为了满足您的需求,笔者提供了一篇“珍惜时间的演讲稿”的文章供您参考和使用,请务必加以收藏和分享。在宣示我们高超的演讲技能之前,我们应该明白学者贵在实践而非仅有理论。准备充分的演讲稿可以提高演讲者的自信,并且有助于控场能力。演讲的分层次深入型应该先提出论点,然后逐步进行论证,展开道理,并最后进行总结。
珍惜时间的演讲稿 篇1
老师们,同学们:
今天我演讲的主题是“珍惜时间”。时间是最平凡的,也是最珍贵的,金钱买不到它,地位留不住它,名利也不能让她停留,哪怕一秒。“时间是构成生命的材料”,每个人的生命是有限的,同样属于一个热闹的时间,也是有限的,它一分一秒稍纵即逝。
古往今来,不少人感叹时光易逝,于是长叹曰:“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。”的确,时间的流速真令人难以估计,无法形容。树枯了,有在青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时刻;然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再没有复活挽救的机会了,正如:“花有再开日,人无更少年”。时间就这样一步一步,永不回头,而这又正告诫我们,莫把宝贵的光阴虚度,要珍惜时间、生命,利用每分每秒。犹如朱自清先生说的:洗手时,日子从水盆里过去,吃饭时日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼里过去;天黑时,我躺在床上,它伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过去了,当我睁开眼睛和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息,但新来的日子的影子又开始在叹息里闪过。”这句话写出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握逝去的瞬间,“未来”“现在”“过去”是时间的步伐:“未来”,忧郁的接近,“现在”,快如飞箭地消失,“过去”,永远的停止。在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光,在无限长河里,人生仅仅是微小波浪。老师们,同学们,让我们一起珍惜生命中最可贵的东西———时间。
珍惜时间的演讲稿 篇2
你想保持时间吗?要靠你把握时间,珍惜时间。时间是最公平的。它不会因为你的富有而多给你一分,也不会因为你的贫穷而少给你一秒。那为什么人会同时得到不同的结果呢?比如我们班48个学生,每天一起生活学习,在同一个环境,同一个课程,同一个老师,那么为什么有的学生学习好,有的学生学习差呢?那是因为一个好学生充分利用自己的时间,把别人的休息和玩耍时间都花在学习上,才能取得好成绩。我们班的王力可杰,
很多人羡慕她小小年纪就有优异的学习成绩,甚至还羡慕她的升学。但这仅仅是因为她比别人聪明吗?没有!因为她懂得珍惜时间。记得前几天中午,我们以前的七八个同学来我家吃饭。他们有的玩电脑游戏,有的下棋,有的玩橡皮筋乐此不疲,但她躲在我的小房间里一直没出来。我好奇地去找她,却发现她正在专心写作业。我说大家都在玩。晚上不能写吗?她说晚上要学跳舞,我听了之后很佩服她。
听说她二年级的时候,用整个暑假自己完成了三年级的课程。开学的时候直接跳到四年级,成绩还是名列前茅。想想看,她一个暑假就完成了我们一年的课程,而我们暑假在玩的时候,她却在抢着争取时间。我现在快12岁了,她还不到10岁,所以从这件事我明白了:珍惜时间就是延长生命!
珍惜时间的演讲稿 篇3
你们好!
我是,xxx班的xxx,首先感谢各位能花费时间来听我的演讲,我希望我的演讲能让更多的同学了解的到学习,了解到我们现在的时间是多么的宝贵。希望大家都能明白,我们现在的付出都是为了明天的成功...