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心中的蒙娜丽莎

初中一年级作文

  世间有许多微笑,有蒙娜丽莎那动人的微笑;有父母那亲切的微笑;还有同学那纯真的微笑;在我心灵的深处,隐藏着一个难忘的微笑,这个微笑,时时的鼓舞,鼓励着我。

  记得那是小学时,因为天生胆小,我从来不敢举手回答问题。每天,总是默默的坐在座位上。有一次,市级领导突然来访我们学校,并且选在我们班听一节课。在课堂上,有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题,课堂的气氛很活跃。然而,天有不测风云,突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示,可是同学还是八窍只通了一窍——一窍不通,个个都束手无策,这道题我懂,可是我似乎缺少自信,再加上胆小,我没有勇气站起来回答。但是,当我看到老师那焦急的神情,便鼓起了勇气,可是手刚一举起,便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了,便微笑着探问我,我站了起来,心里真的特别紧张,可老师那微笑是那样的亲切,那样的温馨,那样的充满渴盼。正是那个微笑,增添了我的勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了。这时,教室里响起了掌声。从这件事后,我的自信心大增,每当我遇到什么困难想退缩时,一想起老师那个亲切的微笑,我便满怀信心的去克服。

  微笑,时不分四季,地不论南北,只要有人的地方,微笑之花都回绽放。失望时,一个微笑可以让你重新树立起自信;悲伤时,一个微笑可以温暖你的冰冷的心;挫折时,一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆。

啊!微笑是多么的可贵。它既温暖了他人,也快乐了自己,我们何乐而不为呢?为了明天更美好,让我们多送出一些微笑吧!因为给人一个微笑,自己将会获得两个晴天! ...

与深圳蒙娜丽莎诚聘数码修片设计师相关的初一作文

蒙娜丽莎的微笑

短篇散文 散文欣赏 散文精选

  远远的,一阵风;

  近近的,一阵雾;

  恰似水上的涟漪,亦梦亦幻。夏季的雨,不如春天般——缠绵,却在沉闷的黄昏,在黑云压的暗空,用一道闪电雷鸣的轰响,划破静谧的苦诉。

  雨后的仲夏夜,夜景旖旎,格外清新,洗刷了柳条的尘埃与泥乱,正如清新、优雅美丽的呢。

  看不透你眼角闪烁的光芒,哦,那是蒙娜丽莎独有的深沉;看不透你嘴角甜美而含蓄的微笑,哦,是蒙娜丽莎独有的风韵。

  百年之前,我难以预见,只有悄然无息那安静得画像上,一睹你的尊容。

  百年之后,我辗转反侧,在无声无息的平静的生活里,多了一个美丽的你。

  你只是你。之前蒙娜丽莎的神秘微笑……

  浅浅的眉弯带着丝丝不沾尘染得清俗,忽闪的大眼睛里充满睿智的光芒,眼角温存着一颗泪痣。那淡淡的微笑,似莲花,给人有一种出淤泥而不染, 濯清莲而不妖之感!

  你就是你。

  即使你有百年之前蒙娜丽莎的微笑!

  我记得的,不仅仅是那张作为镇馆之宝的画像,更是身边无时无刻的你。那是一种艺术的美丽,而你,则是美丽的艺术。

  曾几何时,我们相伴在那段快乐的日子里,洒下我们欢乐的种子,然后,结出欢乐的果。

  曾几何时,我们又在那片叫做耕耘的土地上,挥洒我们勤奋的汗水,长出硕果累累。

  那个夏天,我记住了一个如北极一般寒冷的名字——江梨落,却带了属于北极光的那份气息。

  又是一个夏天。

  我想起那盛夏的泡沫,美丽而脆弱。就像飘扬的发丝在空中飞舞,像是一只只轻盈的彩蝶,惟美而灵动。而炽热的空气中,瞬息变幻,千姿百态,不可捉摸。

  我知道,追溯百年的微笑,我永远记得,充盈你那恬美的,而羞涩的脸庞。荡漾在心里。

  现在的你,在笑吗?

