汤旺河林海奇石

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　　黄山奇石教学反思(一)

　　1、《黄山奇石》是一篇写景的文章，课文描绘了黄山奇石之神奇，景色之秀丽，表达了作者对祖国山河的赞美之情。文章构思清晰，意境优美，想象丰富，情趣横生，给人以美的享受和熏陶。因此，如果教师在教学中再创设好一定的活动情境，就会使课堂教学处于和谐、融洽、兴趣盎然的气氛中。

　　2、让学生自主选择，激发其自主探究的兴趣。探究性学习是一种发现的学习。在教师精心设计的创造性问题情境中，学生个体主动地去发现问题，并从不同地视角，通过不同的思维方式探求问题的解决方法。它最终表现为学生独立地、创造性地解决问题的权利，追求人性化、个性化，尽可能变教师的“指令性”为学生的“选择性”，激发学生自主探究的兴趣。

　　在这节课上，我首先让学生自主选择探究内容，选择自己最喜欢的奇石研读，然后根据学生的爱好，如有的同学喜欢朗读，有的同学喜欢抓重点句体会句子蕴涵的意思，等等。鼓励学生根据自己的兴趣爱好进行学习，选择自己喜欢的方式汇报自己的学习成果。在这节课中，学生用感情朗读、画、抓重点词、动作表演等形式来表达自己对课文的理解，他们的兴趣很浓，产生的效果也非常好。

　　3、注意学生的诵读。我在课上首先让学生范读，然后用“谁能比他读得好”引起学生比一比的兴趣，激发读的动力，我还用配乐读以及齐读等的方式，以优美的旋律感染学生，以悦耳的声音打动学生，以动人的感情激励学生，使他们跃跃欲试，急于参与，急于体验，急于模仿，达到了我让学生“想读”的目的。

　　4、给学生充足的时间。在教学中，老师应当给学生充足的时间去思考、进行交流讨论以及表达自己的意见，把学习的主动权交给学生。

　　通过本节课的教学，我更加深深地体会到：要让学生重感悟。重感悟就是要把学习的主动权交给学生，让他们自由地去想象。不要把学生的思维圈在一个固定的范围里。相信学生，讲学生不懂的，教学生困惑的，但要尊重、珍视学生独特的感受、体验和理解。可别小瞧了这些孩子!我们应该把更多的机会，更多的思考留给孩子。如果我们给孩子们一根杠杆，说不定他们真的能撬起地球!

　　黄山奇石教学反思(二)

　　这篇课文即有抽象概括的描写--那里景色秀丽神奇，又有具体形象的描写--仙桃石。

　　猴子观海等4种奇石。作者形象生动语言文字极具感染力地把祖国的黄山奇石描写得活灵活现!对山区学生来讲，很少有人到过黄山，没见过黄山那种变化多端，形态各异的奇石，大多数学生缺少对黄山的直接经验，可是本学期出，在归类识字中，通过看图识字，学习了"安徽黄山"等风景。这样，我在教学中，便充分利用学生已有知识和生活经验，生动形象地强化学生感知，努力学懂这篇课文。

　　语文学习，目的是为了学以至用。在原先备课时，我把朗读指导放在第一位，想让学生在朗读中体验并感悟。我在指导学生学习并列段式的基础上，增加看图联想，给怪石起名字，写"奇石"这一环节，学生在与小组讨论交流之后，加上先前的语言积累，通过儿童特有的思维，写出了比文中更具有童真童趣的话语。这一环节也使学生在小组学习中尝到了合作的快乐。

　　通过本节课的教学，我更加深深地体会到:要让学生注重对文本的感悟。重感悟就是要把学习的主动权交给学生，让他们自由地去想象。我如果...

