,揣摩老师的讲课思路。听课以后我又仔细研究了新教材,教材总体上要求老师在教学中要充分发挥学生的主体性、创造性,要求执教者转变教学观念,从先前的应试教育转化为对学生语文水平和文化修养的提高上,所有这些都给我一个信息——要大胆创新,不能拘泥于传统的教学方式。

  2、备课。在备课前,我认真了解了教材,并与指导老师的上课内容相联系。按自己的教学思路写出了教案,首先请指导老师提出修改意见,再根据自己准备的内容与指导老师的要求,对教案反复修改。为了克服上课时紧张,我不断进行试讲,同时也了评案,作了充分的准备。在备课中我还借鉴了指导老师的先进教学模式,所以我的备课较为新颖,颇具特点,深受实习班级学生的欢迎。

  3讲课。对于实习期间该如何讲课,也有一些体会。首先我感觉应提前了解学生现有知识水平,理解能力,以便更好地把握授课的深度,不能一开始就对授课内容把握不清。另外在授课方法上我也有所体会,决不能再用以前那种陈旧的“灌输”式教学方法了,一定要积极吸取新课改的相关精神,通过知识迁移,层层推理,由浅入深等方式去做适当的引导,要让他们自己去寻找、查寻、探索问题的答案,充分发挥他们的积极性、主动性,决不能由老师轻易的给出答案,要靠老师引导、启发、点拨来调动学生,从而训练其分析能力和表达能力。

  (二)、班主任工作

  首先,我作为初一一班的实习班主任,向现任班主任老师学习了一些行之有效的管理经验。第一次站在讲台上,面对一张张好奇的面孔,真的有些紧张,于是我简要地做了,并让他们也介绍自己,气氛一下子活跃起来。在随后的接触中我渐渐熟悉了每位学生,也大体了解了每位个性特征。

  在班主任实习工作中,我在班上开展了“我爱我的祖国”的主题班会活动,为了办好这个班会,我努力为每位同学创造自我展示的机会,为他们提供展现自我的平台,使每位学生都能够体验到成功的愉悦,感受到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的活动中,同学们都很积极、踊跃。另外,为了体现这次班会的主题,普及知识,我还在班上举行了一次声势浩大的“我爱我的祖国”朗诵活动,每位反映都很浓烈,热情也很高涨。

  通过班主任工作的实习,我对这个工作有了全新的认识。我深深地体会到作一位合格班主任的不易。班级事无小事,班主任都要来新自过问,对每一位学生,都要深入地了解他们的性格、家庭、学习状况,生活状况。班主任要从早到晚操持着班级的一切向钱看,有时还要为一引起棘手的问题大伤脑筋,甚至还会得到其他一些人的不理解,这些佬为班主任,都要默默地承受。由此,我由衷地想对...

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对外汉语专业学什么内容 就业前景怎么样

对外汉语专业主要课程 对外汉语专业的就业前景

  在填报高考志愿时,有小伙伴比较关心对外汉语专业的就业前景好吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“对外汉语专业学什么内容 就业前景怎么样”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  对外汉语专业学什么

  主要课程:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、外国汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。

  对外汉语专业就业前景好吗

  就目前来说,对外汉语专业的就业前景是非常不错的,因为随着经济全球化的进一步深入,我们国家与国际的接轨也越来越全面,这就意味着会有越来越多的外企进入到我们国家,而对于这些外企以及外国人来说,要想在国内生活下去,就要学习相关的汉语,所以从这一点上来说,对外汉语专业的就业前景是非常不错的。

  就从我们国家目前在国际上的地位来看待对外汉语专业真实就业前景这个问题,那么也是非常不错的,因为随着我们国家在国际上的地位越来越重要,汉语在国际上的地位也是越来越高的,很多外国人会想要学习汉语,这就意味着对外汉语教学行业对于专业人才的需求是很大的,所以对于想要学习对外汉语专业的同学们来说,这是一个非常不错的就业领域。

