申论归纳概括题

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申论归纳概括题备考：作答注意事项

　　相信很多考生目前正在争分夺秒地备战国考。在为考生艰苦奋斗的精神点赞的同时，小编也无保留的给各位分享一些高分技巧，本文中小编就和大家共同探讨一下归纳概括题目的作答技巧。在此之前，我们发现很多考生不太会处理材料信息，往往导致捡了芝麻丢了西瓜的现象出现。

　　一、仔细审题，确定精准的作答方向

　　例如2014国考市地级试卷中这样一道题：“给定资料4”反映了转型期青年人在心理方面存在的问题，请指出这些问题具体表现在哪些方面。(10分)

　　要求：全面、准确。不超过150字。

　　题干中给了我们很多限定条件：1、材料范围是给定材料4 。2、对象是转型期青年人。3、作答的内容是这一群体的心理方面存在的问题有哪些具体表现。

　　有了上述分析梳理，相信在阅读材料找寻得分点的过程中就能够做到事半功倍。

　　二、潜在要点的挖掘

　　直接要点很好提取，只要抓取一些明显的提示词即可。但是国考毕竟有一定难度，不可能所有得分点都是顺手拈来。能让考生之间拉开分值的，往往是一些隐性要点的挖掘，而这也是防止捡了芝麻丢了西瓜的关键所在。

　　结合刚才的题干，我们来分析一下考题材料：经济社会的快速发展，给社会成员造成了各种压力，从而较轻易引发心理问题。当今青年由于出生和成长在较优越的生活环境当中，所以，心理承受力便显得相对较弱，而这一点则又会成为导致心理疾患的重要原因。有关调查表明，目前全国约有3000万青少年存在不同的心理问题，其中，中小学生中的心理障碍者占21%-32%;大学生中的心理障碍者占16%-25%，而且还呈现上升趋势。心理问题不仅会影响人格发展，严重时还会导致自杀等极端行为的出现。因此，增强青年的心理承受力，减少心理问题的发生，无疑成为需要各个方面给予关注的重要课题。

　　这段文字如果不仔细梳理逻辑层次，可能有些考生就会作答一些无效信息。例如：“当今青年由于出生和成长在较优越的生活环境当中，”这句话很多考生认为是重点，但是通过“由于”我们就知道，这实际上是在阐述转型期青年人产生心理问题的原因，而不是问题的具体体现。因此，如果作答字数有限，这部分不应该出现在给定材料中，而应该把之后的“心理承受力便显得相对较弱，导致心理疾患”这样的词句体现在答题纸上。除此之外，本段末尾“因此，增强青年的心理承受力，减少心理问题的发生，无疑成为需要各个方面给予关注的重要课题。”意在强调解决之策，并非是问题的阐述，很多考生看到“因此”也会被材料带跑了，忘记了最初的作答方向了，进而答非所问，避重就轻。

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申论归纳概括技巧：让归纳概括题跳出简单的抄材料

　　归纳概括式申论考试的基础能力，考察的是考生对于材料的于都。而单独归纳概括都是必考题型，而且分值相对也比较大，但是难度不高，相当于大部分考试在材料中都可以找到要点，大部分考试在概括中直接抄材料，百分之五六十的要点分数都能拿到，但是这个考试是个选拔性的考试，考生要想脱颖而出，必须要进行加工，跳出简单的抄材料，提高百分之20的分数，小编在此进行展开论述。

　　一、合并要点

　　大部分考生们在做归纳概括题目时都只是简单地堆砌要点，认为把要点都找全、写到就万事大吉了，但是仔细观察材料能够明显发现，材料中的要点很多，如果全部罗列字数会有超出，而且，近几年的考试当中我们不难发现归纳概括题的评分标准除了要点齐全外，加工的分数也凸显出来，需要对于要点进行整理和合并，尤其是关于字数的规定就需要合并同类项。合并要点要把要点的共性特点找出来进行整合。

　　例如：互联网的发展为群众生活带来了诸多便利。具体表现在：

　　要点：

　　1、给市民在挂号、就诊及后续医疗方面都带来便利;2、实现了卫生服务方式的转变;3、实现了教育资源的共享，让每个市民都能各取所需;4、足不出户就可以享受优质的教育资源;5、使终身学习成为可能;6、提供多种路况交通信息及服务;7、为市民自驾和乘坐公共交通出行带来便利。

