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2017河南特岗教师计划实施通知

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  本文“2017河南特岗教师计划实施通知”由出国留学网教师资格考试网整理而出,希望能帮到你!

  各省辖市、省直管县(市)教育局、财政局、人力资源和社会保障局、编办,各普通高等学校:

  为贯彻落实《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,鼓励引导高校毕业生到基层就业,吸引更多优秀人才到农村学校从教,提高农村义务教育质量,根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2017年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔2017〕4号)精神,现就做好2017年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称特岗计划)实施工作通知如下:

  一、政策要点

  (一)实施范围。2017年我省特岗计划实施范围保持不变。中央特岗计划实施范围为我省集中连片特殊困难地区县、国家扶贫开发工作重点县和省级扶贫开发工作重点县。除上述实施范围外,申报实施特岗计划的县(市)纳入我省地方特岗计划。特岗计划设岗县(市),必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出的县(市)。

  (二)招聘数量。2017年中央特岗计划分配我省招聘名额9300名,我省地方特岗计划招聘名额6000名。省教育厅将会同省财政厅、人力资源和社会保障厅、省编办,综合考虑各地教师队伍实际情况、以往特岗计划实施绩效和今年申报计划数等因素,共同审核下达各设岗县(市)2017年度特岗教师招聘计划。

  (三)财政支持。中央财政和省财政将依据国家规定的补助标准,分别对中央、地方特岗计划设岗县(市)下达特岗教师工资性补助。2017年根据各地2017年度下达招聘计划数和往届特岗教师在岗人数核拨中央补助经费,2018年根据2017年度实际在岗教师人数进行结算。

  (四)招聘条件。2017年我省特岗教师招聘条件与2016年相同。根据教育部、财政部特岗计划有关要求和我省中小学教师资格考试改革实施情况,从2018年起,报考河南省特岗教师的应往届毕业生均需要具备相应的教师资格条件。

  (五)工作重点。切实加强乡村学校教师补充,优先满足村小、教学点的教师补充需求;进一步优化教师队伍结构,加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充;特岗教师招聘向本地生源倾斜,继续推行“县来县去”、“乡来乡去”的优先录用和岗位就近分配政策。

  二、报送材料

  (一)申报特岗计划的设岗县(市),要认真调研本地区中小学教师需求情况,综合考虑当地中小学教师现状、学科分布、自然流失等因素,在省辖市有关部门的指导下,客观、真实、准确地提出本县(市)岗位需求计划,报省辖市教育、财政、人力资源和社会保障、编制部门审核同意后,汇总上报省教育厅。

  (二)请各省辖市、省直管县(市)填写《河南省2017年特岗计划岗位需求申报表》(见附件),于6月9日前将纸质版(加盖当地有关部门印章)报送省教育厅。同时提交各设岗县(市)人民政府申请实施特岗计划的报告,报告中应明确说明今年特岗计划设岗需求数量,并承诺按规定落实特岗教师待遇、为服务期满特岗教师办理入编手续和落实工作岗位。

  (三)从2017年起,特岗计划岗位需求申报工作纳入河南省特岗教师招聘管理系统。请各省辖市、省直管县(市)于6月9日前将各设岗县(市)基本情况、岗位需求数、分学科和分任教类型拟招聘特岗教师数上传至河南省特岗教师招聘管理系统。各设岗县(市)最终核定的招聘计划数将通...

与河南特岗教师考试相关的教师资格考试动态

【教育部】2014湖南特岗教师在职攻读教育硕士通知

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  出国留学网在职考研频道讯:2014湖南特岗教师在职攻读教育硕士通知

  2014湖南特岗教师在职攻读教育硕士通知

  河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆等省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关高等学校:

  为贯彻落实《教育部 财政部 人事部 中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号)和《教育部关于做好2010年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》(教师〔2009〕5号)精神,支持特岗教师在职学习和专业发展,吸引更多优秀人才到农村学校任教,决定2014年继续组织开展服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士专业学位工作。现将有关事宜通知如下:

  一、培养方式

  服务期满留任特岗教师攻读教育硕士专业学位采取在职学习的方式,学习年限按培养学校在职人员攻读教育硕士专业学位培养方案执行。通过学位论文答辩者授予教育硕士专业学位证书。

  二、培养学校及招生计划

  (一)培养学校

  具有教育硕士专业学位培养资格的部分高等学校(名单见附件1)。

  (二)招生计划

  服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士专业学位招生计划单列,不得挪用(各培养学校招生计划见附件1)。

  各培养学校按照国家有关规定,根据办学条件、培养能力和社会需要,自行确定招生领域。请于2014年12月10日前以书面形式向全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书处进行招生领域备案。

