“叮咚咚，叮咚咚。”随着欢快的上课铃声响，也就让心跳迅速加倍了。因为这节课要发考卷，所以，我心想：“一定要考好!考好呀!”
正在这时，杨老师走了进来说：“这次考得很不理想，下面请组长把考卷发下去，让你们自己看看成绩吧。”这时，我的同桌的考卷发下来了，“他居然考了76分，真悲惨!”这时我的也发下来了，“哎呀，居然考了77分!”于是，在慌忙中，我赶忙看名字，是我的。看我还还不相信这是我的。于是我又用手狠狠的打了一下墙，哇塞!好疼呀!看来考卷他既不是假的，也不是别人的。它的主人就只有我，顿时我的脑子中一片空白，所以，老师说的题目我一句也没听进耳朵中，只知道明天要开家长会。
回到家中，我闷闷不乐吃完饭，便走进房间，反思着，要不要告诉妈妈，要的话说不就会迎来一场“暴风雨”呢，可如果不要，那反而害了自己，那到底选什么，正在这时，妈妈走了进来，我正要掩盖分数，可妈妈抢走了考卷，看了起来，顿时有了乌云，但很快就消去，妈妈问：“这次考得很不好呀，来坐下来，妈妈给你讲解题目的做法，好吗?”“哦”。于是我边坐下来认真听妈妈的讲解，然后订正考卷。
结局居然是这样，我意想不到。 ...出国留学网讯 亚洲区SAT考试已经结束，成绩尚未出炉，但许多业内人士对此次考试结果表示担忧。原因是，从此次考生及考培机构处反馈的消息，基本可以确认亚太地区本次考题大面积重复13年3月的北美题目。
高三的吴同学参加了本次SAT考试，他向出国留学网记者证实，此次考题与13年3月份的试题完全一样，随后又补充说明或许作文有出入，这点不太肯定，但确定无疑是原题。
随后记者联系到啄木鸟教育教学部主管王丽焕，她肯定了吴同学的说法：“我教的学生11月份去香港考试，学生们一出考场就电话微信我说考的是北美的旧题，而且提到了具体的文章。”随后王丽焕还出示了考试当天和学生的微信聊天记录。
考题重复，意味着如果考生参加SAT培训时，正好“刷”到这份真题，那么很可能出现大面积高分。但是如今恐怕没有多少人还会为这种“高分”庆祝，反而显得忧心忡忡。
吴同学自今年年初就开始接触SAT，他回忆说，今年1月、5月、6月、10月的题都有拼旧题现象。也正是因此，他10月和6月的SAT成绩都受到影响：“会有一点压分，我差不多阅读压了30分左右;但是我觉得并不严重，虽然大多数人都在抱怨压得太低。”对于此次更为严重的套用旧题，吴同学对即将出炉的新成绩也不无担忧。
众所周知，出国语言考试主办方历来对作弊及类作弊现象严加打击，向来秉承宁可错杀不可漏过的原则。就在不久前，雅思(课程)宣布永久扣发350名中国考生成绩、SSAT成绩被整批取消，据猜测问题在于学生做 “考古题”，也就是国内所说的真题，这已经踩到了主办方的红线，等同于作弊行径。
王丽焕对于此次的SAT结果也表示不太乐观：“10月份的SAT考试阅读是15年3月的旧题，结果10月的阅读成绩出现了普遍的压分现象;所以，以此推测11月份延迟发极有可能会出现，发布的成绩也极有可能是压分后的成绩，所以除非全对获得高分，要不然就是普遍压分后的成绩。”
SAT考试的主办方，College Board似乎把全部心思都放在了新SAT考试筹备上，无心出新题，导致在新旧交替的最后几次考试中旧题频现。刷真题得高分，恐怕会成为中国考生的梦魇，在SAT新版出台之前还有几次考试机会，考还是不考?怎么考?会不会“考了也白考”让许多考生为之纠结不已。
