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小学四年级作文350字:清溪河游玩

小学四年级 350字
作文标题: 清溪河游玩
关 键 词: 小学四年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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今天下午,我和奶奶、姐姐去清溪河游玩。
   姐姐骑着自行车,我和奶奶走。到了清溪河,只见清澈见底的河水,在秋风的吹拂下,荡起了一道道波纹。水中的鱼儿活泼可爱,有的在嬉戏,有的在自由自在地游荡,我正准备瞧个究竟时,它们迅速钻进深水里不见了。清溪河的两边是青青的树木,树丛里有许多五颜六色的菊花。我们来到河边的一个广场,里面有跑步机、健身椅、秋千、乒乓球桌。这时,我看见有许多人在玩“水中保龄球”,我也想玩一玩,可是门票太贵,我就没有玩。 来自:作文大全  远处,连绵起伏的假山,就像一棵棵高大的松树。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  傍晚,太阳渐渐落下去了,就像一位害羞的少女,用红纱布蒙住自己的半边脸,我和奶奶、姐姐才恋恋不舍地回了家。
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与池州清溪河相关的作文大全

小学三年级作文350字:清溪河游玩

小学三年级 350字
作文标题: 清溪河游玩
关 键 词: 小学三年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学三年级
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今天下午,我和奶奶、姐姐去清溪河游玩。
    姐姐骑着自行车,我和奶奶走。到了清溪河,只见清澈见底的河水,在秋风的吹拂下,荡起了一道道波纹。水中的鱼儿活泼可爱,有的在嬉戏,有的在自由自在地游荡,我正准备瞧个究竟时,它们迅速钻进深水里不见了。清溪河的两边是青青的树木,树丛里有许多五颜六色的菊花。我们来到河边的一个广场,里面有跑步机、健身椅、秋千、乒乓球桌。这时,我看见有许多人在玩“水中保龄球”,我也想玩一玩,可是门票太贵,我就没有玩。
    远处,连绵起伏的假山,就像一棵棵高大的松树。
  来源:出国留学网 m.liuxue86.com  傍晚,太阳渐渐落下去了,就像一位害羞的少女,用红纱布蒙住自己的半边脸,我和奶奶、姐姐才恋恋不舍地回了家。 《清溪河游玩》这篇优秀的“三年级作文”由出国留学网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。...

与池州清溪河相关的作文大全

初中初二作文300字:清溪深处

初中初二 300字
作文标题: 清溪深处
关 键 词: 初中初二 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二300字的作文,题目为:《清溪深处》,欢迎大家踊跃投稿。

北京市海淀区教师进修学校附属实验学校 08届(11)班 冯晟慧 那是一个美得足够让人晕厥的地方,唯一的缺憾是没有人能够发现它。
这似乎是一个不可触碰的境地,美得不露骨。但它永远都是孤独的,它的面前布满狼狈的荆条,因此总会阻遏路人的好奇心。路过的人总是习惯性的喟叹一声“唉”,便匆匆而过。因此,每一个人看来,人类永远与它行同陌路本文摘自教 育文 摘 。
荆棘后面的它仅仅是一条清溪,如此简单。但它相比于其它的溪水,它是隔于尘外的溪水,虚无地存在。
清溪唯一的朋友就是鸟儿们,鸟儿可以飞过荆棘,来到它的身边。澹澹的微波魂卷着无比清澈的声音,好像玉环碰撞间的微妙。鸟儿停留在这里,一来就是一天,夜不归宿。其实它和普通的溪水没什么两样,但它的魅力何在呢?这是一个美丽的谜。
没有人类的地方便是天堂,这就是这条清溪的秘密。
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2014高考语文唐诗阅读练习:清溪行

高考语文唐诗阅读

  出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评, 请广大考生家长关注。时光飞逝, 暑假过去了,新学期开始了,不管情愿与否, 无论准备与否, 我们已走进高三, 走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。

  阅读下面一首唐诗,完成8~9题。

  清溪行

  李 白

  清溪清我心,水色异诸水。借问新安江,见底何如此?

  人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。

  8.诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色?请简要分析。(5分)答:

  9.诗的尾联描绘了什么情境?流露出诗人怎样的情感?(6分)

  答:

  8、诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色?请简要分析。(5分)

  答:颔联以衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。新安江水无疑是清澈的,然而,和清溪相比,新安江那能比得上清溪这样清澈见底呢!这样,就以新安江水色之清衬托出清溪的更清。

  颈联又运用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。诗人以“明镜”比喻清溪,把两岸的群山比作“屏风”。人在岸上行走,鸟在山中穿度,倒影在清溪之中,就如:“人行明镜中,鸟度屏风里。”这样一幅美丽的倒影,使人如身入其境。

  答:创造了一个情调凄凉的清寂境界。诗人离开混浊的帝京,来到这水清如镜的清溪畔,固然感到“清心”,猩猩的一声声啼叫,在诗人听来,仿佛是在为自己远游他乡而悲切,流露出诗人内心一种落寞郁闷的情绪。

  赏析:

  这是一首情景交融的抒情诗,是天宝十二年(753)秋后李白游池州(治所在今安徽贵池)时所作。池州是皖南风景胜地 ,景点大多集中在清溪和秋浦沿岸。清溪源出石台县,仿佛一条玉带,蜿蜒曲折,流经贵池城,与秋浦河汇合,出池口汇入长江。李白游清溪作有许多有关清溪的诗篇。这首《清溪行》主要描写清溪水色的清澈,寄寓诗人喜清厌浊的情怀。 “清溪清我心 ”,诗人一开始就描写了自己的直接感受。李白一生游览过多少名山秀川,独有清溪的水色给他以清心的感受,这就是清溪水色的特异之处。开篇就赋予客观景物主观化特性。接着,诗人又以衬托手法突出地刻划清溪水色的清澈。新安江源出徽州,流入浙江,素来以水清著称。