  三、报名及录取

  (一)报名条件

  具有全日制普通高等学校本科学历;参加中央特岗计划和参照中央特岗计划实施的地方特岗计划,服务期满且继续留在当地农村学校任教;近3年年度考核合格且至少有一次考核优秀的特岗教师。同等条件下,获得县级及以上荣誉称号者优先录取。

  (二)报名办法

  符合条件的特岗教师于2014年12月15日至31日期间登录“在职人员攻读硕士学位管理信息平台”(以下简称“信息平台”,考生报名登录网址:http://www.chinadegrees.cn/zzlk,省级教育行政部门和培养单位登录网址:

http://www.chinadegrees.cn/zzlk/admin.html),按要求提交报名信息和上传本人电子照片。特岗教师只允许报考一所学校。为便于特岗教师兼顾工作,提倡就近报考。报名截止前,可查询各学校报名情况,调整一次所报学校。...

与河南特岗教师考试相关的在职研究生

2014湖南特岗教师在职攻读教育硕士专业学位招生计划

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  出国留学网在职考研频道讯:2014湖南特岗教师在职攻读教育硕士专业学位招生计划


省份 学校名称 招生计划 省份 学校名称 招生计划
北京 首都师范大学 20 山东 山东师范大学 20
天津 天津师范大学 20 曲阜师范大学 20
河北 河北大学 40 聊城大学 20
河北师范大学 120 鲁东大学 20
山西 山西大学 40 河南 河南大学 100
山西师范大学 80 河南师范大学 140
陕西 延安大学 80 湖北 湖北大学

河南2022特岗教师考试时间及准考证打印时间

特岗教师考试 河南特岗教师考试

  最新消息,河南省2022年度特岗教师招聘考试笔试的考试时间和准考证打印时间已经确定了,具体时间见下文,还有详细的疫情防控须知,请各位此次考试的河南考生认真阅读。其他更多新鲜资讯,敬请关注出国留学网。

  一、笔试时间

  2022年8月17日9∶00—11∶00

  二、准考证打印

  准考证打印时间:8月15日9:00至8月17日9:00

  三、疫情防控要求

  考生是自己健康的第一责任人,备考期间严格遵守所在社区疫情防控规定,强化个人防护意识,落实规范佩戴口罩、使用场所码、常态化核酸检测等疫情防控措施,避免前往疫情风险地区和人员密集的公共场所。自8月10日起,进行连续7天的自我健康检测,确保考试时身体健康状况良好,有异常情况的及时报当地招生考试机构。按照属地管理原则,请考生随时关注并严格执行报名所在考区疫情防控规定,因未落实属地疫情防控要求造成无法参加考试的,由考生本人承担相应责任;造成疫情传播等严重后果的,依法追究责任。

  四、模拟演练

  8月16日下午16:00至18:00,考生可在此时间段内参加入考点模拟演练。考生到达考点后,须进行“一测一扫三查”,即体温检测正常,扫描考点学校“场所码”,查验健康码、考前72小时内2次核酸检测阴性纸质版报告(可提供医院或检测机构提供的正式检测报告,也可提供自行查询并截图的检测结果)、本人大数据行程卡截图(纸质版)。上述2项纸质材料由考点工作人员收集留存。考生各项防疫检查均无异常且身份核验通过后,考点在其准考证上加盖印章,考生在考试当天可凭加盖印章的准考证快速进入考点。其他考生,考试当天须按照模拟演练程序查验进入考点,查验不合格的考生不得进入。

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2017年河南农村特岗教师招聘15300名

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  出国留学网为大家提供“2017年河南农村特岗教师招聘15300名”供广大考生参考,更多考试资讯请关注我们网站的更新!

河南省2017年农村义务教育阶段学校特岗教师招聘办法

  一、招聘原则

  农村特岗教师招聘坚持“公开、公平、公正、自愿、择优”的原则。

  二、招聘计划

  2017年全省共招聘农村特岗教师15300名,其中,初中特岗教师5438名,小学特岗教师9862名。具体岗位设置参见《河南省2017年农村义务教育阶段学校特岗教师招聘岗位设置一览表》。

  三、招聘对象及条件

  (一)招聘对象:

  1、2017年全日制普通高校应届本科及以上毕业生;

  2、2017年全日制普通高校应届师范类专业专科毕业生;

  3、取得教师资格的全日制普通高校往届本科及以上毕业生;

  4、取得教师资格的全日制普通高校往届师范类专业专科毕业生;

  上述招聘对象均要求年龄在30周岁以下(1987年7月1日后出生)。

  (二)招聘条件:

  1、政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分,为人师表,志愿服务农村基层教育;

  2、符合报考岗位要求,应聘初中教师的学历要求本科及以上,应聘体、音、美学科教师的,要求所学专业与申请服务岗位学科一致或相近;

  3、身体条件符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2010年修订试行)》要求,并能适应设岗地区工作、生活环境条件;

