书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观。我们通过阅读作者的作品就可以从中得到一些启示，我们不妨利用闲暇时间写一篇读后感。您是否也在为写作品的读后感而感到棘手呢？出国留学网编辑花时间专门编辑了漂来狗儿读后感，仅供你在工作和学习中参考。
漂来狗儿读后感 篇1
寒假中，我读了黄蓓佳写的许多书，有《漂来的狗儿》、《小船，小船》、《我做好孩子》、《我飞了》等。其中，我最喜欢《漂来的狗儿》。
这本书讲的是作者自己的童年。里面的主要人物有：小爱、小妹、燕子姐姐、小兔儿、小山、小水、方明亮、狗儿（后来叫鸽子）……当我们说到狗儿的时候，你一定会认为狗儿是一只狗吧，其实，她是一个人，为什么叫她“狗儿”呢？原来，在当时给孩子起的名字越贱越好养。
狗儿非常的热爱舞蹈艺术，但却很讨厌到学校上学。她只读到初二就去报考文工团，后来，她成功地被录取了，之后，被上海歌舞剧院的导演看中了，又调到了歌舞剧院里。狗儿有一个梦想，就是去演《天鹅湖》中的天鹅。
小爱就是作者自己。她很单纯，因为个子太高，幼儿园大班的学也没上。她非常爱看课外书，曾经有一次，她在书摊上看《红楼梦》忘了回家，书摊的老板叫了半天她也没听见，后来，她的妈妈回家后见她还没回，猜到她又去看书了，赶紧让她的弟弟小山和小水去叫她。当小山对着她的耳朵大喊一声“姐”时，她才惊醒过来，从书中回到了现实生活。在小爱的母亲知道狗儿被文工团录取后，她认为学习不是唯一成功的道路。于是，便分别给小爱、小山、小水买来了绘画用品、篮球、小提琴等东西。可是，后来他们的工作和美术、体育、艺术都没有一点关系，该去下乡插队的还是去了。
小兔子是一个谁见谁喜欢的男孩。他喜欢学习，他的学习成绩也非常好，基本上每次考试都是年级第一。后来和小爱一起考上了大学，然后读研究生，考了奖学金出国。
从小爱、狗儿、和小兔子的身上，我明白了一个道理：做什么事情只有主动或喜欢了才能做好，不能强迫自己去做一件事情，那样往往不会把事情做好。
我们的数学周报上，我看到了一篇文章《学习数学有三喻》，里面把学习数学比作“喝水”、“吃甘蔗”、“学游泳”。其中，为什么把学习数学比作“喝水”呢？因为水是人身体的重要组成部分，人不喝水就会失去健康。喝水本来是一件很简单的事情，你拿起杯子，一口一口地喝，轻轻松松。但是，你自己不喝，让别人拿起杯子灌你一脖子，闹不好还会呛着你。水热了还可能烫伤你。一件很简单的事情变得复杂起来，说不定从此以后你会对水产生恐惧，闻水色变。它给我们的启发是学习数学要主动，主动就轻松，被动就头疼。
从学习数学的启发中也能证实我从《漂来的狗儿》中得到的道理。
漂来狗儿读后感 篇2
一个寒假过去了，我也一章又一章的读完了《漂来的狗儿》这部感人的童心小说。
《漂来的狗儿》是作家黄蓓佳所著。作者在书中详细叙述了自己的童年，当然最重要的是讲了狗儿（后来自己更名为鸽儿）。
大院的朋友很多很多：小妹、燕子姐姐、小兔子、方明亮、小山、小水以及狗儿。。。。。。他们在一起捉知了、捞鱼、偷书、装鬼，度过一个又一个快乐又艰难的春秋。
这些昨日的影像，它们已经泛黄，可是并不破旧，更不破碎，相反，因为作者积淀了岁月的沉渣，反倒散发出怀旧的温暖。那些在上世纪七十年代成长的孩子，带着各自的体温、眼泪、笑声、气味，一步步来到我们面...