  拓展阅读:对外汉语专业就业方向

  对外汉语专业的学生可以在国内外学校从事对外汉语教学和研究工作,也可以在媒体、国家机关、文化管理、企事业单位从事相关工作。

  1、从事对外汉语教学工作。工作稳定,待遇高。现在在全球范围内的“汉语热”正与“汉语教师短缺”相对应。

  在日本、韩国、泰国、菲律宾等周边国家,对汉语教师的需求十分迫切。世界上学汉语的热潮,对于外汉语专业人士来说,是一个难得的发展机遇。

  许多毕业生在获得硕士学位后,从事对外汉语教学工作。有大量学生通过学习,在国外取得硕士或博士学位后,在国外从事对外汉语教学或其他相关教育工作。

  2、从事对外交流工作。近年来,许多毕业生进入了外交部、商务部、文化部的国际交流与合作。有的毕业生成为外资企业的职员、秘书等工作。

  其余部分则在新闻媒体、出版单位、文化管理等部门从事新闻编辑、翻译、文学创作等工作。

  3、留学读研。对外汉语专业的学生英语娴熟,具有出国留学的优势。一方面,可以直接了解对外汉语教学的需求和现状,另一方面,可以深入了解外国文化,这对未来的发展有很大的帮助。

  4、读博士或留校。对外汉语专业要求学生掌握扎实的汉语语言文字学知识,了解中国的历史、地理和文化,成为合格的专业人才。

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汉语专业考研方向主要有哪些

汉语专业的考研方向 汉语专业考研可以考哪些专业

  很多汉语专业的小伙伴都想通过考研来提高自己的学历,而选择考研方向也是大家所关心的问题,下面是由出国留学网编辑为大家整理的“汉语专业考研方向主要有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  汉语专业考研方向主要有哪些

  汉语专业考研方向1:文艺学

  文艺学(学科代码:050101)是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科。

  研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学,属于社会科学范畴。文艺学是文学实践的理论总结,又受到文学实践的检验和修正,并给文学实践以指导。文艺学有三个主要组成部分:文学理论、文学史、文学批评。文艺学三个部分紧密联系、互相包容,组成一个有机整体。文学理论既从文学史和文学批评中吸收养分以促使自己理论体系的形成,又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和范畴;文学批评不但接受文学理论的指导,而且以对文学史规律的认识作为自己的根基;文学史家若没有正确的文学理论观点,不会恰当的评判文学作品,就不可能进行科学的文学史研究。

  文艺学属于中国语言文学类的核心学科,属于文学门类,不是艺术学。

  汉语专业考研方向2:语言学及应用语言学

  语言学及应用语言学专业介绍

  语言学及应用语言学(学科代码:050102)是中国语言文学下设的二级学科之一。它是研究人类语言的基础理论及其应用的学科。此专业以中国境内语言为研究重点,分析、归纳人类语言的发展和内在规律。

  汉语专业考研方向3:汉语国际教育

  汉语国际教育专业介绍

  汉语国际教育硕士(专业学位)(学科代码:045300)培养目标为适应汉语国际推广工作,胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。

  “汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。

  汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。 2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。

  汉语专业考研方向4:学科教学(语文)

  (专业硕士)学科教学(语文)专业介绍

  学科教学语文专业(学科代码:045103)为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。

  拓展阅读:汉语专业就业方向

  1、教师

  在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。要求文笔好,口才好,具有扎实的教育学,心理学知识。教师职业已成为最受欢迎的职...

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对外汉语专业就业前景怎么样

对外汉语专业 汉语专业就业前景 对外汉语专业就业前景

  高考结束后选择专业时,有许多同学对对外汉语专业感兴趣,那么该专业就业前景怎么样呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“对外汉语专业就业前景怎么样”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  对外汉语专业就业前景

  对外汉语专业把英语作为外语,汉语作为第二外语。也就是说,要会用英语作为媒介教外国人汉语。因此这个专业在中外教育交流的过程中起着非常重要的作用。据教育部一项新统计资料显示,汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势,世界各国中学习汉语的总人数已超过2000万人。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前,美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。由于学习汉语的人数日益增多,许多国家都面临着汉语教师严重不足的局面。所以,学习对外汉语专业有着很好的就业前景。在不少国家,中文教师已成为收入颇高、受人羡慕的职业之一。

