班级检讨书

班级检讨书【篇1】

　　作为一名学生，纪律是必须要遵守的。纪律班级检讨书是学生在违反学校纪律后向校方认错的一种方式。本人在此承认自己在某些方面的不当行为，诚恳地向班主任和老师们道歉，并承诺以后会更加遵守纪律。

　　首先，本人在课堂上曾经因为违反规定而被老师批评过。现在回想起来，当时的行为确实不应该发生。在课堂上，我们应该保持安静、用心听讲，如果有问题可以适时地向老师提问。但是本人当时没有守在课桌前，而是在跟同桌聊天，这显然是不尊重老师，不尊重课堂的表现。现在我意识到自己做错了，课堂上会更专注地听讲，更加注重自己在课堂上的表现。

　　其次，本人也曾在校园里违反了规定。在课间休息的时间里，我跟朋友们没有待在指定的区域里，而是四处走动。这不仅显得不安全，也会干扰到其他同学的上课。现在，我明白了在校园里，我们应该遵守规定，不随意乱跑，保证自己的安全，也不会给别人带来困扰。

　　最后，本人也曾经不遵守校规。在校园里，我们应该保持干净整洁的环境，不乱扔垃圾。但是我曾经因为懒惰，把垃圾扔在了地上，这显然是不文明的行为，有违校规。现在，我会注意保持校园里的环境整洁，并且在看到别人乱扔垃圾时，会提醒他们。

　　总的来说，我对自己的行为感到非常后悔，因为我的不当行为不仅给自己带来麻烦，也让其他同学感到不适。在此，我向班主任和老师道歉，并保证以后会更加遵守纪律，保持良好的行为，以提升自己和整个班级的学习氛围。

班级检讨书【篇2】

　　班级吵闹检讨书

　　近期，我们班级出现了一些吵闹的情况，这给整个班集体带来了一定的影响，也令我深感愧疚。经过认真反思和讨论，我决定写下这篇检讨书，向全班道歉，并承诺今后会更加自律，共同营造一个和谐宁静的学习环境。

　　首先，我要向全班的同学们道歉。我清楚地记得，我们班曾经发生过一些吵闹的行为，例如课堂上的争吵、教室里的嘈杂声等等。这些不良行为严重干扰了老师的教学秩序，也影响了我们每个同学的学习效果。我对此深感内疚，因为我也参与其中，为此我对全班的同学们表示真诚的歉意。

　　其次，我要向所有的老师们道歉。作为学生，我们应该知道老师们为我们的教育付出了很多心血。然而，我们的吵闹行为无疑给老师们带来了不便，使得他们的教学变得困难和费力。我们应该尊敬老师，认真听讲，并且配合老师的教学安排，而不是干扰课堂秩序。对于我个人来说，我深感愧疚，对老师们表示真诚的道歉。

　　最后，我要对自己的行为进行深刻反思。导致班级吵闹的原因可以归结为缺乏自律和对他人的尊重。我们的吵闹不仅仅是我们个人的问题，更影响了整个班级的正常秩序。作为一个班级的一员，我应该对自己的行为负责，并从中汲取教训。从现在开始，我决定改变自己，提升自己的自律能力，树立正确的行为观念。

　　为此，我制定了以下的措施：

　　首先，我将更加专注于课堂学习，积极主动地参与讨论和互动。不再打断老师的演讲，不与同学们进行无意义的争吵。

　　其次，我将保持良好的纪律，遵守学校和班级的规章制度。我将尊重老师的教学安排，遵守室内安静的要求，不再制造噪音。

　　最后，我会积极影响身边的同学，希望能够共同营造一个和谐宁静的学习环境。我将鼓励其他同学也制定自己的规划和目标，并督促彼此遵守。

　　通过这篇检讨书，我希望能够引起全体同学的重视，并且得到大家的谅解。我...

　　我们中间的一些人都曾亲身经历撰写检讨书的过程。在写这份检讨书时，我们需要勇于承认错误。或许你还没找到合适的范文来作为参考，那么，本文将主要介绍“班级检讨书”的相关内容。希望大家能够喜欢这篇文章，并且也请您把本页的内容与您的朋友分享！

班级检讨书(篇1)

　　尊敬的班主任：

　　您好！

　　今天，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该打架。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不打架的决心。回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。

　　我错了，也认识到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，不要给自己找任何借口，因为打架不管怎么说都是错的。从这个学期刚开始，由于换了新的老师，就没有管住自己打架。我不应该找理由来逃避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也容易变成一种习惯，而这种习惯一旦养成就难以改变了。