　　仔细观察不难发现：1、2同属医疗领域方面;3、4、5同属教育领域方面;6、7同属交通出行方面;这属于三个不同的领域，所以可以合并为三个要点。因此可概括为：

　　一是在医疗卫生领域，给市民在挂号、就诊及后续医疗方面都带来便利，实现了卫生服务方式的转变;二是在教育领域，实现了教育资源共享，让每个市民都能各取所需，足不出户就可以享受优质的教育资源，使终身学习成为可能;三是在交通出行方面，提供多种路况交通信息及服务，为市民自驾和乘坐公共交通出行带来便利。

　　因此，在找全要点的基础上，注意适当合并同类项。可以在同类要点合并后，对该类要点进行一下实写概括。

　　二、书写细节

　　要点书写中关键词前置。仔细观察政府的机关的各种文件，基本的写作惯例都是每一个要点包含两个部分，段首有个小短句作为总结，然后进行扩充。我们的公务员考试就是给政府机关招录工作人员，因此，在书写的过程中遵循这一写作习惯，能够获得阅卷人的认同感，而且这样写也能够体现考生的文字表达和语言组织的水平。例如：

　　请结合“给定资料”谈谈内地家长热衷赴港购买或代购“洋奶粉”的原因，直接抄写材料中的要点如下：

　　1、内地百姓对内地奶粉不放心;“三鹿”问题牛奶事件后，消费者对内地奶业不信任;

　　2、境外洋奶粉的价格低于国内奶粉的价格：国外政府对婴儿奶有补贴;且境外婴儿奶粉从厂家到终端消费者手上，中间省略了很多流通环节，降低了成本;

　　如果能够将关键词前置，写成：关键词+扩充，答案就如下：

　　内地家长热衷赴港购买或代购“洋奶粉”的原因：...

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申论指导：归纳概括是申论的“万题之母”

　　对于公考考生而言，归纳概括题是申论考试的基础，也是申论的核心，主要考察阅读理解能力。接下来进行详细讲解：

　　一、归纳概括题型考生常见困境

　　第一，“难全”：材料中要点写不全

　　第二，“难简”：材料字数相对较多，而题目限定字数，难以精准提炼

　　第三，“难合”：对于答案书写的逻辑混乱，无条理性

　　二、归纳概括题型的核心方法及典型例题解析

　　(一)把握申论原则之基

　　在申论中，有两大基本原则：一是问什么答什么;二是答案都在材料中。无论归纳概括题型怎么创新，这都是需要在做题时贯穿的思想。那么如何做到这两个原则呢?

　　1.问什么答什么：需要精准审题，找出概括对象，再去对应材料。

　　例：给定资料描述了目前部分大学毕业生在择业问题上出现的新情况，请分析归纳这些新情况出现的原因并简要说明。

　　在这道题目中，首先需要明确的是概括对象是原因，若在材料中有对策，或者意义等是不需要写出来放在答案要点中，同时原因前有一定的限定语，是大学生在择业问题上的新情况，若和此无关，也不要写。审完题再去材料中找相关要点，本例题范围无指定说明，即全篇范围。

　　2.答案都在材料中：答案要点都在给定资料，不要自我发挥，需要保持客观性，材料有什么就抄什么。

　　例题：给定资料描述了目前部分大学毕业生在择业问题上出现的新情况，请分析归纳这些新情况出现的原因并简要说明。

　　审完题后需要去材料中找寻相关要点。

　　材料1中：新情况1选择较为稳定的工作，原因1：事业单位工作稳定，工资以及福利待遇好;新情况2：茫然无助，难以对自己的职业进行准确定位，原因：工作单一化，专业特长得不到发挥，更看重个性、企业文化、兴趣，对自己没有正确的认识。

　　材料2中：新情况3：职业流动频繁，原因：工作中眼高手低，对工作期望太高，缺乏吃苦耐劳的精神;年轻人认为是正常职业流动。新情况4：被迫听从父母择业安排，但仍心存他念。原因：(上下两代择业观不同)听从父母的经验说，同时又心有所想。

　　在本道题中，我们需要关注的是同一个材料中所出现的不同的内容，小编提示在找到要点后，进行书写的时候，要点千万不能遗漏。

　　(二)申论做题“四部走”

　　在时刻掌握申论两大原则的基础上，按照“审题、找点、加工、书写”，简单来说，就是将题目审清楚后，去相关材料找寻相应要点，找到要点后进行适当的内容合并与形式加工，可采用讲述的合并方法和逻辑形式进行加工，最后将答案采用逻辑词或者序数词进行书写，条理性更强，这样分数也是令人满意的。