  南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的诗 :“洞彻随深浅 ,皎镜无冬春。千仞写乔树,百丈见游鳞。”新安江水的确是清澈的,然而,与清溪相比又将如何呢?“借问新安江,见底何如此?”新安江,能比得上清溪这样清澈见底吗?这样,就以新安江水色之清对比衬托出清溪的更清。接着,又运用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。诗人以“明镜”比喻清溪,将两岸的群山比作“屏风”。于是人在岸上行走,鸟在山中飞行,倒影在清溪之中游走,就如:“人行明镜中,鸟度屏风里。”这样一幅美丽的倒影,使人如身入其境。无怪乎胡仔云:“《复斋漫录》云:山谷言:„船如天上坐 ,人似镜中行。‟又云 :„船如天上坐 ,鱼似镜中悬 。‟沈云卿诗也。予以云卿之诗,原于王逸少《镜湖》诗所谓„山阴路上行,如坐镜中游‟之句。然李太白《入青溪山》亦云:„人行明镜中,鸟度屏风里。‟虽有所袭,然语益工也。”(《苕溪渔...

2013年清溪花鳖蛋回收协议

清溪花鳖 清溪废油回收
《2013年清溪花鳖蛋回收协议》一文发表于2013年04月13日,欢迎您访问出国留学网的合同范本频道https://m.liuxue86.com/hetongfanben/,小编为您准备了大量的合同范本内容,如您所感兴趣的清溪花鳖 清溪废油回收 鳖蛋能吃么的内容,以及《2013年清溪花鳖蛋回收协议》等范文作为参考,希望本文能对您有所帮助。 合同编号:
甲方:
乙方:               身份证号码:
乙方就与甲方就省著名品牌清溪花鳖的种鳖养殖及鳖蛋收购经协商达成如下协议:
  一、根据乙方的养殖规模,乙方在  

初中初一作文700字:清溪漂流

漂流 初中初一 700字
作文标题: 清溪漂流
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字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《清溪漂流》,欢迎大家踊跃投稿。

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清溪漂流   雨淅淅沥沥,无声地飘洒在房顶上.地上淋湿了房子,湿润了地面。但阻止不了我.爸爸.妈妈和3个哥哥去漂流的心情。 来自:作文大全  一跨进清溪漂流的大门,放眼望去,展现在眼前的是一幅人山人海的景象。看来,这漂流还真吸引人呢!
清溪漂流的水可真清呀!
清得可以看见江底的沙石。两岸青山连绵不断,一片浓郁。一艘艘五颜六色的皮艇从我眼边掠过,浑身湿透的游人挂着满脸的微笑......好一幅生动的画面呀!
我们立即买了票,急切的想体验一下。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  出发了,我和两个哥哥组成一船,伴随着急流,我们的“冲锋号”飞奔前进。“扑通——”水花四溅,来不及做出任何反应,我们已经全身湿透,大家傻笑不已。紧接着,那是一段波荡起伏的水面。我们用桨奋力的划,不料我的桨却被大水冲走了。并且3个人重心一移,船里也“水漫金山”了,“冲锋号”暂时停滞不前了。我不得不摘下头盔,从船里泼出水去。有一个窄小而急速的大坡出现了,在这节骨眼上,船突然卡住了,水又不断地从外面涌进了,大家慌了重心,便又偏移了,果然船翻了个底朝天!
我们全部落水也成了真正的落汤鸡。笑声、泼水声, 汇成了一片。从没有过的愉悦包裹着全身。甭提了!
   也许是冲散了吧!
我们三个小家伙竟然找不到爸爸、妈妈,大家只好团结起来进行自救。这皮艇也实在是太重了,一个人的力量根本微不足道。大家只好使出吃奶的劲“嗨!
呦!
一、二、三”成功了!
我们三个舒心地笑了,汗水、溪水、雨水、泪水都搅成了一团。
   时间过的真快不知不觉,天渐渐暗了下来。我们只好依依不舍地回了家,今天的“漂流”实在是太棒了!
这是今年暑假“最有意义的一天”。因为我收获了"坚强"与"智慧",发扬了“自力更生”,感染了"快乐"与"幸福"。
《清溪漂流》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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渠县清溪中学网址:http://www.qxqxzx.cn/

中考网址

2012中考数学考点 香溪河有多宽

2012中考数学考点

香溪河有多宽?——数学活动课案例
湖北省兴山县建阳坪中学 彭华英 周光云
  随着三峡大坝的建成,“高峡出平湖”的梦想得以实现,环绕小镇的香溪河,随着长江中上游水位的节节升高,而变得豁然开阔。从前那窄窄的河床,浅浅的溪水已经一去不复返。如今是一江碧水,深不可测,两岸之间也变得遥不可及。
  那么现在的香溪河到底有多宽呢?我们抓住学生想急于知道的心理,将他们分成五组,由组长组织,准备好卷尺。
   我们利用活动课的时间,带着学生来到香溪河边,先让同学们观察地形,然后各组在组长的带领下在一起讨论出测量方案,然后在一起交流,对其中的细节问题进行纠正、优化。同学们望着水位高涨的香溪河,兴奋不异,并积极在一起讨论出以下三种方案:
  方案一:在对岸的一边找一块大的石头A,一名学生在对岸B处面向A站好,且AB与河岸垂直,如图1

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