  随着汉语热在全球范围内蔓延,美国、英国、韩国等国家的一些学校也把华语列为必修课。各国对于汉语专业教师的需求越来越大,一时间,国内对外汉语教师成了“紧俏商品”。国内很多人也将出去教汉语看做是一条很好的就业出路,上千人争几十个名额的事件将开始频频上演。

  对外汉语就业方向有哪些

  1、可以到各个大学或从事对外汉语教育培训的机构中从事对外汉语教学工作。

  现在全球范围内与汉语热相对应的却是国际汉语教师荒。目前国外学习汉语的人数已经超过3000万人。日本、韩国、泰国、菲律宾等周边国家对汉语教师的需求非常迫切;欧洲、北美、澳大利亚、新西兰等西方发达国家也有越来越多的人希望学习汉语。这些对汉语学习的强劲需求,对于对外汉语专业人才来说,是难得的发展机遇。

  2、从事对外交流事业。

  以北语的毕业生为例,近几年不少毕业生进入到了外交部、商务部、文化部从事国际交流与合作。

  3、进入外资企业从事文秘及其他工作。

  4、在新闻媒体、出版单位、文化管理等部门从事新闻采编、翻译、文学创作等工作。

  5、出国留学做对外汉语教师。

  对广大的出国留学和移民人员来说,对外汉语教师这一职业既延伸了专业能力、又拓宽了就业领域,无疑是在国外勤工助学、全职工作的的选择。目前在美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大等国家,对外汉语教师的需求可谓供不应求。——对外汉语教师已经成为出国工作、留学、移民无上光荣令人羡慕的高收入职业,并且已经成为华人在海外生存的白金职业。

  拓展阅读:文学类热门专业

  英语专业

  不得不说英语专业在文学类专业里一直是一门热门的专业,英语专业的受众人群非常广,同时该专业的学习基础也比较扎实,毕竟我们从小就开始学习英语,对英语的熟练程度也比较高,因此该专业成为了文学类一个比较热门的专业。另外英语也是一门国际化语言,很多的国家都比较流行说英语,出国之后用到英语的地方也比较多,因此英语专业成为文科类一个比较热门的专业,这是大家有目共睹的。

  汉语言文学专业

  英语专业是文学类比较热门的专业,那么汉语言文学专业同样是中文领域内一门比较热门的文学专业。我国的文化博大精深,语言方面更是有所造诣,一字之差所表达的方式都不一样,因此我国也需要培养专门的汉语言文学人才来推进中国汉语走...

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对外汉语专业就业前景如何?

对外汉语专业就业前景 对外汉语专业就业前景如何 2020对外汉语专业就业前景

  想要了解对外汉语专业就业前景的小伙伴快来看看吧,下面由出国留学网小编为你精心准备了“对外汉语专业就业前景如何?”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  对外汉语专业就业前景如何?

  就目前来说,对外汉语专业的就业前景是非常不错的,因为随着经济全球化的进一步深入,我们国家与国际的接轨也越来越全面,这就意味着会有越来越多的外企进入到我们国家,而对于这些外企以及外国人来说,要想在国内生活下去,就要学习相关的汉语,所以从这一点上来说,对外汉语专业的就业前景是非常不错的。

  就从我们国家目前在国际上的地位来看待对外汉语专业真实就业前景这个问题,那么也是非常不错的,因为随着我们国家在国际上的地位越来越重要,汉语在国际上的地位也是越来越高的,很多外国人会想要学习汉语,这就意味着对外汉语教学行业对于专业人才的需求是很大的,所以对于想要学习对外汉语专业的同学们来说,这是一个非常不错的就业领域。

  对外汉语专业好不好就业

  据教育部一项最新统计资料显示,汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势,世界各国中学习汉语的总人数已超过2000万人。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前,美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。

