猜中指

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本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《猜中指》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《猜中指》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学五年级700字的作文，题目为：《猜中指》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学三年级350字的作文，题目为：《猜中指(下)》，欢迎大家踊跃投稿。

　　高手中有武林高手，有足球高手，还有写作高手&hllip;&hllip;今天我们要选出猜中指的高手，我认为高手就是有经验，会动脑、会实践的人。猜中指的经验就是把中指缩短，让对方不好猜中指，还一种方法是把中指换个位子等等，我有百分百充足的信心把对方出的难题解决，高手一定非我莫属了。

　　评选规则是这样的，三猜三中，不能五猜三中，我觉得太残酷了。评选开始了，我先猜，同伴扭到右边去摆中指，第一次我左挑右看，都很像，到底是哪个呢？我在心里点点豆豆，然后抓起被点着的指头，可偏偏不是中指，而是食指。我心想：“完了，完了，第一次就没猜中，肯定当不了高手了。”第二次我想反正也当不上高手了，没希望了干脆瞎猜一个吧，可这次我却摸到了中指，第三次我还是漫不经心地随意摸了一个指头，真巧这次又是中指，唉！
是中指又怎么样呢？反正也当不成高手了，最后有七位同学当了我们的高手，我可真羡慕他们了。这堂课我知道了高手也不是很好当的呀！

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本作文是关于小学三年级550字的作文，题目为：《猜中指(上)》，欢迎大家踊跃投稿。

　　我觉得手像五座连绵起伏的山，像一条长长的过山车轨道，还像五根高大的柱子，更像五个相亲相爱的兄弟。说起手谁都不陌生，它对我们的用处可大了，它能帮助我们画出五彩缤纷的画，能干我们力所能及的家务活儿，还能举起手问老师不会的题，手可真是我们的好帮手、好朋友呀！

　　听说我们要玩一个游戏，我现在已经迫不及待了，我全神贯注地看着张老师，只见张老师将右手的五个指头并拢，左手张开，在将五个指头包住，像五个色子，像一个蛇头，像小老鼠&hllip;&hllip;老师走到一个同学那里，让他猜老师的中指在哪儿，那位同学自己也在底下握着，一看他自己的就知道是第几个指头。老师这才把今天的游戏告诉我们——“猜中指”。

　　开始游戏了，我想一定要把同桌难住。我先猜，他把中指藏的很严实。我心里想这也太简单了，简直是小菜一碟，他让我猜了四次，我都猜中了，最有意思的是最后一局，他的手指头全散架了，就剩下食指和中指了，我们都哈哈大笑，轮到他猜了，我把中指可能藏得太严实了，他老猜成无名指和食指。我觉得最有意思的一局是他猜的第一次，我摆好指头后，给他猜，他就一会儿摸摸这个一会儿摸摸那个，好象都是中指一样。

　　听张老师说这次只是一个热身赛，下节课才是真正的比赛呢，我真盼望下节课的比赛。

　　老师点评：文章开始以手的形状以及手的作用引出全文，是非常新颖的！
而且能够抓住文章的重点，对其进行表达！
很好！

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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《日记 猜中指》，欢迎大家踊跃投稿。