出国留学网专题频道王小利栏目,提供与王小利相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 王小利,1969年4月28日出生于黑龙江省哈尔滨市双城区,是二人转演员,喜剧表演艺术家赵本山先生的第一批徒弟之一。2000年王小利夫妇签约长春和平大戏院演合约三年。2001年王小利参加中央电视台《梦想剧场》节目并获得获银像奖;总决赛金奖,同年王小利报名参加了首届《赵本山杯》二人转大奖赛并获得金奖。2003年出演电视剧《刘老根2》饰演宋秃子。2006年参加《乡村爱情》的拍摄饰演刘能。2009年出演《乡村名流》饰演刘一手。2010年央视春晚王小利与赵本山、小沈阳等一起表演小品《捐助》。2011年再登春晚表演小品《同桌的你》。

贪小利而亡国

寓言故事

  《贪小利而亡国 》是由作文网寓言故事栏目小编精心为大家准备的,欢迎大家阅读。

  晋献公要出兵攻打虢(guo)国,首先必须经过虞国,但是他担心虞国不肯答应借路。这时,晋国大臣荀息对献公说:“您如果肯将垂棘(地名)所产的名贵玉石与屈产(地名,均属晋国领土)所出的良马奉送给虞国的国君,然后再向他借路,我想他是会答应的。”

  晋献公有些犹豫地说:“垂棘玉石是我祖传的宝贝,屈产宝马是我心爱的坐骑啊。如果虞国国君收下了我的这两件珍贵礼物,却仍然不肯借路给我,那怎么办?”

  荀息于是对献公分析道:“虞国的国君如果不肯借路,他定然不敢随便收下我们的礼物;如果他收下了玉石和宝马,就一定会借路给我们。至于这两件宝贝,您有些舍不得,这也不要紧,只不过是暂时寄存在那里罢了,迟早还是要归还给您的。打个比方,我们将垂棘玉石放在虞国,就好比从内室移到了外室;而将屈产宝马放到虞国,也就好比是从内马圈牵到了外马圈一样。到时候,您如果要把这两件宝贝取回来,那还不容易吗?”

  一番话说得晋献公如释重负,于是决定按荀息的计谋行事。

  虞国的国君见到这两件稀世宝物后,有些动心,打算给晋国借路。这时,虞国大夫宫之奇出面劝阻说:“国君可不能这样做呀!虢国是我们的邻邦,他们与我国恰似一种唇齿相依的亲密关系,如果嘴唇没有了,牙齿是会挨冻的呀!长期以来,我们两国在危难之际互相救助,这并不是什么互施思德,而完全是战略上的互相需要啊。而今,您同意给晋国借路,让其攻打虢国。如果晋国在今天消灭了虢国,我们虞国在明天就会被晋国吃掉,这该是多么危险的事啊。”

  可是,虞国国君一心贪恋晋国的宝玉和良马,听不进宫之奇的劝阻,给晋国军队让出了一条攻打虢国的必经之路。

  晋国凭借自己的国力强盛、兵强马壮,很快就消灭了弱小的虢国。在班师回朝之际,又顺便剿灭了毫无准备的虞国。为此,荀息专门去虞国找回宝玉和良马,当面归还给晋献公。

  晋献公望着失而复得的宝物,十分得意地说:“宝玉还是我原来的那一块,没有变样;只是这马又多长了一颗牙齿,比去年大一岁了。”

  虞国国君为了贪图眼前的一点小利,置国家利益于不顾,结果招致亡国的巨大灾难,这个深刻的历史教训,是值得后人深思的。

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蝇头小利是什么意思?蝇头小利成语造句和典故

成语

成语名称:蝇头小利 yíng tóu xiǎo lì

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[成语解释] 如同苍蝇头那样小的利益。指极其微小的私利。

[成语出处] 宋·苏轼《满庭芳》:“蜗角虚名;蝇头微利。”

[正音] 蝇;不能读作“shénɡ”。

[辨形] 蝇;不能写作“绳”。

[近义] 微不足道

[反义] 大千世界

[用法] 含贬义。一般作宾语、主语。

[结构] 偏正式。

[例句] 有些商人为了一点点~;不惜出卖人格、损人利己;坑害群众。

[英译] small gains

百科解释如下:

【成语】 蝇头小利

  【拼音】 yíng tóu xiǎo lì

  【释义】 比喻非常微小的利润。

  【出处】 北宋·苏轼《满庭芳》:“蜗角虚名,蝇头微利。”

  【例句】 但是它们算盘虽精,却忘了灵活应用,不知道得来一点~,而付出了难以估计的代价。 ★白韵琴《贪》

  【近义词】 蝇头微利

  【用法】作主语、宾语;指小利

  【英文】 petty profit

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与王小利相关的成语大全

本小利微是什么意思?本小利微成语造句和典故

成语

成语名称:本小利微 běn xiǎo lì wēi

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[成语解释] 微:薄。本钱小,利润薄。指买卖很小,得利不多。

[成语出处] 毛泽东《中国社会各阶级的分析》:“小贩不论肩挑叫卖,或街畔摊售,总之本小利微,吃着不够。”

