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初三作文:使快乐长久的支点

使快乐长久的支点

  人生在世,追求的不一定是名利,追求的往往是快乐。

  那么,怎么样使自己快乐呢?

  快乐,其实很简单。有时候,只要吃饱就很快乐。但这种快乐,却不会长久,因为人的欲望往往不会止步于此。那么,怎么得到快乐,并使之永恒呢?

  快乐和痛苦就如同一根杠杆的两端,这根杠杆究竟向那边倾斜不仅取决于这二者在你心中的重量,也取决与支点的位置。想要让自己快乐,就需要调整这杠杆的支点。使它能够更倾斜向快乐。究竟要让属于快乐的支点停在哪一点上才好呢?最好的选择莫过于“善”了。

  孟子曾说过人人都有“向善之心”,这是人之本性。这就好比说你在街上看到有人摔倒,可能会下意识的去帮忙,这就是源于你的“善”。做过好事后,想必所有人都会在心中暗暗高兴。说起来这个道理很简单,想必这连幼儿园的孩子都很清楚。这样,我们就可以理解,为什么各大富豪都喜欢将自己手中的钱捐给慈善机构,这不仅仅是展示自己的财力物力,更重要的是在自己成功后,追求另一种快乐。“善”是你的本性,与生俱来,所以便永远都会存在,自是不必担心快乐会丢失。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,若是做好了这点,相信你会永远把握住手中的快乐。

  那如何永恒呢?这就需要你保护好自己的善心,让她永远不被“污垢”所掩埋。举一个很平常的例子,常常有重犯在牢狱之中痛苦,自己因为当初的一念之差走扇了一条错误的道路,从此内心愧疚,难以磨灭,多次午夜梦回那多年前的一天,总是被惊醒后难以入眠。回想当初,自己的心被冲动蒙蔽,犯下难以挽回的错误,成为人生永久的遗憾。在那同时,你大那根杠杆也偏向了痛苦。由此可见,保护好自己的善心,不使它被“污垢”影响,对快乐的永恒起到了至关重要的决定作用。

  综上所诉,善良可也决定你是否快乐。可面对当今社会,纸醉金迷,你的善心可能早已经被物质所取代,看到街边乞丐,还是否会触动你的恻隐之心?很多人已经开始担心,那是不是骗子啊?骗子是很多,但需要帮助的人也不少,若你真的错过一个需要帮助的人,你损失的,就不只是那一丁点的零钱了。对于现在的生活,如何逃脱这物质对善心的蒙蔽依旧有待商讨。但是我认为,能够保持住自己的善心也许更重要。

  “善”是快乐的支点,勿忘,“善”也是人之本性。不失本性,你的快乐才会长久。

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与片刻的快乐长久的痛苦相关的初三作文

痛苦与快乐

关于痛苦的作文 关于快乐的作文 初二作文

  快乐与痛苦就在两个相反的界面中,可是多少人只知道快乐,却忘记了自己的快乐是建立在别人的痛苦之上,这并不是快乐,这只是一个单纯的游戏,胜者为王,败者为寇。胜者会得到幸运女神的眷顾,从而得到快乐,而败者只能得到失败过后无穷无尽的痛苦罢了!这简直是一个赌上自己命运中的一切的赌局。

  痛苦从来不会挂在人们的嘴边,没人会想到它的残酷,没人会理解它的无情。它就是一个恶魔,一个夺走我们每一个人心中的快乐的噩梦使者。所有人都惧怕它,向快乐靠拢,仿佛快乐就是一缕阳光,照耀着自己心中的黑暗,使我们变得快乐,可是梦想是美好的,现实是残酷的。没有任何一个人敢挑战它的权威,用快乐去打败这个可怕的恶魔,更多的是去逃避它。宁愿躲在光芒下,乞求痛苦不要降临,可是往往痛苦总是在你身边徘徊,就像一片膏药贴在你的身上,甩也甩不掉。而快乐,拯救一个人后,又会化身为痛苦去打败另一个只会在它的普照下乞求的人。有没有想过,快乐的根源就是痛苦,痛苦的起点就是快乐。两者是密不可分的,它们就像影子一样伴随你度过整个人生,到逝世时,你任然不会想到这就是痛苦,当你认为这是解脱时,你根本不会想起任何快乐,你只会一个劲地去埋怨为什么上帝只给了你一点点生存的时间罢了,为什么不给予你快乐?其实这便是痛苦,当你痛苦时,你首先想到不是去挽救,而是去责怪。想到这里,痛苦与快乐就根本没有区别,痛苦会使你流泪,快乐会使你哈哈大笑;可是这又能说明什么呢?这只能说明你是一个弱者,你只能在卑微地乞求强者放过你,从来没有想过自己欺负更弱小之人时也会给予别人痛苦,只会想到自己的快乐而已。

  这就是快乐与痛苦,想到别人哭泣时,便在那大笑起来;当你被人欺负时,何曾想过自己也站在了当初的那个弱小者的角度上痛苦罢了!