　　打架，是一件错误的事，班主任找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到大学的时候，感觉什么都新鲜，而且又没有自己的父母在身边看管，只是因为还不熟悉环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应该打架。这个学期开始后，时不时的打架，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些知识也没有学到，如果现在不好好反省，认真学习，恐怕学期末的考试都过不了。

　　其次自己打架在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。我很感谢班主任找我这次的谈话，它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，如果我就这样下去，等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。

　　所以，我要感谢班主任。我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！

　　检讨人：xxx

　　时间：xxx年x月x日

班级检讨书(篇2)

　　尊敬的班主任老师：

　　您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。

　　关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。

　　此致

　　敬礼

　　检讨人：

　　日期：XX年XX月XX日

班级检讨书(篇3)

　　尊敬的学校领导：

　　我是××××××系××××级××班的×××。说真的，我从小写过很多检讨书，可以称之为道中高手，可是这次，我想了好久，却仍不知如何下笔。或许在我看来，人生总是在重复中度过的，也因此我才对写检讨有些麻木了。

　　但这次却不知为什么，我竟有些不知下笔，大概是自己都知道自己这次犯的错太多太大，...

　　你知道检讨书名称怎么写更用心呢？在很多人的一辈子的成长过程中，犯错误后，我们一般会被要求写一份检讨书。认真撰写检讨书，承认犯错行为是我们有一个端正态度的体现，以下是本站为您收集的一些“班级检讨书”方面的资料，欢迎您参阅读本网页！

班级检讨书(篇1)

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　我，一个罪人，已经无法面对你们了，因为我犯了一个连上天都感到耻辱的罪，我对不起你们，我罪该万死，我死罪难免，活罪难逃，哎~~~

　　在一个风雨交加的夜晚，同学们都在认真复习，惟独我却在座位上“开火箭”无聊透顶。忽然我脑里闪出一道贼光，我决定和秋香肠唱歌，我们认为在这样的鬼天气不会有人来检查，于是便猪胆包天的唱起来。谁知校网恢恢，疏而不陋。正当我们唱得手脚乱舞时，忽然窗外闪出一到白光，我定睛一看，顿时火热的心被冰封了，校长正在外面看着呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走进教室，面带微笑，走到我们面前，然后轻声说：“到我办公室来”。我们只好撑着僵硬的身体，走了出去。在校长的办公室，校长用他那宽大的手掌在我们的身上烙上了他的手印，我们犯了滔天大罪，怎么对得起教育我的老师，怎么对得起支持我的同学，怎么对得起生我的父母养我的祖国。有时候我真的想自己了此残生，但自杀又算什么好汉，哎！还是让校长来决定我们的命运吧！

　　虽然校长打了我们，虽然我们受了皮肉之苦，但我们却感到无比的高兴。因为当我们在通往地狱的道路上，校长无私的把我们救了回来，他的大恩大德我莫齿难忘。

　　在同学们自习时，我们却在唱歌，不但使他们受到严重的打击，而且危害了他们的身体健康。我们的歌声不但没让他们感到愉快，反而使他们失去听力高达5秒之久。倨我和秋香肠24小时的跟踪分析，他们的身体已恢复健康，这使我们的内疚率下降了200%。

　　我发誓：我已经改过自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定认真学习，天天向上，坚决避免“犯罪事件”。

　　此致

　　敬礼

　　xxx

　　日期

班级检讨书(篇2)

　　尊敬的老师：

　　您好!

　　我现在真心觉得对不起您，心中对您的愧疚也是让我都没脸去面对您，这都这个月月底了，马上就要放月假了，这也就意味着，这个月学校每个班的扣分起情况基本上就定下来了，我们班险些就拿不到流红旗了。但是我们只要保证月底不扣分，我们还是可以拿到的，然而就在昨天，这个月我们在学校的最后一天，我却因为自己的一时兴起，导致班上被扣好几分，这下直接就把流动红旗拱手让人了，就因为我昨天晚上在寝室玩手机了。

　　首先我带手机来学校这件事，就是不对的.行为，但是我却丝毫都没有放在心上，这个月前段时间还好，还知道收敛着点，躲着玩，然而昨晚晚上，我简直就是太放肆了。因为我知道今天是最后一天了，明天就放月假了，我就在晚上就寝的那段时间，我直接就是拿出手机，在跟朋友玩游戏，并且手机里还放着歌，寝室好几个人在还在跟着唱，那场面就跟在开派对一样，一点都不把学生会啊，巡查老师啊，宿管啊这些人放在眼里，我还想着这最后一天了，估计查的也不会太严格，所以我就是这么的不管不顾了，没想到最后，我还是被巡查老师抓住了。当时好像是半夜十二点了，我们寝室依旧很吵，然后巡查的老师一脚就把门给踹开了，因为怕敲门的话，我们就把手机什么的收起来了，还得费一番功夫去找，就这样，我们一群人被抓个正着，三台手机，三...

