写作是一个有效的途径，通过它我们可以开拓思维和解决问题。通过写作训练，我们可以提高我们的文艺素质和创作水平。要想写好作文，我们需要多读好文章，并从中吸取优点。值得借鉴的作文是那些具有独特观点和良好结构的作品。现在，我精心挑选了下面的“爱的温暖作文”，请您务必收藏，以便日后再次阅读！
爱的温暖作文(篇1)
早早地被经理拉过来，早早地和第一位开门的员工张罗好准备工作。
上班的时间到了，就感受着无处不在的人气，灯光和空调也开始温暖这个偌大的空间，每个身影都各就各位地履行各自的工作职责。
我习惯了自己默默地待在某角落，忽然一位类似某部门负责人的年轻女子，主动走到我面前，问我“老师，吃饭了吗？”，我回“没有，不用吃，没事的”，她很关怀地说“过来吃点吧，我们自己在家做的蛋糕，还有奶的`”，我回“真不用啊”，她说“你垫垫的，这么早过来忙活的”，我便随了她难以拒绝的盛情和亲切。
工作间里，她帮我备好并端拿着吃的和喝的，跟我说“外面有些冷，你先去这个屋坐会儿，开的空调，奶有些凉，你可以再喝点热水暖暖”，接着出门，就推开了对面“VIP休息区”的落地玻璃门，她放下让我食用的“早餐”，离开后，又有一位女子进来拿水壶进出打水并烧上水，再接着还有一位女子进来递上泡好的茶水～～～～
第一次，被如此的尊重。
第一次，觉得工作素养和人文情怀与美丽的环境好搭。
爱的温暖作文(篇2)
天下着小雨，冷空气中没有一丝暖意，雨水滴在我的头上、身上也早已没了一丝感觉。天早就黑得彻底了，正如我此时的心情，跌入万丈深渊！
这正值秋冬之际。就在这本就阴暗得无以复加的日子里，我又一次创下了成绩新低。鲜红的数字似一把利剑，刺痛我的双眼，直入我的胸口，空气瞬间凝固了。又是我一个人走出校门，来到路边，没有带伞，伤感不已。双耳听到身后有人逐渐走进，我闪了闪，却见一把红伞映入眼帘——
“你怎么被淋成这个样子了？”是她，我的老师。今天课上她刚委婉地批评过我，顶着的那把红伞又差点让我联想到鲜红的分数；然而她却着急地从包里翻出纸巾，忙在我身上又擦了擦，很用心地，像是要把我早已表露在外的那一层消极情绪一并擦除。“这样不行，会感冒的！下次一定不能再这样了！”
“哦，好的……”此刻才有机会认真地观察她；头发隐约地有一点白，眼镜上细小的水珠反而将她映衬得更加光亮；没有了威严，镀上了一层慈祥，一股亲切感让人忍不住掏心掏肺与她诉说不停。和老师一起走过路口时，我终于向她道出了之前的情绪。
她叹了口气，“其实，老师也不想再这样戳中你啊！只是你要知道，老师做的所有一切都是为了你们好；有时看来略显冰凉，但却也都是爱意！一次考砸不怕，怕的是你从此把心砸了！所以，一定要振作啊……”老师的微笑赶走了周遭冷意，老师对我的关心和爱护也终于让我解开了心结。
是的，这就是老师！他总会在你低落颓丧时，在你不经意间将它瞧瞧驱散；犯错受罚时，也总是用“冰凉的爱意”逐渐感化你。他们日复一日年复一年地辛勤工作，却从不将烦躁暴露，还总会在下雨时为你递上一把伞，让你不再孤单。
于是，那个下雨天，那把充满师爱的伞，已悄然驻进我心间！这样的师爱，让我的心中漾满了暖意……
爱的温暖作文(篇3)
爱的温暖
管烨希
在...