  【作者:我心堕落】

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与片刻的快乐长久的痛苦相关的初二作文

分享快乐的是人,分享痛苦的是神

初一零分作文800字 七年级零分作文800字 七年级零分作文

  自然之鬼斧神工与人文之巧夺天工,在一定程度上有相同之处。

  于是乎,聪明的人儿经巴勒斯坦“有各式各样的水生植物和鱼类”的加利利海与“没有任何生物”的死海之对比,由物及人,想到了万物之灵长应该“懂得分享”。

  “分享”的前提在于“沟通”!

  美国心理学家乔瑟夫·勒夫和哈里·英格拉姆在20世纪50年代创造的“窗户理论”指出,“每个人的内在都像一扇窗,分成四个方块”——

  其一,开放区:“自己看得到,别人也看得到”的那一面;

  其二,隐藏区:“自己看得到,别人看不到”的那一面;

  其三,盲目区:“别人看得到、自己看不到”的那一面;

  其四,封闭区:“自己和别人都看不到”的那一面。

  研究成果表明:“真正而有效的沟通,只能在开放区內进行,因为在此域内,双方交流的资讯是可以共享的,沟通的效果是会令双方满意的。但在现实中,很多沟通者对彼此都不很了解,很无奈地进入了封闭区,沟通的效果就可想而知了。”

  “沟通”的程度决定了“分享”的程度。

  “浅人得其浅,深人得其深:一题在手,小学生能写,中学生能写,大学生能写,教授院士也能写。”是谓“涉浅水者见鱼虾,入深水者见蛟龙”。

  当然,“鱼虾”与“蛟龙”亦是相对而言的。

  我们能“懂得”在学习中“分享”心得甚或秘诀,在工作中“分享”技巧抑或方法,是“见鱼虾”;进一步阐明在一个中考有“排名”,商战为“你死我活”的环境里,不“懂得分享”情有可原,系“见蛟龙”。

  我们能“懂得”在理解与质疑中“分享”乔哈里资讯窗的优点“促进信息开放与共享,产生互为参照的共同点,是“见鱼虾”;进一步阐述其缺点“如果不能将资讯窗理论与强化积极行为或改正错误行为联系起来,那么就会成为一项没有意义的实践”,系“见蛟龙”。

  俗话说:“上山打老虎,老虎打不着,逮个小松鼠。”

  呵呵,应试教育体制下,学生遵中考命题专家之“懂得分享”之“高尚“命题,能“逮个小松鼠”也着实不错了。

  有人讲“懂得分享”这个题目很好理解。

  窃以为,“见鱼虾”或曰“逮个小松鼠”者也!

  要“懂得”,越是容易的题目越是难写;善于“分享”睿智者的痛苦,那实在是一种崇高的哲思境界。

  当我们的笔触停留在“懂得分享”的好处“生命就像加利利海的活水一样,丰沛而且充满活力”喋喋不休时,其实我们正在说一些正确的废话。

  眼下有一句时髦语:“共享(即“分享”)改革成果。”

  一个能“立意深刻”与“有创意”并有“深厚的文化底蕴”的人,理该看到的是“共享(即”分享“)改革成果”的许愿何以总是在玩弄“画饼充饥”、“望梅止渴”之类的心理学游戏!

  改革既然已到“深水区”,不“见蛟龙”者,大抵乃认知的低能儿。

  懂得“懂得分享”的难处,大约属“懂得”的极致——

  “自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权”,作为公民隐私权,正在被强势利益集团者利用手中民众赋予的权力,肆意变相“放大”,让民众合情合理的诉求“官员财产公布”成为一厢情愿的纸上谈兵。

  德国诗人歌德曾说:“能分享他人的痛苦的,是人;能分享他...

兴致勃勃的片刻

小学四年级作文

  在我们生活中的每件事都要经过“第一次”,比如:学骑自行车、扫地、主动交朋友……但让我印象最深刻的是第一次在快乐惊险中学洗碗。

  记得有一次吃过晚饭妈妈在洗碗。我看见洗碗盆里有许多小泡泡,觉得很有趣。就缠着妈妈让我洗碗。妈妈答应了,让我照她的样子洗。只见妈妈左手拿着碗,右手拿起布擦起来。只见一个碗被妈妈擦得干干净净,那碗一亮一亮,好像在眨眼睛呢。我按着妈妈的方法做,可是碗很淘气,光溜溜的从我的手中溜了下去,幸好没碎。妈妈轻轻地对我说:“把碗拿紧点。”我拿紧了,可是我的手太小了,虽然抓紧了,可碗还是在手中溜来溜去,也不时要掉下去似的;真是有惊无险。洗完了第一遍,第二遍是用清水冲洗掉碗上的洗洁精,我把洗碗盆放满水后把碗放进水中,水涌了出来,我急忙用布擦掉涌出来的水。妈妈在一旁说:“水不能放满,碗有体积,放下去需要一定的面积。”我心里想:原来是这个道理。碗在水中嬉戏打闹,我抓住了这个碗又溜出去……

