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2012国际教育週 美教育部长呼吁重视国际教育
今(2012)年11月12日至16日起一连五天为美国第13届「国际教育週」(International Education Week，IEW)。「国际教育週」係由美国国务院、联邦教育部合作办理的一项倡导国际教育的系列活动，主要目的在于促进全世界的国际教育及交流合作，除期吸引更多世界各国人士到美国求学、进行研究、交流，更在于鼓励美国各界重视国际教育，呼吁美国人民应为迈向全球化的环境与未来竞争做好应有的準备。
2012年「第13届国际教育週」主题为：「国际教育:为更健康的未来全球世界而努力」(International Education: Striving for a Healthier Future Worldwide)。美国联邦教育部长邓肯特别为2012年「第13届国际教育週」发表祝词:「......美国各界在今年欢庆《教育修正案第九条》(Title IX)迈入40年，这是一项历史性的法案，让上百万名女性有机会参与体育课程及竞赛活动，这是一项很重要的教育进步与成功表徵。《教育修正案第九条》(Title IX)是一个彰显美国重视培养孩子成为智性、体性上均健全成长的地球村公民，让他们不论是在国内或国外，都有能力追求梦想。就如同第一夫人蜜雪儿欧巴马在《让我们动起来》健康行动方案(Let's Move! health initiative)所提到的ㄧ样:『美国世代人民的身体与情绪健康，与国家的经济健康与安全ㄧ样重要』。我们在为孩子构筑健康的未来大道之同时，我们也提供了他们在世界舞台上的所需的优势，不论其未来选择为何，不论是学术的、体育的、商业的或政府事务的志向，《教育修正案第九条》(Title IX)保障学生参与教育活动的均等机会，就如同今年度奥林匹克运动会，各国均有至少一名女性运动员参与竞赛，显示世界各国也都已经朝向更为公平、均等的全球社会迈进，这是一个正确的方向。当世界已经迈向让每个人在其生命中都有均等机会的方向迈进，在此同时，我们更要让我们的孩子藉由国际教育，具备全球能力、迈向全球成功」(USDE,2012)。
1972年美国通过《教育修正案第九条》(Title IX of the. Educational Amendments)，规定「没有人会因性别因素，在接受美国联邦政府补助的教育课程或活动中被排除参与、否定权益、或遭受歧视。」该法禁止教育活动有性别歧视，包括大学体育课程等，40年来，数百万女性得以与男性一样享有均等的机会参与体育运动课程活动。联邦教育部长邓肯以此为例说明每个人亦都应有均等的机会参与全世界事务，「国际教育」就是最好的途径。
美国国务院、联邦教育部自从2000年11月开始合作办理本项「国际教育週」活动，目前已有约100个国家在「国际教育週」举办同时共同参与或办理相关活动。每年掀开「国际教育週」序幕的，都是由美国国际教育协会( Institute of International Education, IIE)召开由美国国务院赞助的「Open Doors」计画简报会议，公布年度的留美外国留学生人数及美国留学海外人数统计资讯。
由于美国在2010/11年度，国际教育的交流、外国学生留学美国等「教育服务业」收益就达210亿美元，每年还有约4万名国际学生参与美国国务院教育文化事务局(Bureau of Educational and Cultural...
读理想国有感
《理想国》采用了独特的写作手法，以苏格拉底和一系列人物对话的形式有条不紊的串联出一章章有规格的篇章，如同明信片一样隽永。下面是作文网小编为您带来的《读理想国有感》，希望大家能够喜欢。
篇一：读理想国有感
“让我们永远走向上的路，追求正义和智慧。”人间的根下，千年古苍，再度延长，长得从古至今朝，世世代代的岁月中，从零到无穷大的英雄人物与哲学勇士，用自己的热血洒磨了光阴，熏暖了人间烟火，来染出他们追求的正义与智慧。
凝聚着对正义与善的追求，将它们用文字对话的形式来跃然纸上，这新颖的模式，也构成了柏拉图的一大独特风格，才能被后世远远流传。
《理想国》采用了独特的写作手法，以苏格拉底和一系列人物对话的形式有条不紊的串联出一章章有规格的篇章，如同明信片一样隽永。全书大致阐述了柏拉图关于对哲学、伦理、教育、文艺、政治等内容的思考，主要是探讨理想国家的问题。小说里的人物通过深思的对话表达了自己对真善美的向往和理想国度的臆想蓝图。
而对让我印象深刻的是他们对人性和真善美的思考：
苏格拉底：如果那么有一个人，在心灵里有内在的精神状态的美，在有形的体态举止上也有同一类的与之相应的调和的美……这样一个兼美者，在一个能够沉思的鉴赏家眼里岂不是一个最美的景观?
格劳孔：那么是最美丽的了
苏格拉底：再说，最美的老是最最可爱的
格劳孔：当然了
苏格拉底：那么，真正的受过乐的教育的人，对于同道，气味相投，一见如故，可对于浑身不和谐的人，他躲避之唯恐不及。
格劳孔：对心灵上有缺点的人，他当然厌恶，但对于身体有缺点的人，他还是可以爱慕的
……
诙谐幽默的温婉的对话，很有张力，对人性的可爱和心灵的交融，是简单中的华丽。不知道可不可以将它和孔子的“……择其善者而从之。”相联系上，人正是拥有对真善美的追求，才会熠熠生光。
心灵就像裹着一层柔软的浆汁，温热的如同糖浆般的黏稠，人在不断地选择着和自己志同道合的人来独善其身，彼此灵魂间的沟通是最最美丽的了。
人生路漫漫，那种超越时间、空间的只存在于灵魂间的，而实际上柏拉图式的真谛指的是一种对节制的崇尚，对善和美的追求。
虽小说的主题内容是关于对理想国的建立构想，背负着脑海中凝聚的智慧，然而他对人类的柏拉图式灵魂间的爱情和人的真善美的探索，却远远超过了我对理想国度和哲学城邦的感悟，让灵魂可以有所依靠，让肉体找到归宿。
当历史的车轮载着这些几千年前的哲人们用心铸就的讲稿驶入二十一世纪，是这样薄的一本书，记载着对理想国邦和美的托念，却让我们感受到了其中无法承受的重量，这是日日夜夜用心叠加出来的追求的力量，它厚重，文字依然清晰，思想依旧延续，延续着我们世世代代对心灵最深处的那种渴望的追求折射出最苦涩的魅力……
篇二：读理想国有感
为什么会选择看柏拉图的《理想国》呢?我想原因有两个，一个是书名的原因，在看《理想国》之前，我的心里就一直有个理想国，此理想国非彼理想国，中学时学习陶渊明的《桃花源记》时，看到了一个理想环境：土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。此后这种和平、宁静而幸福的地方让...
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