对于未来的几场考试，王丽焕建议考生：“12月份极有可能仍是旧题，但基于11月份有可能出现的大范围高分而有所顾忌，比如可能会重组几套题目，而不是全套重复。因为college board采用了旧题，会让学生们抱有侥幸心理。12月的SAT考试，备考考生在学习知识点的基础上，可能会加大对旧题的复习，这个无可厚非，但是不要抱侥幸心理，因为如果大范围的高分，高校对于SAT的参考性就会降低，反而会对TOEFL的成绩参考性更大一些，所以建议考生在备考好SAT的基础上，考一个TOEFL高分。”
...以下是出国留学网作文栏目为您带来的《考卷-乌云密布》，希望对您有帮助。
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听说下节课要发上次考试的考卷。我只觉得忽然天气乌云密布，雷鸣电闪，一阵阵冷风吹得我都脊梁骨直发抖，我又不好的预感，“零---零---零”这铃声招魂似的把我们招进来教室，奇怪的是今天教室里静得出奇，”啪“老师破门而进，老师的脸气得直发绿，眉骨紧锁，一脸严肃的说：“张晓丽!上来!你瞧瞧。”随着一个个同学由激动到失望的表情，我的心都揪到了一块，心里默念到：”各路神仙姐姐，好心帮帮我吧，我可是个好孩子，你帮我这一次，我以后一定好好学习，‘痛改前非‘。”张明。“到我了，我三步并两步走向讲台，双手颤抖着接，看着这熟悉而又陌生的字迹，心里有说不出的痛，回去妈妈又该打我屁股了，不由得摸了摸我的屁股。
成绩不好，可是他画的画可谓是全国前三甲!然而，因为学习差，他常常被高级班嘲笑!我们要放宽心态，要抛开自卑的情绪，在被他人看不起时，我们应当将其看作动力，赶超他人，再来，从新塑造自己的形象。在被鄙视时，我们得自己看得起自己，从自己身上发现优点、挖掘闪光点!而不是自弃!
电影中的每一个情节都可谓扣人心弦;每一个情节都是我们的生活写照;每一个情节都让人百看不厌。值得我们细细体会!爸爸。妈妈、老师、相信自己的孩子是一个有特长、有天赋的孩子不要把他们看的一无是处，慢慢挖掘他们的潜力。发现他们的优点和闪光点吧!!!!
...每次妈妈班里的学生考试考好了。妈妈总会抱着一大堆试卷回家，我呢，总会去东翻翻，西看看，哀求妈妈让我帮她改，妈妈总说：“小屁孩儿，哪凉快哪呆着去，别妨碍我。”这次妈妈又抱着一堆试卷回家了，按照惯例，我像往常一样，又去哀求妈妈，妈妈这次终于大发慈悲，让我帮她改了一次试卷。
一张张试卷改下来，我发现妈妈班上的学生的大毛病——漏题，还有错别字，更过分的还在后头呢!竟然有人试卷后两页全空白的，作文也写得乱七八糟，难怪会有人考不及格。真不知道老妈是怎么做到的，她竟然教得下去。要是让我当老师，保证这些学生连书包都被我扔出去，就连被我赶出学校也有百分之90的可能。
这次改试卷不禁让我懂得了做老师的辛苦，也让我懂得了要努力学习，用最好的成绩来回报老师。一．以材料为导向。
《申论》考试涉及到的材料是关于社会热点问题的，考生要想进行《申论》考试，就需要对这个材料有一个总体的把握，即把握材料的主旨精神。我们做题一切的基础都建立在给定材料把握的基础上。
《申论》考试越来越有一个特点，就是强调答案在材料当中，在材料当中找答案。我们可以看到中央国家机关的题目和北京市考试的一些题目，都是要求从给定的材料中找答案，虽然名义上是分析问题，其实相当于概括问题。这个答案其实还在材料当中，这是我们考生需要紧紧把握的一个问题。很多考生在考《申论》的时候有一个特点，拼凑。200字很快就抄好了。根本就不知道政府要从哪些角度解决问题。它就一条条的想怎么样来解决这个问题，最后凑够了400字了。这种拼凑出来的卷子肯定不可能得出理想得分数。
可能题目里会给你一段比较具体的社会问题，但是答题的时候，一定要和国家的思路，重点的提法结合起来。对具体的申论问题，主要是里想到中共中央主导哪方面的精神，遇到类似的问题，我们尽量要把这个问题向这个精神靠拢。这是判断一个试卷优劣的很主要的标志。考生如果明白这个意思，分数至少能提高5分。