  【作者:玉石】

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蒙娜丽莎读后感

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  最近读了一本,中外名著,对于我本人里边的内容还是很感兴趣的,以下是我的读后感想。下面是由出国留学网小编为大家整理的“蒙娜丽莎读后感 ”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  蒙娜丽莎读后感【一】

  《蒙娜丽莎的微笑》是诞生于达芬奇笔下的一幅著名的名画。今天,我们刚刚学了《蒙娜丽莎之约》这篇课文,《蒙娜丽莎的微笑》这幅画我很喜欢,如同作者一样。我最喜欢的是她的那恬静的、淡雅的微笑。那种微笑有时让人觉得舒服温柔;有时让人觉得略含哀伤;有时让人觉得十分亲切;有时让人觉得有几分矜持,我觉得这微笑是略含哀伤,在不同人眼中着微笑的含义是不同的,“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

  “我”与同伴到纽约欣赏《蒙娜丽莎之约》。这幅画是世上著名的作品之一,但前来观看的人超出了“我”的想象。蒙娜丽莎的样子恬静宜人,在她的表情中亲切但又悲伤,淡淡的微笑中又有几分矜持。达芬奇那天才的想象令人敬佩。蒙娜丽莎的姿势大方端庄,仿佛蕴含着山峦、石桥、河流的神秘感。“我”只是在她面前停留了几分钟,但她已经成为了“我”生命的一部分。

  学了《蒙娜丽莎之约》这篇文章。我知道了这幅画是长三英尺,宽二尺,而且蒙娜丽莎这个人画的惟妙惟肖。这才知道达分奇这位艺术家的画艺是这样的高超,蒙娜丽莎的微笑是那样的迷人变幻莫测。背景也富有奇妙感,更衬突出蒙娜丽莎的美丽。

  这幅油画蒙娜丽莎是达·芬奇在1503年到1507年创作的。最吸引人之处就是蒙娜丽莎的微笑。看着这幅画,就像真正的蒙娜丽莎就出现在我的面前对视着我,她的微笑让人捉摸不透,她微抿的嘴唇,不像是色彩描绘出来的。

  她的头发轻松垂落双肩,眼神是那样的柔和与明亮。她微抿的双唇,微挑的嘴角,好象有话要跟你说,她的美是永恒的象征,蒙娜丽莎是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠,她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人!她迷人的微笑是许多的观看者猜测,她是否令你怀疑她的微笑呢,那么就请你们自己仔细的观赏吧!蒙娜丽莎的微笑画得若隐若现包含了许多神秘莫测的感情,有高兴、厌恶、恐惧还有愤怒。

  《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时代著名画家达·芬奇的肖像画作品。画中的主人公是当时的新贵乔孔多的年轻的妻子蒙娜·丽莎,这幅画画了4年。那时,蒙娜丽莎的幼子刚刚夭折,她一直处于哀痛之中,闷闷不乐。为了让女主人高兴起来,达芬奇在作画时请来音乐家和喜剧演员,想尽办法让蒙娜丽莎高兴起来。这幅画完成后,端庄美丽的蒙娜丽莎脸上那神秘的微笑使无数人为之倾倒。后即以“蒙娜丽莎的微笑”喻指迷人的微笑或神秘莫测的微笑。

  这幅画完成后,端庄美丽的蒙娜丽莎脸上那神秘的微笑使无数人为之倾倒。人们对那微笑进行了种种猜测:是和蔼可亲的温婉的微笑?是多愁善感的感伤的微笑?是内在的快乐的标志?那微笑仿佛是这一切,又仿佛不是这一切。它的诱人之处,全在于那微笑的神秘莫测和令人倾倒。后即以“蒙娜丽莎的微笑”喻指迷人的微笑或神秘莫测的微笑。

  蒙娜丽莎读后感【二】

  今天我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文。课文用生动的语言向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在纽约大都会排队等候欣赏《蒙娜丽莎》画作的心情,后又摸写了作者在看画作时的相象,并详细描写了画作的大小和尺寸、长短,最后着重描写了蒙娜丽莎迷人的微笑和她的身姿。

  我最喜欢的一段是:蒙娜丽莎那微抿着的双唇,微挑着的嘴角,好象有话要跟我说。在那极富个性的嘴角和眼...