　　正所谓“归纳概括”是“万题之母”，考生们需要把此类题型学好，其他的题型都在在此基础上的一些演变，本质都归纳概括的体现。

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申论归纳概括题技巧：如何让字数不再超限

　　众所周知，归纳概括是国考申论必考题型，就其本质而言，归纳概括就是全面找点、准确抄录即可。可以说，只要能审清楚题干问什么，材料讲什么，该题型的难度并不太高。但是近年来，“字数红线”却成为考官提升其难度的“杀手锏”。考生找点虽全但不够精练，格子不够，写不全甚至写不上。对此，我们以“2017年国考市地级别真题第一题”为例，在此为大家展示“让答案健体瘦身”的具体方案，仅供广大考生借鉴参考。

　　一、审题审清楚，排除杂质

　　正所谓“题干问什么，我们答什么”、“题干怎么问，我们怎么答”。但凡题干要求的，我们都要写；但凡题干没提的，一字不多写。答案尽可能加工成与题干相吻合的模样。

　　【2017国考市地】

　　根据“给定资料2”，简述城市水系所具有的功能。（15分）

　　要求：（1）准确、精练，条理清晰；（2）不超过150字。

　　经审题干可知，本题材料范围明确。考官让我们“抄”城市水系的“功能”。顾名思义，“城市水系”就是城市中的河流、湖泊等水脉。而“功能”这个字眼不够明白，可以联系生活实际体会它的意思，如：空调有制热功能、制冷功能、换气功能、加湿功能——由此可知，考官让我们“抄”的是：城市水系的作用、功效或者说就是意义。

　　经审要求可知，本题得分重点是答案要点。“准确”就是答案尽可能使用材料原词，表述尽可能符合“XX功能”的形式；“精练”就是不啰嗦，只保留“得分实词”；“条理清晰”就是分条书写——该要求仅排第三位，可见“条理分”的比重不大；“150字”只有六行，字数紧张，几乎达到极限。

　　综上，我们必须牢牢锁定“城市水系能带来的‘好处’”作答。明确目标：尽量照抄、只抄实词、已写的要点不重复抄写；为了要点可以适度牺牲条理性。

　　二、找点标明白，析出杂质

　　国考材料以“案例型”、“观点型”、“数据型”混合而成，其中，案例比重约占60%，往往在案例前后会出现总结性表述。各位考生在作答时不要着急，沉下心来多读几遍。通常来说，国考材料起码读三遍：第一遍通其意，第二遍得其点，第三遍扼其要。

　　正所谓“慢工出细活”，读一遍能画出句子，读两遍能圈出词汇，读三遍才能比对出不同词汇“孰轻孰重”。

　　考生临场往往心烦意乱，一见到要点交叉重复便手足无措，失去了判断要点价值孰轻孰重的能力。值得一提的是，有些考生干脆“转述材料”，明明照抄就可以得分，非得“转述”一下，得分点反而变得“似是而非”。由此可见，方法大家都会，差的就是心态。考生务必沉下心读材料、析材料，切不可心急。把要点标明白、把“次要要点”或“重复要点”滤出去，这就是最快的“快”。

　　三、书写有规划，剔除杂质

　　如果阅读分析材料的能力过硬，那么书写只不过就是个10-15分钟的手工流程罢了。很多考生把本应该在阅读中解决的问题留在最后，自然会出现“写不全”甚至“写不上”的情况。在这里我们要讲的重...

　　备考的道路上讲究的是知识的积累，申论备考的道路更是如此，越是多积累一点，就多一点胜算，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论指导：申论归纳概括题的几个易错点”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

　　申论指导：申论归纳概括题的几个易错点

　　在公务员考试申论归纳概括题中核心本质就是找要点，要点找全按照考官要求加工呈现要点即可。“祸患常积于忽微”很多同学在做题中总是出现要点找不到、找不全、找不准的问题，归根结底是太粗心大意了，要么审题不清，要么材料梳理太粗糙遗漏要点或者对材料意思理解错误导致找错要点。小编广大考生在做题时候一定要审清题、仔细阅读材料，才能把相应要点找到。以下是考生在做题时经常出现的几个问题，请自行检测：

　　1、题干理解不到位，审题不清，导致不明白题目让我们找什么

　　有的同学肯定会说，我做了这么多题连题都审不清楚了？不可能的事，那么我们来具体看看。比如：

　　（1）审题对象不清

　　请概括给定资料3介绍的关于T镇在加强党建方面的一些创新内容。

　　要求：准确、全面、间接，不超过250字。

　　很多同学看到这道题作答对象的关键词是“内容”，变粗心大意的以为是找给定资料3中的段落大意和主要内容，而没有看清楚我们的对象是对“T镇加强党建方面的创新”的内容，其实是T镇党建的创新做法，有益探索，如果没有审清楚，就会导致要点找错，得不到分，因此大家一定要 “审题”，认真审清作答对象的要求来审题。

