生命不息

　　如果有人问我你的偶像是什么?我的回答也许你们猜不猜不着，她竟是一位可爱的动画人物——小溪流。

　　片中的小溪流是一股细细的山泉水，她是一个充满活力、意志坚强、勇于挑战的女孩。她以顽强的生命力，迎着朝阳，欢快地流过了稻田一直向前奔流。一路上，枯树桩劝她歇一歇，乌鸦阻止她，礁石王更是使出全身的力气妨碍她前进……他们都希望她停下来。可是小溪流意志坚定，不怕挫折，凭她自己的力量，顽强的毅力，克服一切的困难与考验，飞快地转动起磨坊的车轮;顺利地把木排推送至下游;帮助逆风行驶的轮船顺利前进。最后，她奔向了自己梦寐以求的大海。

　　正如她歌中所唱：“我是小溪流，永远向前流，永远不停流。”她是一个勇往直前的好孩子。她永不停息，永远前进;她热爱生命，勇于挑战。困难在她面前低头，胜利在向她微笑，我要学小溪流，要学她的勇敢、她的顽强、她的乐观向上，勇往直前的意志!

　　以上是出国留学网作文栏目为您带来的观动画片《小溪流》有感，希望对您有帮助。

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　　中考满分作文500字：生命不息，追求不止

　　生命如风。

　　好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙，寻找它的真谛：

　　阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花;

　　赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花;

　　硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊;

　　寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

　　也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

　　儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随向田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。

　　渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。

　　如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。

　　成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。

　　我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉，润出天街绿意;我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。

　　成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。

　　在成长的石碑上我们镌刻：

　　铭记追求!

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　　海阔天空的豁达亦是生命深处存放的一份安然。以下关于高一抒情作文内容由出国留学网为您整理提供，欢迎阅读。

　　高一抒情作文：生命不息，梦想不止

　　雁过留声，水过无痕，七千年的华夏灿烂文明在长江、黄河流域的洗刷之下不断发展、继承。中国——我们最引以为傲的祖国，亦当之无愧地成为四大文明古国之一。

　　千年后的今日，我们仍能从《山海经》中找寻那个传说中的世界，从《帝王世纪》中了解到那个被时光掩埋的上古帝王少昊氏，从《汉书》中聆听战神霍去病“匈奴未灭，臣无以家为也”的豪情壮志及匈奴传唱着的那首“亡我祁连山，使我六畜不蕃息;失我焉支山，使我妇女无颜色”，从《饮水词》中感受到容若与顾贞观“然诺重，君须记”的情谊。

　　一如所有的人生都会有幸福与挫折，没有故事会永远以辉煌的一面示人。只是一切来得太快，却又来得太迟，当华夏大地在一夕之间颠覆时，当帝国主义意欲以先进武器剥削蹂躏中华时，那时的我们甚至还没来得及学会哭泣与心碎。但，强者不会容忍我们的软弱与无能，而那也只会成为战争的导火索。时光的车轮辗转碾过，留下一个个印记，有不堪往事，亦有荣耀岁月，有屈辱不甘，亦有傲然正气。铺天盖地的耻辱席卷而来，教会我们去学着坚强，这样，人民才能站着活，中国才能站着活。所以，曾国藩、李鸿章会举办洋务运动，康有为、梁启超会主张维新变法，孙中山、蔡元培亦会发动辛亥革命，虚弱的中国仍不乏大量的仁人志士。他们要向帝国主义证明中国不会亡，中国人民不会屈服。1919年的五四爱国运动，只是开始，绝不是结束，更不是挣扎!

　　法国著名军事家拿破仑曾有过这样的描述：“中国是一只沉睡的雄狮，一旦醒来，整个世界都会为之颤抖。”而我却只当他是一只受伤的雄鹰，曾经傲然于天际，而后匍匐于草原，纵然被昔日的猎物欺凌，可他自有他的高傲，他永远属于天空，因为那里才是他真正的归属。

　　每个人总会有一些属于自己的秘密，而对中国而言，他的秘密，便是那些鞭打在他身上永难抹去的伤痕。而今，那些伤痕自我记事起，便也随着岁月的积淀一道道落在自己身上，经过十多年的历练，那已然成为我心头最触碰不得的一个角落。它曾带给了我极大的伤害，令我变得无限偏激，甚至听不得“日本”这个词;它也带给了我诸多感动，让我明白中华发展壮大的主观因素;它更让我庆幸成为炎黄子孙，让我为我的民族自豪与动容。这一刻，我终于明白了我对它的爱，不是五千年中华文明那么简单，亦是为着华夏儿女的坚强与勇敢。

