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爱的教育读书笔记教师读书笔记10篇

爱的教育读书笔记教师 爱的教育读书笔记

  想要了解“爱的教育读书笔记教师读书笔记”的原理或者相关技巧考虑看看这篇文章。俗话说,活到老学到老,在读完作品后,心中常常有所幻想。此时就可以通过写读后感来分享我们的想法。如果我的经验能够帮到至少一个人那么我就已经很满足了!

爱的教育读书笔记教师读书笔记(篇1)

  书桌乱了,新旧乱了,心乱了,教学就乱了,我整理好书桌,面对电脑坐下来,重新梳理自己的“事业”。

  作为基层的教育工作者,我一直在教书,教完数就算完成了学习。其实“教书”和“教育”之间相距何止十万八千里。纵观《好老师在这里》全书里的故事,成功的教育都是相似的,老师们在教书的同时,更多的是在进行生命的教育。

  孩子都是独立的个体,关注自己的情感、内心,与内心沟通和感受,完成心灵的对接。

  随着社会的快速发展和信息的不断更新,看文字的日子已去不复返,我们的心也越来越不耐烦。我们忘记了生活教育是一门慢艺术。教师在教育过程中要学会等待,学会安静。杜老师的书法课只有一个简单的要求:

  '要对得起每一张纸,写诗涂鸦都可以。写书法,不可以说话,说话的人自己站到后面去,想好了能不说话就回座,站多久自己决定。“每一张纸都能拿”是杜老师对孩子们的自我要求,通常会产生很好的效果,孩子们的创作也常常感人。

  在阿焜连续几天都交空白纸张后,突然一天的下课时,阿焜交上来一张写满文章的宣纸,那是一首感人的童诗。回到宿舍批改作业后,杜老师拿起焜的诗,谱写了一首曲子。第二天,他邀请孩子们唱这首新歌。

  阿焜几周前连几个大字都不会写,这首歌所产生的“非常感觉”已经完全改变了。生命的教育是急不得的,只要细心观察,认真挖掘,耐心等待,也许就会收获意外的精彩。

  不时尚的书法课,混合自然的**课,本地笔记本的人生历程是漫长的。只要我们用同样的鼻孔呼吸,用同样的心触摸。愿我们在一起的日子,能将爱传承下去,再相见时能互道一句:

  百年难忘教师恩,千年难忘友谊情。

  我跟老师如好友,泡茶聊天谈心事。

爱的教育读书笔记教师读书笔记(篇2)

  读完了《爱的教育》,我深深得陷入了沉思,爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案:素质教育就是“爱的教育”,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。

  《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它只描写了一些平凡善良的人物,如卖木炭的、小石匠的、铁匠的儿子的、年轻的鼓手的、带病的老师的以及他们平凡的日常生活。

  正是这些看似平凡但实际上却是真实的故事,把读者带入了一个充满爱的世界,并在爱中教育我们。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。

  在我们的教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又是何等的困难!首先,在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以,在我们的生活中,没有爱的教育。

  正是因为我们缺乏爱的教育,我们的生活中才少了爱。对父母、老师和同学的爱是我们缺少的,也是我们需要找到的。有了这些爱,我们的生活才会充满了爱。

  在《爱的教育》中,我走入了学生的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。他们的爱里有宽容,有谦让,有亲情,有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。

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爱的教育读书笔记

  如何动笔写好作品的读后感?认真读完作者写的作品之后,总想吐露出心中的感想。我们看完很多作品的感受肯定很不同,所以我们要把它们一一写下来,小编出于你的需要,为你整理了爱的教育读书笔记教师读书笔记,相信您能从本文找到帮助!

爱的教育读书笔记教师读书笔记 篇1

  这个假期,我捧起了学校下发的《爱心与教育》一书,认真研读,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是感动人。

  李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了一般父母对子女的爱。他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的,他对学生的爱,不但是爱优秀生,而且更爱差生。尤其我在书中读到他从不忘记学生的生日,还在学生生日时给学生送上一份生日礼物;在课间经常和学生一起活动;在课余时间或假期中带领学生一起走进大自然;对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮流家访等等,李老师在教育岗位上处处闪耀着爱的火花。

  李老师在书中这样写道:“当一个好老师最基本的条件是什么?”“是拥有一颗爱学生的心!”他还说:“离开情感,一切教育都无从谈起。”师爱是教育工作中不可缺少的良剂。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。”基础教育阶段的儿童处于生命中最主要的集中学习时期,他们缺乏社会经验,各方面处于形成阶段,有着多方面的需求和发展,充满生命活力和潜力。这段时期的教育影响远远越过该阶段而扩展到终身。

  因此最需要老师对学生的爱,懂得儿童时期对生命的独特价值,并善于开发其生命潜力。如果一种教育未能触动人的灵魂,无法引起人的共鸣,不足以震撼人的情感,那就不是成功的教育。师爱的最高境界是友情,具有爱心和知识,对学生来说,他们喜欢前者。学生们特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间的真挚的情感,必定有着神奇的教育效果。爱学生就让我们走进学生的情感世界吧。

  这本书给我一种领悟,一种发现!将心比心,以心换心,用爱去赢得爱,用爱去化解许多的矛盾。爱我们身边的人,无疑是播下爱的种子,让他们也懂得去爱护和关心别人,尤其是当老师的我们,面对的是正在成长,性格还没有定型的孩子,他们最需要的是爱的滋润,我们给予他们的爱心也一定会影响到日后他们对待别人的态度。曾几何时,看到书上有几句话:“不会对别人宽容的人,对自己也不会宽容的;不会爱别人的人,别人也不会爱你的!”总相信你负出的爱越多,你也会获得越多的爱。

爱的教育读书笔记教师读书笔记 篇2

  爱,像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。可爱,像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱,如此平凡,但很多人都无法感觉到。恩里科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,为什么呢?我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大,难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的,同时也是令人羡慕的。

  是我们的生活不能缺...

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