  4、生源地考生、参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和全日制硕士及以上毕业研究生同等条件下优先招聘。

  四、招聘程序

  (一)网上报名。报名时间为7月16日—22日。特岗教师招聘报名采用网络方式进行。报名网址为河南省教育厅网站(http://www.haedu.gov.cn/)和河南省特岗教师招聘网站(http://tgzp.haedu.cn/)。特岗教师招聘不收取报名考务费。凡自愿参加河南省2017年特岗教师招聘的高校毕业生,需登录上述相关网站进入特岗教师招聘系统,认真阅读招聘办法,按招聘系统提示进行注册,按照要求格式上传照片,如实、准确填写相关报名信息,了解招聘岗位规定的范围、对象、条件、报名程序、有关政策和注意事项等内容,选择符合条件的职位进行报名。

  (二)报名资格审查。特岗教师招聘实行全程考生资格审查。在考生报考及3年服务期内,如发现不符合报考条件或隐瞒有关问题、提供虚假注册信息及材料等,将取消其特岗教师资格,所造成的损失和责任由其本人承担。省教育厅统一组织报名资格初审,其中,河南省内高校应、往届毕业生报名资格初审由考生所在或所毕业的学校负责,省外高校应、往届毕业生报名资格初审由河南省大学生就业指导中心负责。资格初审的依据是本招聘办法中规定的招聘对象和条件。考生可在报名期间登陆招聘系统查询资格初审结果。资格初审不...

2014年湖南特岗服务期满留任教师可在职攻读教育硕士专业学位

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  出国留学网在职考研频道讯:2014年湖南特岗服务期满留任教师可在职攻读教育硕士专业学位

  2014年湖南特岗服务期满留任教师可在职攻读教育硕士专业学位

  有关市州教育局,湖南师范大学、湖南科技大学:

  根据国务院学位委员会办公室、教育部教师工作司《关于做好2014年特岗教师在职攻读教育硕士专业学位工作的通知》(教师司函〔2014〕94号)精神,为支持特岗服务期满留任教师在职学习和专业发展,吸引更多优秀人才到农村学校任教,现就其在职攻读教育硕士专业学位工作有关事项通知如下:

  一、培养方式

  特岗服务期满留任教师攻读教育硕士专业学位采取在职学习的方式,学习年限按培养学校在职人员攻读教育硕士专业学位培养方案执行。通过学位论文答辩者授予教育硕士专业学位证书。

  二、培养学校及招生计划

  根据教育部教师司函〔2014〕94号文件的安排,全国今年招生院校共43所,均可在湖南招生(见附件)。其中我省培养学校为湖南师范大学和湖南科技大学。今年招生计划共120名(湖南师范大学70,湖南科技大学50),具体招生专业由招生院校确定后在其网站上公布。

  三、招生录取程序

  1.报名条件

  具有全日制普通高等学校本科学历;特岗服务期满且继续留在当地学校任教的教师;近3年年度考核合格且至少有一次考核优秀。同等条件下,获得县级及以上荣誉称号者优先录取。

  2.报名办法

  符合条件的特岗服务期满留任教师于2014年12月15日至31日期间登录“在职人员攻读硕士学位管理信息平台”(以下简称“信息平台”,考生报名登录网址:

http://www.chinadegrees.cn/zzlk),按要求提交报名信息和上传本人电子照片。报考人员只允许报考一所学校。为便于特岗服务期满留任教师兼顾工作,提倡就近报考本省院校。报名截止前,报考人员可查询各学校报名情况,对所报学校作一次调整。

  3.资格审查

  我厅于2014年12月22日至2015年1月9日期间对我省报考人员进行网上资格审查,并对资格审查合格人员予以公示。

  4.任教学校审核

  资格审查合格人员通过报名系统打印《2014年特岗教师在职攻读教育硕士专业学位资格审查表》(以下简称《资格审查表》),签字确认后交任教学校,任教学校应加强对报考人员的资格审核,核准表中内容,填写推荐意见,并在电子照片上加盖公章。

  5.现场资格确认

  报考人员携带《资格审查表》、相关学历学位证书原件和近3年年度考核表、本科期间学习成绩单复印件到培养学校研究生院(处、部)进行审核。具体时间安排和有关要求由培养学校确定后提前在学校网站上公布。

  6.确定复试名单

  培养学校在现场资格确认的基础上,根据...

特岗教师考试科目有哪些

特岗教师考试科目 特岗教师是什么意思 关于特岗教师考试科目

  想要了解特岗教师考试科目有哪些的小伙伴快来看看吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“特岗教师考试科目有哪些”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的知识点!