我美丽的“蒙娜丽莎”

小学五年级
作文标题: 我美丽的“蒙娜丽莎”
关键词: 蒙娜丽莎 美丽 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《我美丽的“蒙娜丽莎”》,欢迎大家踊跃投稿。

爱是帆,爱是船,只有彼此推动和支撑,才能爱意永驻。

也许有人会说:“蒙娜丽莎是谁,是卢浮宫里那个神秘的微笑吗?”我直截了当地说:“是的,蒙娜丽莎被画活了,她依然永驻在我们的身边。”

天热,光线灼人,连狗也停止了吠叫,伸长舌头躲在台阶下的阴凉处;公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。公共汽车上载满了乘客,我蜷缩在这举目皆人的车厢中,恨不得自己能缩小身子,有个安身立足的地方。突然,在远方听见一个青年人在大声地叫喊着:“等等我们。”司(https://zW.liuxue86.com)机停车时,有的乘客不不耐烦地说:“算了,不就几个钱吗?真挤。”一个青年人和一位老人匆忙忙的跑来,不料脚底下一打滑,老人摔倒在地,青年人连忙搀起这位白发苍苍的老人,这是一位患有疾病的老人,脚一瘸一拐地走上汽车,司机拉了下脸,极不情愿地开走了公共汽车。

走了一段路程,那位老人全身发软,好像支撑不住的样子,乘客都用手帕捂住口鼻,装作没看见。只有一个背着画板的小伙子走上前把老人扶上了椅子,老人对青年人感激不已地说:“非常感谢,我们只坐一小会儿,一会还给你。”小伙子连忙说:“不,我不坐。”这时,车上有一个人因为晕车呕吐到车上,乘客纷纷议论。这时,这位小伙子又出现在了众人面前,一声不吭,直接把这东西抓到包里,脸上出现了密密麻麻的汗,一丝不苟地清扫地板。

后一段路,人渐渐地变少了。这时,老人,孩子睡了,睡得甜甜的,不时传来鼾声……

这时,我发现他笑了,舒心地笑了,笑得那么甜蜜,那么自然,仿佛世上没有困难把他难倒。他把自己外套披在老人身上,又一次笑了,带着几分惬意、几分欣慰。

此时,我的脑海里呈现了一位年轻人美丽的微笑,那不是又多了一幅《蒙娜丽莎》?

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《蒙娜丽莎之约》读后感

蒙娜丽莎之约读后感 蒙娜丽莎之约读后感范文

  《蒙娜丽莎之约》读后感

  篇一

  今天我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文。课文用生动的语言向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在纽约大都会排队等候欣赏《蒙娜丽莎》画作的心情,后又摸写了作者在看画作时的相象,并详细描写了画作的大小和尺寸、长短,最后着重描写了蒙娜丽莎迷人的微笑和她的身姿。

  我最喜欢的一段是:蒙娜丽莎那微抿着的双唇,微挑着的嘴角,好象有话要跟我说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人感觉很略含哀伤,有时又让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。因为这段写得是蒙娜丽莎那神密的微笑,而且生动地描写了蒙娜丽莎的笑给人带来了不同感想。

  《蒙娜丽莎的微笑》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。她的光辉照耀着每一个人有幸看到她的人。

  篇二

  《蒙娜丽莎的微笑》是诞生于达芬奇笔下的一幅著名的名画。今天,我们刚刚学了《蒙娜丽莎之约》这篇课文,《蒙娜丽莎的微笑》这幅画我很喜欢,如同作者一样。我最喜欢的是她的那恬静的、淡雅的微笑。那种微笑有时让人觉得舒服温柔;有时让人觉得略含哀伤;有时让人觉得十分亲切;有时让人觉得有几分矜持,我觉得这微笑是略含哀伤,在不同人眼中着微笑的含义是不同的,“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