　　经历长久的发展，我们都很熟悉挽回错误的检讨书。对于犯错行为来说，检讨书是不可或缺的。我创作了这篇“班级检讨书”是为了带给大家美味的享受。希望您在阅读之后能够受益匪浅！

班级检讨书(篇1)

　　时间如白驹过隙，转眼间，我班文化建设已一年有余了，在一年中，我能按照计划开展活动，大力培育班级文化特色，取得了一定的成效，现总结如下:

　　一、初步打造书香班级、诗化班级的气氛，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。积极利用学校图书室的优势，给学生借阅大量的优秀诗歌、动画等书籍，培养学生诵读意识和品味名著的能力。利用多媒体设备和电教设备对学生进行传统文化教育，培养学生的民族自豪感和民族自尊心。同时，还让学生进行诗配画创作，让学生在创作中感受学习的快乐，表达内心的感受，感受诵读经典诗文的趣味，这些活动给学生带来各方面的发展，如:语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔(能初步明白用平常心、责任心来待人和处世)。当然学生是发展中的人，但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更强化了内心朦胧的价值判断。通过打造书香班级活动，我班的周豪崇同学成为年级书香少年。

　　二、抓好学生的写字常规，打造书法班级的特色。

　　我始终如一地严格要求学生的书写，无论是上课，还是平时完成作业，能始终提醒学生做到三个一，注意写字的正确姿势，在平时的写字教学中，提醒学生注意生字的间架结构，认认真真地写好每一个。同时在家长的配合下，上好书法课，现在我班有十二三位学生的书写已经相当漂亮，大部分学生能做到书写工整，受到好评，尤其与美术老师王老师的交流活动中，王老师对我班书写大加称赞，称我班学生的书写令他大吃一惊。写字也给学生带来了自信与乐趣，学生之间相互竞争学习氛围浓厚，有利地促进了大部分学生的进步。

　　三、合理利用板报墙报阵地，加强班级文化建设工作。

　　充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色，合理利用板报墙报阵地，加强班级文化建设工作，让学生在板报墙报中尽情展现自己的知识才能!让学生明是非、知美丑的基础上，引导孩子们以情、理、法管理班级，情乃善良之心，理是学生心中的价值判断，法为班规。充分调起学生主人翁意识，达到自立、自理、自律的目的。

　　总之，班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地。重视班级文化建设，能够焕发在学生心灵的空间储藏着的大量的再生性资源精神。班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，就象一句诗:随风潜入夜，润物细无声。它的作用，就象这春雨一样。今后，我将继续致力于班级文化建设，打造学校的精品班级。

班级检讨书(篇2)

　　老师你好！

　　我对于我考试迟到犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在懒惰的情况下经常迟到，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。老师虽然没说我，但我却很难过，看到老师的眼睛我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！

　　我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅...

　　每个人都经历过一些类似的事情，估计大家都有过因某事被要求写检讨书的经历。我们犯错行为，就会需要做出检讨，你收集整理了多少有关检讨书名称的范文？考虑到你的需求，出国留学网特意整理了“班级纪律检讨书”，还请您收藏本文！

班级纪律检讨书【篇1】

　　尊敬的老师：

　　对不起！

　　我怀着万分愧疚的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反班级纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。

　　从开学正式上课起，我就经常违反纪律，例如在上课时开小差，和旁边的人聊天，扔小纸条。在座位被调到讲台旁边后，我仍经常在课堂上走神，玩文具，有时老师在上面讲，我就在座位下面看从书吧借来的小说。有时没有完成作业，就对老师撒谎说自己做了但本子掉了或换了个新本子、用新申请的QQ号发的作文，在撒完谎后还一而再再而三的继续骗老师，而且在老师给了我机会后还根本不回家补作业，第二天老师没有提起就以为老师已经忘了，完全没有感觉到这是老师给我的机会而不是老师真的相信了我的谎言。

　　最近，我还由于一个同学在放国庆时邀请我去电玩城里玩过一次，就在非国家法定的节假日里进出于电玩城这些不太适合未成年人进出的场所，对此，我觉得自己对不起老师还有自己的父母。

　　①：我会努力改正过去的缺点，在上课时管好自己，不带玩具零食漫画等违禁物品进学校。

　　②：我不会进入一些未成年人不得进入的场所，例如电玩城、歌厅、网吧等等。

　　③：我会在管理好自身的同时提醒身边去过这些场所的同学不再做这些危险的事。

　　请老师再给我一次机会，以后一定不会再犯类似的错误了。我一定好好学习，努力改正缺点，不断的提高和完善自己，不辜负老师和家长对我的期望。

　　脾气差是我不对。

　　俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。

　　我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。

　　有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻X。

　　这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

　　学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的`一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的...