  特岗教师考试科目有哪些

  ①笔试内容分为教育教学专业知识和综合知识两科,均采用闭卷方式进行,各科目考试时间均为150分钟。

  ②教育教学专业知识科目分学段、分学科命题,根据教学需要和招聘条件,以学科专业知识为主要内容。如:教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。其中:

  小学分为(11科):语文、数学、科学、英语、思想品德、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、劳动技术。

  初中分为(14科):语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、心理健康。

  ③综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识,同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。

  ④教育教学专业知识科目将按照小学、初中两个学段25个学科分别命题,开考学科与招聘教师学科分类相一致;综合知识科目不分学段学科,所有考生使用同一套试卷。

  特岗教师是什么意思

  特岗教师的全称是特设岗位教师,这其实是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校的毕业生到中西部地区的农村学校任教,统称为“特岗教师”。”

  特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。特岗教师的考试分笔试和面试,其中笔试通常考教育学、教育心理学、教育法律法规等。面试主要采取的形式是说课和试讲,试讲即正常的讲题,而说课就是介绍课程的设置,设计思路,最终要达到什么样的教学目标等。

  三年服务期满的特岗教师可以选择当地留任,并且进入教师编制,享受当地教师同等待遇。另外,这类教师可以重新选择就业,各地政府包括教育部门会提供便利。

  考特岗教师需要什么条件

  考特岗教师需要具备年龄、学历、身体、教育教学能力、教师资格证书等条件,年龄不超过30周岁,学历要达到普通高等学校本科及以上程度,特殊岗可放宽至专科生,申请教师资格人员体检标准规定的要求具有从事教育教学工作必备的能力和素质,初步掌握和运用教育教学基本理论和技能,基本胜任招聘岗位所要求的教育教学工作。

  拓展阅读:特岗教师考试备考技巧

  一、明晰题型,准确备考

  在进行特岗教师考试备考之前,考生首先要了解特岗教师考试到底考什么,怎么考,答题题型分布怎么样。特岗教师考试在全国已经有一段时间了,整体的出题形式相对稳定,但每个省份的考试内容有所不同,具体要看自己所在省份的公告。像黑龙江省特岗教师基本考察形式如下:

  一般题型为判断、单选、多选、辨析、简答、论述、案例分析、教学设计、教学情景分析,考点分为四个大部分:教育学、教育心理学、法律法规与职业道德及教师职业能力。

  此外,特岗教师考试相对于其他教师招聘考试难度较低,大家不必过分担心。但是考...

特岗教师招聘考试面试攻关策略

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  2016年教师资格考试结束以后,考生们要进行教师资格证面试,因此出国留学网教师资格证考试频道为您整理“特岗教师招聘考试面试攻关策略”,希望可以帮到考生们!

2011年特岗教师招聘考试面试攻关策略

  在所有的招教类考试中,面试所占的比重是非常大的。现在特岗教师的考试当中,很多时候面试占到六成的分数。在一些在编教师考试当中,甚至会更高,占到70%,80%,为什么这么设置呢?因为你将来是做老师,不管基础知识答的有多么好,如果你不能很好的讲课的话,全都是白费。从面试准备的角度来讲,首先也是讲一个仪表,所有的面试都很注重仪表,但是对于自己身份的识别认知要非常清晰,你现在去考老师,仪表、谈吐要像一个老师,不是像,是从角色认同上就把自己当成老师来看待。如果不像一个老师,可能一下就会被淘汰掉了。虽然现在麻辣教师很受学生欢迎,但是我希望大家在考的时候,还是不要麻辣,要更中庸化一些,社会认知上老师是什么形象,你就打扮成什么样,不要过于前卫,当然邋遢就更不用说了,永远不会受到主考考官的认可。

  另外,在面试的过程中,主要采取的形式是说课和试讲,试讲就是正常的讲题。说课很多学生没有接触过,它是老师进行教研活动的方式,就是介绍课程的设置,设计思路,你最终要达到什么样的教学目标等等,既是对在座的考官进行一个阐述,它不是讲课,而是你对课程的设计的讲述。然后说课也好,试讲也好,都可能会有考官提问,考官提问说明比较好,如果不提问大家就可以准备下一场考试了。基本上老师都会提问。

  提问主要是分几个类型,最主要的是针对说课的内容,怎么做相应的设计,这很重要。另外,也会问你一些其他方面的东西,比如说你为什么考特岗教师等,也会包括一些教育理论的问题,都会在这个时候问你,大家要根据自己的情况进行回答就好了。

  在此特别强调一点,你可能只有5到15分钟的时间进行自我表现,在这个过程中,一定要做到麻雀虽小五脏俱全,完全把一堂课的东西要有一个阐述能够说出来,从引入到最后的讲述,到跟学生的互动,到板书环节,如果你有幸讲到最后的话,你要布置作业等等,一项都不能少。如果有少项的话,下面的考官老师会有疑问。当然还有补救的措施,说你为什么要有这样的设计进行一个阐述。

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