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初中初二作文800字:热爱音乐的一家子

热爱 音乐 初中初二 800字
作文标题: 热爱音乐的一家子
关 键 词: 热爱 音乐 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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今天,我路过一家商店,店里歌声动人:“音乐一家子啊,天天都快乐……”,听着听着,我便情不自禁地想起了自己一家子。音乐变色龙我是家中的“时尚少女”,爱听一些流行歌曲。没事就上网搜索歌曲,如《酸酸甜甜就是我》、《全世界都停电》、《妥协》等都是我的最爱。不过我不是追星族,我并不特别喜欢谁的歌,而是随着班里的“流行风暴”来进行选择。由于我爱听的歌实在太多了,还专门建立了个文件夹,储存这些时尚masic!
家里没人能赶上我的流行步伐啊。不过,我这人还挺“花心”的,没准今天下载的歌,明天就被我删除了。所以有了“音乐变色龙”之称。流行歌曲落伍者妈妈毕竟是上个世纪70年代初出生的人,喜欢听些经典歌曲,是邓丽君、蔡琴的忠实歌迷。不管现在的流行歌曲多么好听,她都不理不睬的,整天哼着《恰似你的温柔》、《甜蜜蜜》……而且她还有一个习惯,,就是非得把她喜欢听的这首歌唱好了,才会去听下一首歌。这样专注的歌迷,是非常难得的。她一般喜欢唱“女歌手”的一些歌曲,不喜欢唱男歌手的歌曲,所以被称为“流行歌曲落伍者”音乐初入者爸爸是最近才喜欢上音乐的,不过他对音乐的喜爱是和我们不相同的,爸爸一直对古典音乐情有独钟。家里的音响几乎是他的“忠实知己”,随时与他一起分享古典音乐,在柜子里,放满了古典音乐的碟片。作为男人,爸爸比较喜欢激昂有力的交响乐。贝多芬的歌曲他已经不知道听了几遍了,有时因为音响声音过大,我家还发生过“夫妻大战”、“父女大战”呢!
爸爸就对古典音乐一见钟情,不去欣赏别的音乐的优美,所以被称为“音乐初入者”这就是我们热爱音乐的一家子,是不是很有趣?名师点评:小作者通过歌词联想到了自己的一家人对音乐的喜爱之情,这样的写法很自然,比较容易吸引读者的注意力,直接进入了作文的主题,没有拖泥带水的感觉。作文采用了小标题的写法,这样写的好处是作文的条理性会比较好。小作者分别描述了自己一家喜欢音乐不同的侧重点,小作者的描述很详细具体,让读者感受到了这一家人对音乐的痴迷。我认为小作者对爸爸的定义不是很贴切,既然爸爸对“古典音乐一见钟情”又是“情有独钟”,换个和这方面有关的称呼应该更合适。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-7-8 14:31:00...

与热爱音乐相关的作文大全

小学五年级作文600字:一个热爱音乐的人

热爱 音乐 小学五年级 600字
作文标题: 一个热爱音乐的人
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字    数: 600字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级600字的作文,题目为:《一个热爱音乐的人》,欢迎大家踊跃投稿。