　　编辑为大家推荐一篇优秀的“学生班级检讨书”文章，在我们从小到大的成长的道路上，写检讨书已经是我们相当熟悉的一种经历了，写检讨书是用来自我悔悟的。 寻找一篇合格的检讨书范文，你也想尝试一下吗？

学生班级检讨书(篇1)

　　老师你好！

　　我对于我考试迟到犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在懒惰的情况下经常迟到，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。老师虽然没说我，但我却很难过，看到老师的眼睛我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！

　　我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。

　　我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。

　　推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。上学迟到，不是一件小事。我感到很愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己，经常迟到。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。

　　前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。

　　想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。

　　期末考试还有78天了，是否学到了什么东西，一些可以有用的东西？我猛然惊呆了，忽然发现能留在高中学习的时间真的少了，2年是一个多么快的词，再过2年，在上大专了，大学基本上就要离开学校了。

　　一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作为一个学习会计的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识？作为一个要走向社会的女孩，我又真正拥有了什么特长，让我忽然有了种被惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。

　　我很感谢甚至感激同学找我进行的这次对话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这一天里，父母问我问‘起在学校的情况，学习怎么样。’我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了！看着她们，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。

　　我决定我一要...

　　有些教训经验我们永远不会忘记，几乎人人都被要求写过检讨。可以通过写检讨来建立正确的是非观，这是出国留学网在网络上搜寻到的一篇名为《班级检讨书》的文章。欢迎阅读，希望对你有帮助！

班级检讨书【篇1】

　　义务教育阶段数学课程改革强调，在学生获得适应现代生活所必需的基本数学知识和技能的同时，更加关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养，以及方法的掌握，把促进学生终身的可持续发展作为学校数学教育的基本出发点。

　　如何让学生积极主动地参与教学的全过程，通过自己内在的思维发现规律，并能在探索规律的过程中发展思维，提高发现问题、解决问题的能力，是数学教学的一个重要的任务，正所谓“授之以渔养其终身”。“授之以鱼”不如“授之以渔”，纯粹地教给学生知识，不如教给他们学习知识的方法。有了方法，他们可以掌握更多的知识。在这种新课程理念下，教师要教好数学，就要在课前考虑如何教的问题。

　　教学设计是每个教师在上课之前必须要做的一件事情，如果不进行教学设计，就不能很好地、有效地组织教学，就不能将自己的思想完全地传授给学生。讲台是教师的舞台，教师要想把这台戏唱好，必须预先进行创作、设计，所以教师既是作者，又是导演，还是演员，同时还是乐队的指挥。设计是一个重要的环节，设计是一个不断改进、日趋完善的过程。我在设计《行程问题——相遇问题》的教学过程中，就有这样的感受。当然，每个教师都有自己的教学思想，我在设计这一课时时，按照“授之以渔养其终身”进行设计、组织教学的。

　　一、教学设计的初稿

　　我开始写教案时，就简单的按教材的教学内容的顺序和以往的经验一气呵成结果,认真看了之后，才发现缺乏新意，陈旧的教学方法和程式化的过程，没有体现出如何教给学生学习方法的……可见，我的这份教学设计是没有经过精心设计的，只是凭借经验来完成任务是不行的了。经过思考后，便开始进行修改。我参阅了很多的有关资料，在导课、准备和练习上加了功，并且把每个环节又重新安排了一下，要比第一次心中有数多了。就这样，我的教学设计初稿完成了。

　　二、教学设计的实施

　　教案设计的合理性只有通过教学来验证。终于到了试教的时候了，我就按照教学设计的初稿开始上课。前几个环节都顺利完成了，可是，时间不够了，到要练习的时候下课了。课结束后，我自己想想为什么会这样呢?分析之后，我明白了，在设计教学过程时，我只是考虑到了如何将知识传授给学生，所以每个环节都在强调要教的新课的概念，反复不断地分析给学生听，不敢放手让学生自己去想，自己去分析，自己去解决问题。老师教的很累，但是教学效果并不理想。看来，教学设计不是那么容易就可以完成的，备学生怎样学，学什么更为重要。