[近义] 小本经营

[例句] 小贩不论肩挑叫卖,或街畔摊售,总之~,吃着不够。(毛泽东《中国社会各阶级的分析》)

百科解释如下:

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英汉词典解释

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词目[回目录]

  :本小利微

拼音[回目录]

  :běn xiǎo lì wēi

释义[回目录]

  :微:薄。本钱小,利润薄。指买卖很小,得利不多。

示例[回目录]

  :小贩不论肩挑叫卖,或街畔摊售,总之~,吃着不够。(毛泽东《中国社会各阶级的分析》)

用法[回目录]

  :作宾语、定语;指小本买卖

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谜语大全及答案:不贪眼前小利(猜一称谓职务)

谜语
不贪眼前小利(打一称谓职务)
谜底:会计长
查看答案


出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【离面法】将谜面某些字拆离,去扣合谜底。例如:诧(打一成语)一家之言)

高考满分作文欣赏:舍小利以谋远

高考满分作文

  近日“可持续”一词频现诸多媒体报端,无论是政府还是社会成员都努力谋求“可持续发展”,也就是长远的发展,这就需要我们从现在的经济发展方式中寻求改变。我们应“舍小利以谋远”,将目光放得更加长远一些,来谋求可继续发展。同样,这种“舍小利以谋远”的态度也适用于方方面面,不失为一条良好的人生准则。

  丹麦人钓鱼会拿把尺子量量钓到的鱼,将尺寸不够的鱼放归河中。有人或许会对这一做法生疑,辛苦钓到的鱼为何还要放回去,多可惜。但其实,这却是丹麦人智慧的做法,让小鱼继续生长,日后才钓得到更多的大鱼。我想,这就是“舍小利以谋远”的体现吧。不局限于眼前的“所得”而是思虑日后的保障,这才能得到日后的丰收。就像孟子说的“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也”。一味去捕捉小鱼往后就无鱼可求。唯有暂释眼前的小利方能成就日后的满载。

  日本的养鱼业有过这么一个事件。过去北海道渔场资源丰饶,似乎取之不尽用之不竭。临海居民都肆意捕捞,不光金枪鱼等品种数量锐减,还威胁到鲸和海豚的生存,因此,日本政府下措施整顿渔业,规范捕鱼制度,特别加强对鲸和海豚等品种的捕杀控制,不能为了餐桌,损害了生灵也隔绝了后代与自然的接触。同样,这也就是“舍小利以谋远”的表现。人们在生产活动中因为太多的无限制的索取,危害到了自然应有的平衡,唯有重拾这份和谐,才能长远。可持续地生存发展下去。

  舍小利以谋远,关键在一个“舍”字,只有舍得,才能获得。可是急功近利的做法依旧屡见不鲜。股市的急转直下,潮起潮落,让一些人顿失方向;楼市的风起云涌,水涨船高,让一些人倾囊赴火。许多人在追逐眼前利益的时候往往不能预料到日后长远的行动方向,因此常常“因小失大”。股神巴菲特在谈到自己“滚雪球”的盈利的时候,就谈及过在最初投资阶段的不如意,但他面对不顺心,面对蝇头小利却不动心。舍小利以谋远,终成伟业。

  舍小利以谋远,懂得舍得,谋求长远利益,才是发展之道。可持续发展的提出正是提倡人们关注自然更长久的考虑,不因急于发展经济而难以谋远,不为未来更进一步考虑。丹麦人将小鱼扔回河中,不就是这样一种可持续的理念的体现,舍小利,方能谋远。

  时代发展,物欲横流,必然会伴随着功利的心态。但请学会“舍小利以谋远”,宁得此时的一份释然与平衡,为今后人生蓝图插上腾飞的双翅。

 

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2012中考心理辅导:小利真的没有看进去书吗?

2012中考心理辅导

  初三的你也许现在很疲惫,有些时候,你会有很多的困惑:为什么我每天忙忙碌碌,却在考试时总与

  成功失之交臂?为什么我每天熬夜苦读,学习成绩也总不见起色?为什么我虽然真诚待人,却难以赢得友谊?为什么我的心灵常感疲惫,体会不到快乐的感觉?这一切,究竟是为什么?问题的关键在于你忽视了

  心理素质的培养,没有充分发挥你的心理潜能。因为,优秀的心理素质是人们追求成功、获得人生幸福的

  最安全的保障和最坚实的基础。可是,如何才能让自己在初三这段追求成功的旅途上没有“心”的障碍?

  怎样才能让我们无论起伏跌宕都有着从容的心态?怎样才能让我们认清自己的心理素质?怎样才能扬长避

  短地发挥自己的潜能?别着急,学校心理辅导中心可以帮助你!下面的一些资料是我们精心选择的,目的

  是为了给大家提供的一些好的学习经验和消除生活学习遇到的一些心理困惑。

  考前看不进去书的解析与应对策略

  ??◆考前看不进去书的表现

  ??小利是一名初三的女生,临近中考了,可这段日子以来,她特别心烦。看书她觉得看不进去,背过的

  单词转眼又都忘记了,一篇古文看了几遍,头脑中还是觉得印象不深刻,做题的速度也好象慢了许多,一

  个小时也做不出两道题,头脑像灌了铅一样,昏沉沉的,吃不下饭,睡不好觉,终日坐立不安。她怀疑自

  己的大脑是否出了问题。

  作业分享:你曾有过小利这样的体验吗?说说当时的具体表现及心情。

  ◆小利真的没有看进去书吗?