在这次洗碗中让我很难忘,因为它不仅带给我兴致勃勃的片刻,而且还让我体会到妈妈做家务的千辛万苦。 

格言:快乐和痛苦

快乐 痛苦 格言

  1.人一生下就会哭,笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能,而快乐是一种更高级的能力。

  2.一朵花儿不可能永远盛开,一颗小草不可能永远翠绿,人的一生不可能永远一帆风顺。但是,我知道,花儿凋谢了花蕾还会开放;小草枯黄了新的萌芽春来还会发芽;人生的不顺不久还会撑起继续前进的风帆。朋友们,不要让泪痕永驻面庞,不要让悲伤占据心灵,不要让绝望阻挡我们前进的步伐。让我们在痛苦时换个角度来看待世界,你会觉得:这个世界原来竟如此绚丽多彩!

  3.你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。

  4.两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两下欢乐。

格言:快乐与痛苦

格言:快乐与痛苦
1.人一生下就会哭,笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能,而快乐是一种更高级的能力。

2.一朵花儿不可能永远盛开,一颗小草不可能永远翠绿,人的一生不可能永远一帆风顺。但是,我知道,花儿凋谢了花蕾还会开放;小草枯黄了新的萌芽春来还会发芽;人生的不顺不久还会撑起继续前进的风帆。朋友们,不要让泪痕永驻面庞,不要让悲伤占据心灵,不要让绝望阻挡我们前进的步伐。让我们在痛苦时换个角度来看待世界,你会觉得:这个世界原来竟如此绚丽多彩!

3.你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。

4.两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两下欢乐。

快乐,不要建立在别人的痛苦之上

小学二年级
作文标题: 快乐,不要建立在别人的痛苦之上
关键词: 痛苦 建立 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本日记是关于小学二年级的日记,题目为:《快乐,不要建立在别人的痛苦之上》,欢迎大家踊跃投稿。

放学后,该我参加卫生大扫除了。

我拿起一把大扫帚走到教室后面开始清扫地面,当扫到王明座位上时,一个耀眼的笔套映入我的眼帘。

哇!!好精致呀!我本能地快速捡起它,咦?怎么如此之重?难道——?我的大脑此时不听使唤地出现了一幕又一幕,王明拿着这个笔套向我炫耀他妈妈的手艺怎么怎么好,及里面他爸送他的100多元的“派克”牌圆珠笔……。

难道这是老天爷的旨意——让我得到这梦寐以求的“派克王子”!我打开笔套,哇!一支崭新的,威武的“派克”圆珠笔,这不正是王明的吗?准是他掉的!那我要不要还给他呢?

两个李灿立刻站在我的左右两侧,一个穿黑魔衣,一个穿天使衣,黑魔握紧拳头,(https://Zw.liuxue86.com)愤愤地说:“别给他,据为己有,既能为自己出口恶气,又能得到一支如此精美的笔,一举两得,何乐而不为呢?”

“李灿,不要听信谗言,做个正直的人,我相信你!”天使做抱拳状,向往着美好对我说道。

我眼前顿时浮现出他慷慨帮助我时的情景。细说来他也是我们班的热心肠的好人,现在找不到笔一定很着急,于是,我坚决的毫不犹豫地赶跑了黑魔李灿,和天使李灿一起大步向王明家走去。

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“痛苦”而又快乐的星期日呀_400字

写事的作文 小学生写事的作文 优秀作文范文

  以下是出国留学网作文栏目为您带来的小学生写事作文《“痛苦”而又快乐的星期日呀》,希望对您有帮助。

  你们一定会认为星期天是快乐悠闲的,而我的星期天是“痛苦”而又快乐的星期天。你想知道这是为什么吗?就听我慢慢道来。

  这件事来源于上个星期四,我作文现场赛得了一等奖,必须参加桐乡市作文赛,但是还有一个月的集训,每个星期三次,还有一张要做的奥数考卷,真是忙个不停呀!你肯定不知道我最讨厌写作文。

  早晨天气晴朗、阳光明媚,我的心情可不好了!还不是为了写作文吗?为了写出好作文,我绞尽脑汁在脑海中寻找好词、好句、好段,虽然找不到适合的,但是我还有两本秘籍呢!一本是《9岁就爱作文》,另一本是《小考作文满分素材大全》,有了它们,我可以解除了百分之二十的担忧呀!

  虽然作文写完了,但是还有一张奥数考卷。奥数是我的强项,但是有时也会对它说手无策。有时思考二十分钟,有时思考一个小时,因为那是我对奥数浓厚的兴趣,使得我无限的超越自我,取得更大的成功。

  到这,我的“痛苦”而又快乐的星期日将过去,变成繁忙的日子。

  通过这个“痛苦”而又快乐的星期日,使我明白,老师对我的期望很高。

  如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!

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