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《快乐之旅--长岛奇石》，欢迎大家踊跃投稿。

快乐之旅--长岛奇石

经过14个小时的长途跋涉，我们终于抵达了美丽的山东省烟台市的长岛景区。长岛以大海和奇石著称于世。今天我就和大家一起分享长岛的奇石。

NO.1 千古奇观九丈崖

九丈崖，根据词义来分析，应该是高有九丈吧。这样理解你可是大错特错了，单单一个九丈是就对形容不出那里的美。进入景区，就是绵延数百里的九丈崖，崖壁凹凸不平，看起来像是一层层的石头堆起来的，不是很整齐，但却有自然的美。看这边的多像一块大大地千层饼，恐怕只有巨人吃得下。这里像一级一级的台阶，可谁也爬不上去。崖壁上生出斑斑点点的苔藓和小草，更为崖壁增添了生机。

最好看的景要数站在九丈崖上往下俯视，下面是一望无际的大海，这里的海好蓝，由深绿慢慢转化为深蓝，一望无际，雾气蒙蒙。这里的沙滩才算最奇妙，是白色的。站在九丈崖上俯视，酷似一只展翅翱翔的海鸥。两片大翅膀，尖尖的脑袋，真的好像海鸥。相传，古时候这里下暴雨，引发了洪水，洪水冲毁了先民们的家园，先民们只好登上月牙湾避难。就在这时，在暴风雨中，突然飞来了一只洁白的海鸥，挡住了洪水。先民们脱险了，海鸥却化成了一片沙滩。

NO.2 石子月亮半月湾

“弯弯的月亮像一把镰刀，挂在空中……”多么美丽的一幅景色啊，在半月湾就能看到这美丽的景色。在高处的山路上看半月湾，真的好似一个月亮，猛一看，还以为月亮从天上掉了下来，海水就像乌云，遮住了它的一多半。李白曾有诗句“床前明月光，疑是地上霜”，说明月亮的本色是白色的，可我们现在天空的月亮往往都变成了黄色。但这里的“仿真月亮”真的是白色的，洁白无瑕，好像海水把这里的冲刷的异常干净。月牙湾的沙滩并不是沙滩，原来使用石头堆成的，一块一块的小石头，形状都接近圆形，晶莹剔透，每个都是尚好的鹅卵石。走在上面，享受这大自然的按摩，真觉得是一种享受啊！

NO.3 巨石传说望福礁

望福礁是一个很美的地方，站在观景台上往远处眺望，发现在乱石之中，好似站着一位母亲，怀中还抱着一个小孩子，神情迷茫的向海中看着，好像在期盼着什么。一切看着那么的像，好像是雕刻师故意做出来的似的，可是这伟大的雕刻作品只有大自然这位雕刻家可以做出来。

关于这块巨石，人们赋予了它一个美丽的传说。很久很久以前，有一位渔夫出海打渔，他去了很久很久，他的妻子，那位渔夫，每天就站在一块大石头上，怀抱着自己的孩子，向大海中眺望，期盼自己的丈夫早早凯旋归来，最终化成了一具石像，屹立在海边。它的造型又好似海神妈祖的化身，在海边位打鱼人保驾护航，纳福迎祥，所以被人们称作了望福礁。

怎么样？长岛的奇石不少吧，在欣赏着奇石的同时，我们也只能赞叹大自然的鬼斧神工。只有它，才能造出这么多神奇美丽的地方，所以我们不得不相信，大自然的的力量是无穷的，无人可以抗衡！

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本作文是关于小学五年级650字的作文，题目为：《观淇河奇石展》，欢迎大家踊跃投稿。

　　黄山的奇石很多，我来给你们介绍一下吧。

　　就说“仙女弹琴”吧，山峰上有一位美丽的仙女正在弹琴，太阳升起时还能听到仙女谈的琴声呢!

　　“天狗望月”就更有趣了!有一只小狗扒在山峰上，正抬头看着月亮呢，不用说，这就是着名的“天狗望月”了。

　　瞧，远远望去山峰上有两只狮子正玩球呢，这就是着名的“狮子抢球”了。

??优游嬉戏穿柔荇，善诱慈颜导爱娇。浪静风平儿莫肆，小心方可暂逍遥。????注:日前路经一建筑工地时不经意捡拾到一块卵石，上有黑色花纹，恰似一大一小两条鱼儿在水草中穿行，嬉戏。构图生动，机趣天然。

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本作文是关于小学四年级550字的作文，题目为：《观淇河奇石展》，欢迎大家踊跃投稿。