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班主任工作读书心得体会感想5篇集锦

班主任读书心得体会感想 班主任工作读书心得体会感想5篇

  当我们积累了新的体会时,要学会写心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“班主任工作读书心得体会感想5篇集锦”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:班主任工作读书心得体会感想集锦

  学校倡导读书活动以来,我经过认真考虑,把在大学读过的一本《班主任工作教程》找了出来,虽然读过,虽然尘封了十几年了,虽然有些破旧,我还很认真很仔细的读了起来,并认真做好了读书笔记。细细回想起来,收益也还是很多的。

  十几年前读的时候,没有压力,没有经验,没有感受,只是泛泛而读。所以感受不是很深;十几年后,参加了工作,有了压力,也有了实际工作经验,再次捧读阅读这本教程,感觉自己还是有非常多的地方需要提高。尤其是班主任工作,要想做好,那确实需要很多的技巧和方法,更需要话非常多的精力。现就我认为比较具有代表性的例子列举一下:

  有位班主任李老师上数学课,走进教室后发现黑板上画着一副自己的漫画像。他意识到,这是一位对自己有意见的学生故意搞的恶作剧。但他并没有因为受辱而失去理智。而是不动声色的说:“不知是哪位同学画的像,头部这个圆画的很不规则,我替他修改一下。”说着,不慌不忙拿起粉笔,擦去五官,用圆规把椭圆改成圆,然后开始讲课说:“这是一个圆,再加上一个圆会怎么样呢?这节课我们就探究两圆之间究竟有哪些关系?”就这样,这位班主任很快把学生的注意力转移到听课上来,使棘手的问题得到冷处理。

  碰到这样的偶发事件,班主任如果表现出高度冲动或大发雷霆,滥施惩罚;或茫然失措,计出无从;甚至撒手不管,将矛盾上交学校领导,不仅会消弱个人的威信,严重损害自己的形象,还会消弱班集体的凝聚力。

  通过这个例子,我感悟颇深,学会控制自我,学会对突发事件的冷处理,不仅是对自身毅力的磨练,也是对自己管理艺术的一个伟大的提升。

  阅读这本书的同时,我也没有忘记我们的xx先生。

  前不久学校组织我们观看了xx有关管理艺术的光盘录像,这对于我这样的班主任来说,如获珍宝,我们看得很仔细,也很投入。我原本紧张的心,一下子变得豁然开朗。它就像一盏指路明灯,里面有许多实用的班主任工作方法值得学习借鉴,不过我最喜欢的还是他的一句话:“许多事情是没办法选择的,但你可以选择态度。”做班主任不能选择学生,什么学生进来,你都得接受,但只要我们尽心尽力,问心无愧,积极面对学生的实际状况,总有一天,学生会提高,会进步的。书中“尊人者,人尊之”,“能受委屈的人才是强者”,“每天点燃一盏思想的明灯”……这些内容也给了我很多启示,教书先育人,育人先做人,他的教改,他的思想,他的班级管理,他的一切,都是真真切切地从学生怎样做人开始的,教会了学生怎样做人,很多问题也就迎刃而解了。

  有人说,班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸。

  有人说,班级像一条长长的船,乘着它,人们越过江河湖海,奔向可以施展自己才能的高山。

  xx说,班级像一个小社会,社会上有什么,一个班级便可能有什么。学生走出家庭,通过在这个小社会实习,才具有了一定的适应大社会的能力。

  确实如此!素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体“引路人”的班主任如...

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