  “我”与同伴到纽约欣赏《蒙娜丽莎之约》。这幅画是世上著名的作品之一,但前来观看的人超出了“我”的想象。蒙娜丽莎的样子恬静宜人,在她的表情中亲切但又悲伤,淡淡的微笑中又有几分矜持。达芬奇那天才的想象令人敬佩。蒙娜丽莎的姿势大方端庄,仿佛蕴含着山峦、石桥、河流的神秘感。“我”只是在她面前停留了几分钟,但她已经成为了“我”生命的一部分。

  篇三

  读完《蒙娜丽莎之约》后,我对达·芬奇那精湛的画技不得不表示佩服。看,画中的蒙娜丽莎,一头乌黑的头发,柔和明亮的眼睛,富有真实感的嘴唇,颈项里的血液仿佛也在流动。当我们仔细地凝视着蒙娜丽莎时,常常会被那时隐时现的微笑所迷惑,许多人都无法读解她那神秘的微笑——这也是她的魅力所在。

  文中的许多地方也表现了达·芬奇的高超画技,从她的神情上,从她的姿态上,从她的服饰上,从她的背景上。是的,她是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠,她在我们的心底留下了永不磨灭的印象,给我们带来了心灵上的震撼。

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初中初一作文:蒙娜丽莎解说词

蒙娜丽莎 解说词 初中初一
作文标题: 蒙娜丽莎解说词
关键词: 蒙娜丽莎 解说词 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文,题目为:《蒙娜丽莎解说词》,欢迎大家踊跃投稿。

蒙娜丽莎解说词

各位女士、各位先生:

大家好!

我是8号解说员浩然.董,很高兴为大家解说,这里是蒙娜丽莎陈列室。

这幅诞生于天才画家达.芬奇笔下的世界名画,是我们美国与法国多次交涉,花费大量金钱,它才能暂时离开卢浮宫,来到纽约。希望大家珍惜这次机会。

这幅画最著名的就是那“神秘的微笑”,大家可以看到,蒙娜丽莎那微抿的双唇和微挑的嘴角,仿佛有话要跟我们说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。据科学家分析蒙娜丽莎的微笑包含了83%的高兴、9%的厌恶、6%的恐惧和2%的愤怒,人们的笑容总是表达在眼角和嘴角上,但达.芬奇把那些地方偏偏画的若隐若现,因此才有了这“神秘的微笑”。

大家再看她的右手,达.芬奇把它刻画得极其细致,体现出了他的精湛的画技。而她身后的背景里充满着幻觉般的神秘感,有山峦、石桥、流水、树丛、小径,它们把蒙娜丽莎衬托得更加美丽动人。

再给大家讲一个小故事,那是1911年,一个意大利人把它偷回了意大利,法国人民就像遭受灾难一样,把那天称为“国难日”,当这幅画被追回时,全国上下又举行了盛大的仪式。由此可见,法国人民对这幅画的热爱。朋友们,拿起手中的相机,记录下这永恒的美吧!但是你们不可以使用闪光灯,这里的光线足够了。

请大家继续参观其他藏品。

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意大利探测疑似《蒙娜丽莎》原型人物墓地(图)

蒙娜丽莎 意大利
5月11日,在意大利的佛罗伦萨,考古学家在一座女修道院的院子里准备挖掘,寻找《蒙娜丽莎》原型人物的遗骸。

意大利考古学家正式开始对据信为名画《蒙娜丽莎》原型人物的墓地展开探测工作。佛罗伦萨女子丽莎·盖拉尔迪尼被普遍认为是《蒙娜丽莎》的人物原型,相传她葬于佛罗伦萨市中心一座废弃的女修道院地下。


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