二．分析概括、提炼加工。
很多考生看了这八个字可能没有感觉，其实这八个字对我们作题有非常重要的指导意义，我们可以把它分为两个层面，一个是分析概括，这四个字其实针对的是我们给定材料的内容层面；再一个是提炼加工，这四个字是我们公务员《申论》考试的精神层面，通过一种具体的材料给出反映了一个主题。 如果可以紧密结合这八字方针，答出一份精彩的考卷是完全没有问题的。
三．认清考试角色。
这是对考生社会认知能力的检验，也就是说站在社会的角度对这个社会的认知和把握，比如这个社会是怎么组织的，怎么架构的，怎么运行的。在《申论》考试中往往会给考生限定种种身份，你需要对这种身份有所了解，这样才能提出一种妥当的，符合特定身份的对策。
《申论》考试是作为的科目，考试所有能力有一个基本的前提，就是考察我们作为一名公务员的潜力，所以说我们在做试卷的时候一定要把自己放到一个公务员的角度来阅读分析理解这些材料，把握这些问题。很多考生会问从政府的角度和一般社会群众的角度来说考这种分析问题、解决问题的差别在哪里？它是这样一种差别，作为政府工作人员来说你是要积极、认真负责的解决一个问题，而不能煽风点火，推诿责任。比如出了一个社会问题，作为政府的角度来说不能埋怨别人，要想到我们需要做哪些工作才能妥善解决这个问题，而不是发个人的牢骚，我们做一切的一切都要站在政府的角度。
四．斟酌所用词语。
《申论》考试需要用很规范的语言，就是公文式的语言。一定要避免使用口头语言，尤其是当下年轻群体里流传的时髦语言、网络语言一类。这主要在于平时的训练，有了语感，写出的文章就会有政府公文的味道。
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今天，要发期中考试试卷了，我心里非常紧张。
语文老师先发语文试卷时，我的心跳的飞快。当老师读到我的试卷的时候，我在想：“我语文到底能考多少分呢?”我拿到了试卷，一看：原来是97分。下课后，我去找班长，看看她考多少分。一看：她才考95。我高兴极了，因为这次语文我比她高。
接下来是数学课，数学老师也拿着试卷进来了。我想：“我数学能考多少分呢?”老师读到我的时候，我忙跑过去拿试卷。原来我才考了95分，错了好几道不该错的题目。
上英语课了，英语老师也拿着批改好的试卷。老师说：“这次试卷有点难，能考90分以上都是好同学。老师一会就读到了我。原来我才考了92分。全班最高分是95分，是谭心雨考英语第一。
我到底什么时候才能考一百?我的心情糟糕透了。2014年3月10日 阴
听说下节课要发上次考试的考卷。我只觉得忽然天气乌云密布，雷鸣电闪，一阵阵冷风吹得我都脊梁骨直发抖，我又不好的预感，“零---零---零”这铃声招魂似的把我们招进来教室，奇怪的是今天教室里静得出奇，”啪“老师破门而进，老师的脸气得直发绿，眉骨紧锁，一脸严肃的说：“张晓丽!上来!你瞧瞧。”随着一个个同学由激动到失望的表情，我的心都揪到了一块，心里默念到：”各路神仙姐姐，好心帮帮我吧，我可是个好孩子，你帮我这一次，我以后一定好好学习，‘痛改前非‘。”张明。“到我了，我三步并两步走向讲台，双手颤抖着接，看着这熟悉而又陌生的字迹，心里有说不出的痛，回去妈妈又该打我屁股了，不由得摸了摸我的屁股。
以上就是出国留学网作文栏目为您带来的《捧在手中的考卷》，希望对您有帮助。
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