  小利来到了心理咨询室向心理教师诉说了自己的苦脑,心理老师笑着说“我们先不考虑以前,就说说

  你今天的收获”,“今天你记住了几个单词”,小利想了想说:“大约二十个左右”,“今天你做几道数

  学题”,小利说:“三道题”,老师又说:“把你今天复习过的古文内容给我说一遍”小利努力的回忆着

  ,虽然说的不太全面,但基本内容已经说出来了,心理教师笑着说:“你现在还说你今天什么东西也没有

  学会吗?”小利笑了,她竟然没感觉到,今天她已经掌握了这么多内容。

  有一些同学,可能也有过象小利这样的经历只要稍微记不住所学的知识,立即就很着急,开始怀疑自

  己的大脑是不是出了什么毛病,这种担忧,往往会加重心理负担,导致学习上的紧张、焦虑,无法安心,

  最后真的变成了一个什么都记不住的神经衰弱者了。

  小利之所以产生这种担忧的情绪,主要是认知中不合理的因素造成的。下面我们来分析一下小利头脑

  中的错误观念及它的不合理所在。

  小利头脑中的第一种错误观念是:“我应当把所学的内容一字不差的记住”。

  这是不可能的。人的记忆不可能象录象机一样,过目不忘,小的时候,学习压力不大,任

  务不那么重,也不很复杂,我们偶尔能完整的记住所学的内容,这种良好的自我感觉,使我们想当然的

  认为,以后无论我遇到什么知识,在什么场合下,都能记住所学的事物,实际上,随着学科的增多,难度

  加大,我们不能把所学的内容都能掌握,这本是一种很正常的现象,而我们中的一些人,却由此而产生挫

  折感,认为自己什么都记不住了,这种走极端的想法,...

王某某

王某 小学三年级
作文标题: 王某某
关键词: 王某 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《 王某某》,欢迎大家踊跃投稿。

王某某

虎年就这样,匆匆流逝……

兔年就这样,悄然来袭……

真的吗?2010就这样过去了?仿佛就在那一瞬间,仿佛上一秒还在2010的大门前,下一秒就跨进了2011的大门……

2010,觉得自己真的长大了很多。变得懂事了吧,变得看得开了吧,以前总是爱钻牛角尖,现在学会理智了,学会理智的看待一切了。

终于不再耍小脾气,终于开始长大了。终于开始以一颗平常心来看待一切了,不爱抱怨了,笑开始在我脸上常常浮现了。

不再让别人处处让着自己,而是自己处处让着别人了。自己开始学会宽容与理解。

或许经历过离别的悲伤,才懂得珍惜。我也懂得了珍惜现在的一切,不奢求未来多么美好,不在意过去多么难熬,只珍惜现在的那一点幸福。

校讯通,好美的名字,好纯净的一篇天空,在这里,我获得了幸福,那是一种前所未有的幸福。

蓝紫老师,您是我心中最好的老师。谢谢您,让我学会了很多知识,谢谢您,让我感受到了老师与学生之间,也有爱。

王某某,无人知道的王某某,在2010,我获得了什么?获得了成长,获得了幸福,我,不再是孤单的王某某。

我有我的校讯通朋友,我有我的新朋友,我一直都不是孤单一人,加油啊。

王某某,我的幸福就在不远处,迎接2011的第一道曙光,迎接新的开始,我是最棒的,相信自己!

王某某,我爱你!

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巧手王

小学四年级作文

  以下作文《巧手王 》由留学86网收集整理并发布,感谢您的阅读!

  小梅是一个心灵手巧的女孩。不管是谁,只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不,小梅的学校要举行一夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来,右手轻蔑地对左手说:“看,要不是我画那些美丽的图形,主年一度的“谁是巧手王”的比赛,人人都说小梅准是“巧手王”。人怎么会被称为巧手王呢”?

  左手听了面红耳赤地对右手说:“右兄弟,你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸,你画的再怎么漂亮,再怎么好,它始终是一张纸,不会成为一件工艺品的!”

  右手听了气势汹汹地对左手说:“如果没有我,你只能剪出一个四不像的东西!”

  他们俩你争我吵,各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气,谁也不理谁了。

  第二天,小梅可着急了,她的左手右手都不听使换了,剪也剪不好,画也画不好,这时左手和右手都明白了,它们两个是一个相互合作的整体,各自有长处和短处,少了谁的力量也不行。于是,它们分工协作,共同努力,在比赛前一小时,小梅在左右手的帮助下,做出了一件百花盛开的工艺品,得了一个特等奖。

  左手和右手举着奖状,它们手和手之间就挨得更近了,心也连得更近了。

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