一个热爱音乐的人  在三年级的时候,我认识了一位朋友,她叫苏琳。
  她有一头乌黑发亮的头发,一张薄薄的绯红小口嵌在白里透红的脸蛋上,眉目清秀。可唯有一点美中不足——她患有眼疾,必须离书本一寸才能看到字。她看得好辛苦,好吃力。虽然如此,但是她喜欢音乐。
  贝多芬是她崇拜的音乐家之一:他一生创作了许多撼人心魄的音乐作品,虽然他贫穷、失聪、失恋……生活的波折让他坚强,最后留下了是音乐的宝藏,他是一个音乐的主帅。苏琳崇拜他,不是因为他有着鼎鼎大名,而是因为他们都热爱音乐,永不放弃。
  一天,我在课室的一角静静地思索着,至于思索着什么,现在已经记忆模糊了,但是思索是被什么打断的,那还记忆犹新:我听见了断断续续的口琴声,但还是清清楚楚地听出,那是贝多芬地名曲——《欢乐颂》。我走近一看,发现她的眼差不多贴着纸了。她正卖力地记着一个又一个跳动的音符,这每一个音符就是每一个跳跃的希望。我也希望,希望她的眼睛尽快好起来,希望她恢复正常人的生活。在那棵希望树的那边,落日余晖展现了一个相信的奇迹——一束灿烂的绿光油然而生。那是相信的奇迹,那是希望的预兆,那是幸福的代表。我将和她共同见证这一奇迹的发生。
  一次,我无意间听到了《我和你》的演奏,便走进音乐室,看见一个熟悉的身影在熟练地弹着古筝,那是苏琳。她不用看,而是用听,用心灵去倾听,去感受音乐的存在,然而弹出这如此撼人心魄的旋律。
  她只是一个普普通通的小学生,没有贝多芬那样赫赫有名;她能演奏音乐,但是没有贝多芬精湛的技术。但她和贝多芬有一个共同点——热爱音乐,把音乐当作生命的一部分,因此塑造了她坚忍不拔的个性。
  我和她共同期盼着奇迹的发生,一束绿光照亮在她心灵的最深处。音乐将伴随着她一生……...

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小学六年级作文1000字:热爱音乐

热爱 音乐 小学六年级 1000字
作文标题: 热爱音乐
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字    数: 1000字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1000字的作文,题目为:《热爱音乐》,欢迎大家踊跃投稿。

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热爱音乐    小时候我爱哭,所以现在嗓子不太好。自然,唱歌不是我的强项,所以,我从小就不喜欢音乐。二三年级时,甚至连音乐课都不爱上。但是,我最终还是与音乐交上了朋友——它将是我一生的朋友。 来自:作文大全  ——前记 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  一   音响里常常播放出一些好听的曲子。开始我还不太注意,但后来我发现确实有一个曲子很好听。我把磁带取出来,按照播放的顺序,我在磁带的贴纸上找到了它的名字——《赛马》。赛马!
多么响亮的名字!
我又将它听了几遍,就越发的感觉它好听,很悦耳。我开始对这首曲子产生了兴趣。这么好听的曲子,是用什么演奏的呢?我想。
   二   进入四年级下学期了。开学之后,学校举行了一次合唱比赛,每班的所有同学都要参加。我有些不情愿,平时,我最不喜欢唱歌了。但这回全班同学都得去呀,去试试吧,没关系的,万事开头难,说不定这次我还能对音乐产生兴趣呢,我心里想着。这回我班唱的是校歌。我们站在舞台上,随着高亢的音乐,我们激情的唱起来了。我见大家都在认真地唱,也随着高声唱了起来。我并没有喊哪,怎么这回……啊!
我学会唱高音了!
我十分激动。后来,我班拿了全年级的一等奖!
回到家,我又听了一遍《赛马》,回忆着唱歌的感受,自言自语地说:“音乐原来这么有意思呀!
”   三   我喜欢上音乐课了。对音乐的节奏也有掌握了。
   五年级下学期的一天,妈妈下班回来跟爸爸说:“我的同事的儿子学萨克斯了,让咱儿子也学一样乐器吧。”我连忙答应:“行!
”我们经过一番商量后,决定让我在吉他和二胡这两种乐器之间选择一种,也许是一种缘分吧,我选择了二胡。爸爸妈妈很快给我买了一把二胡,找了一个二胡老师。我跟老师学了很多乐曲,但都是些童谣类的,如《闪烁的小星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地开》等等。学会一些曲子之后,我就回来给家人拉着听。我喜欢哼着小调,哼着小调上学,哼着小调去超市,哼着小调跑步……我简直跟音乐像粘在一起分不开了一样。有时甚至我睡觉之前也哼一段。妈妈说:“这孩子,着了音乐魔了。”   四   我一直跟着老师学习二胡,我快拉了一年二胡了。我学会了在乐曲中领悟音乐的意义,体会音乐。一天,我打开电视,看见有人正在拉二胡。咦,这曲子听着怎么这么耳熟呢?这是……啊,这是《赛马》!
是这首曲子激发我对音乐的兴趣呀,它原来是用二胡拉的!
“我也要学会拉《赛马》!
”我激动...