　　三、教学设计的修改

　　经过第一次的试教，发现了教案中存在的问题后，对教学设计的修改也是必要的。在设计学生的学习方式时，最重要的是要考虑如何能做到让学生自主学习。教师在设计教学过程时，可以将一些重点、难点知识设计成关键的问题，让学生思考、探究，去解决这些问题，比老师反复讲解的效果要好。课后，我又对自己的教案进行了重新修改。在引探准备中，主要复习一个物体运动的行程问题，回忆“路程、速度、时间”之间的关系，了解一个物体运动的特征，并联想行程问题中一些经常考虑的因素，为新课作准备。而第二个环节里，我将几个概念分散在每个...

　　大家或多或少都经历过写检讨书的时刻，这是所在单位或者学校明确禁止犯错行为， 如今写检讨书的方式有哪些？栏目小编为大家整理了一篇关于“班级检讨书”的文章，欢迎你参考，希望对你有所助益！

班级检讨书 篇1

　　尊敬的班主任老师：

　　您好！

　　这次学生我在班级管理上出现的错误，给班级造成了损失，我感到非常的抱歉，如果撤职换人可以挽回班级的损失，我愿意接受您对于我的撤职处罚！老师，非常对不起！

　　对于这次的出现的错误，我承认都是因为我个人的问题导致的。如果我不因为事情太多而敷衍了事，也就不会出现这次的错误了；如果我在事情太多的情况下，请副班长帮我忙，这次的错误也就不会发生了；如果我这个班长不主动揽那么多事情在自己身上，指望自己一个人改变世界，那我就不会犯这样的错误了。老师，说到底，都是因为我自己太好高骛远了，就因为我不信任别人做事情，所以什么都想要亲力亲为，可是自己又没那么大的能耐，最后就把事情搞砸了。老师，我终于在我自己好高骛远的问题上摔了一个狠跤，我想我再也不敢这样对待学习和班级管理工作了。

　　老师，我知道您很器重我，从我转学到这个班后一个学期不到，您就让我替代之前的班长做我们这个班的一班之长，一定是您对我非常信任非常器重的！虽然之前的班长确实管理方法有些问题，但您会大胆的把他让我替换掉，一定是我让您相信我可以管理好我们这个班级的。的确，之前我也一直做得很好，在我接受班长工作之后，我们班的成绩以及纪律都达到了我们班有史以来最高的水平，但这一次班级管理上出现的错误，又把我拉回了现实。让我彻底明白，我单凭一己之力是没办法改变世界的，我必须要学会和别人合作，必须要学会向别人寻求帮助，必须要学会和谐共处。

　　来这里之前，我也一直是班级里面的班长，从小当班干部的经历让我很少会去找别人寻求帮助，遇到任何问题都是自己咬牙抗着，最多晚上回家找爸爸咨询一下可以怎么办。我从没有去爸爸之外别的人的意见，现在想想，我是因为不相信别人可以帮到我吧？我是因为一种骄傲和自负才会从来不去找别人寻求帮助吧？经过这次摔得这个跟头，我知道我错了，我真的错了。很多事情不是我想的那么简单，人与人之间的交往，也正是可以互补，才有了群居的人类社会。

　　老师，写到检讨书的最后一部分，我有些觉得我第一部分对您说的话是在说气话了。您不会把我撤职的，人非圣贤孰能无过呢，第一部分我说的话也透露出我的毛病了。老师您要是看出来的话，也不用担心了，我已经知道我错在哪了，我会用行动证明我的改过能力！

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年x月x日

班级检讨书 篇2

　　尊敬的老师：

　　我已经深深的认识到了我的错误。我的错误，来源于思想觉悟不够高。对卫生的认识还不够彻底。对于昨天卫生检查时所发生的一切，我深表后悔。如果没有老师在悬崖边拉我一把，我想我的执迷不悟将会招来更大错误。在这里，我感谢老师对我耐心的教育。帮我认识到了事件的本质，以及所犯错误的严重性。

　　前天由于我没太注意地上的垃圾，一时糊涂。没及时清理地上的垃圾，便犯下滔天大罪...通过老师的深刻教育。我追悔莫及，痛不欲生...于是我痛下决心，咬咬牙，跺跺脚，一定要痛改前非！今后不管任何事都爱扬而后行。不辜负老师的期望。

　　在这里再次对我所犯下的错误向老师道歉，以及感...