  由于学习汉语的人数日益增多,许多国家都面临着汉语教师严重不足的局面。所以,学习对外汉语在大学专业中有着很好的就业前景。在不少国家,中文教师已成为收入颇高、受人羡慕的职业之一。

  本科毕业:本科毕业无法进入大学从事外国留学生的教育。自己上网上查询招聘信息,找到需要中文老师的公司或个人,进行应聘;或进入双语学校进行汉语教育;或出国寻找就业机会。

  对外汉语专业就业方向

  一 是在新闻媒体、出版单位、文化管理等部门从事新闻采编、翻译、文学创作等工作。

  二 是出国留学做对外汉语教师:

  对广大的出国留学和移民人员来说,对外汉语教师这一职业既延伸了专业能力、又拓宽了就业领域,无疑是在国外勤工助学、全职工作的的最佳选择。目前在美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大等国家,对外汉语教师的需求可谓供不应求。——对外汉语教师已经成为出国工作、留学、移民无上光荣令人羡慕的高收入职业,并且已经成为华人在海外生存的首选第一白金职业。

  三 是从事其他涉外行业的工作。

  四 是可以到各个大学或从事对外汉语教育培训的机构中从事对外汉语教学工作。现在全球范围内与汉语热相对应的却是国际汉语教师荒。目前国外学习汉语的人数已经超过3000万人。日本、韩国、泰国、菲律宾等周边国家对汉语教师的需求非常迫切;欧洲、北美、澳大利亚、新西兰等西方发达国家也有越来越多的人希望学习汉语。这些对汉语学习的强劲需求,对于对外汉语专业人才来说,是难得的发展机遇。

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2020现代汉语专业毕业生自我鉴定

毕业生自我鉴定 汉语专业自我鉴定 现代汉语专业自我鉴定

  从现代汉语专业毕业了,在校的日子,学了多少,有多少收获,对于未来是否有了自己的计划呢,对于过往也是要好好的来鉴定。下面是由出国留学网小编为大家整理的“2020现代汉语专业毕业生自我鉴定”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2020现代汉语专业毕业生自我鉴定(一)

  光阴荏苒,四年的大学时光即将逝去,春华秋实,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了,回顾以往,反思自我,鉴定如下:

  从开始上小学起,我就深深地爱上了语文这门学科,觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语,还能让我们写出漂亮的方块字,于是,我以后的生活就与中文结下了不解之缘。正是因为这份不解的缘分,我从小学到初中、高中,语文成绩一直很好,还曾一度长时间担任语文课代表,是老师眼中的优秀生,是同学眼中的佼佼者。高考结束,我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的,因此,我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业,而学校则选择了xx师范大学。很幸运的是,最后我被录取了,如愿以偿的进入到xx师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。

  在这四年的大学生活里,我是愉快而充实地度过的。学业上,我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程,同时,为了进一步提升自身的文化素质修养,还副修了英语专业;课余生活上,我积极地参加学校的社团活动和社会实践,加入了青年志愿者协会、xx研会及心理健康协会,同时在校外做些兼职,不仅锻炼了社会生存技能,所得的小小收入也能补贴生活。

  对于我的专业——汉语言文学专业,我是怀着美好的憧憬的。听前辈人说,中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人,一个有着深厚文化修养,一个气质如兰的人。的确,四年的专业学习,也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力,以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面,一方面是专业必修课,如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学,外国文学、古代汉语、现代汉语等等,另一方面是专业选修课,如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基督教文学与文化,中国文化史、外国文化史等等。所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础,而专业选修课则是对必修课的一个有益补充,不仅使我的知识面更加广泛,而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课,两方面互为补充,相得益彰。

  由于对自身有着较高的要求,我结合兴趣副修了英语专业。副修课程一般都开设在周六、周日,因此我就不能像其他不副修的同学一样,在周六、日还可以美美的睡个懒觉,我必须早早睁开朦胧的睡眼,起床,洗漱,然后去上课。虽然副修过程中有苦有累,但亦有喜有乐。上课时的充实,演presentation的搞笑与欢乐,拿到副修成绩单的喜悦,是只有身在其中的人才能体会的。非常遗憾的是,我只副修完专科的课程就不能再继续修读了,所以也不能如我先时之愿拿到双学士学位,但我也不能因此就自我否定整个副修过程,结果很重要,过程亦很重要,只要经历过,就值得珍惜。