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一个热爱音乐的人

一个热爱音乐的人

  我热爱音乐,以至于无可救药。

  每天放学之后,我做完作业便去听音乐,被爸爸发现了,我就在房间里偷偷地听mp3,为此没被少骂。

  近几天,我们学里一片课文——《月光曲》,课后老实建议回家听一听,有助于理解课文。这一来,我就可以光明正大了,因为老师布置的作业,家长不得不从。

  我回家后,直奔电脑,下载了《月光曲》,立马陶醉了。

  乐曲刚开始优美极了,霎时间把我带到了一片一望无际的草原上,那儿是夜晚,清幽极了。偶尔传来几声鸟鸣、汩汩的溪流声。乐曲缓缓进入高潮,此时,草原上天快亮了。我一眨眼,眼前与刚才那环境截然不同,是一片与蓝天相应的大海,周边是沙滩,海鸥自由自在地飞翔着,一片和平的景象。忽然,贝壳里响起了潮声的回声,海鸥一下子消失了。我回头一看,海上起潮了,潮声澎湃啊,竟然连贝壳里都有回声!我仰望天空,刹那间乌云密布,搭理好几个响雷,却迟迟不下雨,什么鬼天气吗!此时,浪却一个连一个朝着岸边涌过来。我不相信这般景象,揉了揉眼,却又回到了草原上,咦?神了!耳边又想起了鸟鸣和流水声,此时天已经亮了。我清楚地看到草原上原来还有溪流,溪流上搭着一座天然形成的石桥,那儿还有树、蝴蝶、蒲公英等,美不胜收!我走了一步,却走到了另一处地方,这!这不是我家吗?哦!我顿时明白了,原来这是我听音乐的幻想,音乐停了,我自然就回家了,可还是余音绕梁,久久不散。

  这首《月光曲》真是太美、太妙了!真想在听一遍,但作业还多似海,我却控制不了自己,把鼠标移到了重播那儿,不由自主地按了左键,于是,灵魂再次出窍……

  我就是这样一个热爱音乐的人!

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与热爱音乐相关的小学六年级作文

初中初一作文600字:一个热爱音乐的人

热爱 音乐 初中初一 600字
作文标题: 一个热爱音乐的人
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字 数: 600字作文
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小学六年级作文600字:一个热爱音乐的人

热爱 音乐 小学六年级 600字
作文标题: 一个热爱音乐的人
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字    数: 600字作文
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  贝多芬是她崇拜的音乐家之一:他一生创作了许多撼人心魄的音乐作品,虽然他贫穷、失聪、失恋&hllip;&hllip;生活的波折让他坚强,最后留下了是音乐的宝藏,他是一个音乐的主帅。苏琳崇拜他,不是因为他有着鼎鼎大名,而是因为他们都热爱音乐,永不放弃。
  一天,我在课室的一角静静地思索着,至于思索着什么,现在已经记忆模糊了,但是思索是被什么打断的,那还记忆犹新:我听见了断断续续的口琴声,但还是清清楚楚地听出,那是贝多芬地名曲——《欢乐颂》。我走近一看,发现她的眼差不多贴着纸了。她正卖力地记着一个又一个跳动的音符,这每一个音符就是每一个跳跃的希望。我也希望,希望她的眼睛尽快好起来,希望她恢复正常人的生活。在那棵希望树的那边,落日余晖展现了一个相信的奇迹——一束灿烂的绿光油然而生。那是相信的奇迹,那是希望的预兆,那是幸福的代表。我将和她共同见证这一奇迹的发生。
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