　　我常在想，也许这世间再不会有人能理解我内心的渴求。我曾渴望回到一战时期，去亲眼见证巴黎和会上帝国主义的无耻，去成为五四爱国学生的一员，哪怕只是最最普通的一个，我只是想大声喊出我的愤恨与不满，去真实地体验那一年、那一天的壮烈之举。

　　我也曾渴望穿回抗战时期，即使是一介女流，我亦期翼去斩杀日本鬼子，去亲手保卫自己的国家，去亲身经历那一场天昏地暗的战争。如果等待我们的是灭族，那么死并不可怕，甚至变得微不足道。

　　一切的一切，最终不过汇集成一句：我们爱你，中华!这样的话语，俗吗?在这个年代里，这样直白的“爱”或许俗透了，但这却也是世间一种最简单而又深刻的爱。曾经五四运动中振奋人心的口号仿佛仍在耳畔回响，“外争国权，内惩国贼”、“取消二十一条”、“还我青岛”，遥远却又清晰。而今，钓鱼岛事件引发的学生游行活动就在不久之前，...

　　开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅在文章中起着开篇布局的奠基作用，而且也带给阅卷者一份好心情。良好的开端等于成功的一半。开头，对于一篇文章所起的作用是不可低估的。更多有关2014中考作文的信息可登录出国留学网作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　成长是一个过程，是一个自我完善，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。然而，由于追求的不同，在成长的过程中，也会出现一些差异，追求真理和进步，应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。

　　请以"成长与追求"为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1～5分的加分。

　　生命不息，追求不止

　　生命如风。

　　好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：

　　阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花;

　　赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花;

　　硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊;

　　寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

　　也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

　　儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起"轻罗小扇扑流萤"，一起"坐看牛郎织女星"。

　　渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫"会当凌绝顶，一览众山小"的雄心壮志;我渴望"采菊东篱下，悠然见南山"的洒脱悠闲;我寻觅"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"的真挚友谊。

　　如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的"沙场"上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。

　　成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。

　　我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉，润出天街绿意;我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。

　　成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。

　　在成长的石碑上我们镌刻：记追求!

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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《生命不息》，欢迎大家踊跃投稿。

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　　题目：成长是一个过程，是一个自我完善，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。然而，由于追求的不同，在成长的过程中，也会出现一些差异，追求真理和进步，应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。

　　请以'成长与追求'为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。

　　生命如风。

　　好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：

　　阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花;

　　赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花;

　　硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊;

　　寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

　　也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

　　儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。

　　渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。

　　如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。

　　成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。

　　我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉，润出天街绿意;我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。

　　成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。

　　在成长的石碑上我们镌刻：

　　铭记追求!

　　【赏评】本文是济宁市中考满分作文。“没有追求的人生是可悲的”，首先，我们在字里行间读出的小作者的成长过程，就是一个不断进取，不断追求的过程;追求的各个层面，表现了作者高尚志趣和对生活的热爱;追求的过程，显示了作者的自信，追求的目标，说明作者志向的远大，短短六百字，把成长与追求的关系表达的近乎完美，文章的标题和结尾也都突出的体现出这一点。其次，文笔流畅，语言简洁优美。比喻、排比使文章文采飞扬，引用与文意结合的自然巧妙。小作者内涵丰富，思想深刻，在如此短的时间内写出如此佳作，实属难得!

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　　也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

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　　成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。

　　在成长的石碑上我们镌刻：

　　铭记追求!

　　【赏评】本文是济宁市中考满分作文。“没有追求的人生是可悲的”，首先，我们在字里行间读出的小作者的成长过程，就是一个不断进取，不断追求的过程;追求的各个层面，表现了作者高尚志趣和对生活的热爱;追求的过程，显示了作者的自信，追求的目标，说明作者志向的远大，短短六百字，把成长与追求的关系表达的近乎完美，文章的标题和结尾也都突出的体现出这一点。其次，文笔流畅，语言简洁优美。比喻、排比使文章文采飞扬，引用与文意结合的自然巧妙。小作者内涵丰富，思想深刻，在如此短的时间内写出如此佳作，实属难得!

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