  除了专业课程与副修课程外,我还跟随大家一起修读了学校的校通修课程,加强了日常生活的政治、经济、法律、道德等常识修养及基本计算机技能的培养。同时,为了适应汉语言文学专业培养中学教师的要求,我们还修读了教师教育系列课程,通过了见习、实习,即将取得教师资格证,为自己将来作为一名语文教师做了充分的准备。

  2020现代汉语专业毕业生自我鉴定(二)

  我在大学所学专业是汉语言文学专业。下面...

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华盛顿大学对外汉语专业怎么样

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  华盛顿大学(University Of Washington, ),建于1861年,开始建校时为私立学校,1889年被收归华盛顿州,发展至今已经成为一所全方位发展的大型研究型高等学府。下面出国留学网为你解析华盛顿大学对外汉语专业怎么样。

  华盛顿大学有时又被称为“The U”或是“UW”(念成“U-Dub”),是美国太平洋西北区最大的大学,也是美国西岸历史最悠久的公立大学。2009美国大学综合排名41名,公立大学排名11名,除医学与护理在美国名列前茅(在USNews2008,研究医学超过杜克大学和斯坦福大学上升为第6,医学院护理排第1),其它专业领域亦都表现不俗。

  本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :

  1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;

  2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学;

  3.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;

  4.有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;

  5.了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力;

  6.了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。

  7. 学生要参加普通话水平测试,最低普通话水平要求为二级甲等。


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美国留学有哪些专业适合对外汉语专业学生

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  留学美国对外汉语专业的学生可选什么专业?有哪些专业适合自己呢?和出国留学网一起来看看吧,下面是小编为您整理的相关资讯!欢迎阅读!

  在国内有一些对外汉语背景的学生申请美国硕士课程,这样可以学到很多对外汉语言和文化教学的知识经验。而且,读完后回国在一些国际学校或公司的机构里任教也会有很好的发展。由于这个专业出国的学生并不多,所以能够获得的申请有关的信息量就比较少,所以在这里总结一些对外汉语学生适合申请的专业和申请者较理想的背景条件。

  第一种选择是Linguistics系别下的Chinese或English,这类专业比较注重语言本身的发展,它的学习内容和我们这里的中文系或英语系课程比较相近。申请这个方向的人很少,但是无论是汉语还是英语,实用性都不强,由于获得奖学金的机会也较少。所以,学习的回报就很难保证,也导致签证时可能会有点麻烦。

  第二种选择是教育学,比如:有些学校下设Teacher Education Department,除了语言教学方向,还有着重研究教学方法的Curriculum & Teaching专业,这个专业方向是比较适合申请的,教育学获得助教奖学金的机会不多,近几年除了教育学发展较突出的Michigan State University 和Boston University以外,很少有学校给奖学金。

  第三种是International Studies and affairs中有关语言文化的方向,这个专业的内容范围较东亚研究更大,语言或文化的交叉性研究就更丰富,还涉及很多时政,对外汉语背景申请属于转专业,需要丰富自身的政治、历史知识背景。这个专业的竞争情况属于中等,如果有paper,而且各方面成绩还不错,那么这个专业的申请成功率是不低的,但是较难拿到奖学金,从历年的录取情况看,申请结果主要都是AD。

  第四种类型是East Asia Studies, East Asian Languages and Literature,其实就是东亚研究,每个学校的叫法不一样,但内容是差不多的,其中就有中国语言和文化的分支Chinese Language and Literature,大致包含中国语言学、中国文化、中文教学(尤其是TCFL: Teaching Chinese as a foreign language)这几个小方向。申请时通常选择偏重文化方面的,和对外汉语专业非常对口,而且一些涉及到各国文化对比的课程学习起来比较有意思;从奖学金角度看,中国学生申请做助教的机会还是挺多的,那里的老师有一大半是华人。

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