　　（2）审题作答范围不清

　　给定资料3中提到“中国特色社会主义新时代背景下，农民身份发生了翻天覆地的变化”。请围绕所有给定材料谈一谈新变化有哪些？

　　一般情况下我们作答的过程中出现了给定资料几的题干要求，那么他的作答范围就是资料几，但是需要注意可能存在的特殊问题，例如这道题出题人只是提出作答对象在资料3 中提到，但是在最后询问的过程中讲的很清楚是“围绕所有给定资料”，因此这道题要结合全部资料去寻找，如果没有注意看第一句迷惑考生的这个点，很有可能会出错。

　　2、对材料梳理不仔细出现要点找不准和找不全的问题

　　很多同学在找要点过程中对要点认识不够，导致漏掉要点；

　　例如：请概括材料中一些个人和企业对改变过去的习惯做法的态度和观点，请“概括出XXXX型”。

　　原材料讲解的是对于有的地方政府为了避免不出政治上的错误，过节期间把应发的福利不给发，该企业高管对于这样的做法的看法是“不能泼了脏水把孩子也倒掉”我们概括出的类型是“不敢苟同型”。材料中也出现了一个记者问该企业高管，有的人在发福利过程中给自己多发福利，该高管说“该抓的还是要抓”，有的同学立即概括为“该抓要抓型”，但实际上这不是我们的作答要点，因为我们的作答对象是“对改变过去的习惯做法的态度和观点”，该段材料的核心对象是“有的地方政府为了避免不出政治上的错误，过节期间把应发的福利不给发”，没有问到给自己多发福利的情况，因此不符合对象要求，不是要点。如果我们概括下来以后，只会出现多字的情况，导致我们的其他点没地方写。

　　3、标注材料的方法不恰当

　　很多同学在标注材料时候往往会出现整...

　　任何考试都是有一定的考试技巧的，当然平常的积累还是占据绝大部分的，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论指导：分类技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

申论指导：分类技巧

　　归纳概括题型的本质相信同学们已经都非常的了解了，那就是结合题目和材料找要点，找的要点越多的分数都概率才会越高。但是相信同学们在做题的过程中也会发现，有的时候题目会有一些特殊要求，也就是说不能只是简单的去罗列要点，而是要对其进行分类。这往往是让同学们比较头痛的地方。而分类意识也的确是归纳概括题目的一个难点所在。那么下面就让我们来看看到底何时要分类以及怎么去分类吧!

　　一、何时要分类

　　归纳概括是否要分类还是比较好把握的。只要当题干中或者作答要求中出现以下字眼，那么就是考官其实想考查一下你的分类能力了。如：分类合理、层次分明、分别列出、从……方面概括。

　　二、如何分类

　　1、从题干中可以确定。

　　有的时候，命题人会在题干中提示到底应怎么分类，那么这个时候就不需要同学们自己去找分类词概括了。

　　例如2018国考真题：对调研组的材料，从成绩、问题、建议三方面进行概括。

　　同学们可以看一下这道题目。这道题让从三方面概括，那么也就是说我们的答案是要去分类的。那么如何分类呢?我们会发现，是不需要我们自己去找分类词的，因为题目中已经对我们进行了提示，也就是从成绩、问题、建议这三个方向去分类就可以了。

　　2、从材料中寻找分类词。

　　当然，也不是任何情况，命题人都会很友好的在题干中对我们进行提示，大部分我们还是需要自己回到材料中进行寻找。那么分类词都喜欢藏在材料中的哪些地方呢?以下几个地方是分类词最喜欢的藏身所在：总结词后，高频词本身，强调词后，首句、尾句、中心句里面，观点材料内。这些地方有分类词的概率非常高，同学们要提高重视。

　　3、根据要点自身特点确定。

　　1)主体分类

　　我们经常用于分类的主体有：个人、企业、家庭、社会、学校、政府。

　　2)范围分类

　　政治、经济、社会、文化、生态分类，以及按正反面分类，如：积极、消极，主观、客观，意义、危害。

　　3)维度分类

　　管理、制度、体制、利益、环境、思想、技术、设施……这些维度也是我们经常会用的分类角度。

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申论备考：归纳概括题常见作答对象汇总

　　对于申论考试从本质上来说考察的就是考生根据给定资料归纳概括要点的能力，归纳概括题可以说是其他题型作答的基础。归纳概括题型对于省考来说是考察频率比较高的题型，近几年来还有考察两道的情况。而归纳概括近年来出题的作答对象问法多样、新颖，对于一些没见过的作答对象有的同学没有思路。为了让大家对归纳概括题目应对自如，现将常见的作答对象整理如下：

　　一、常规作答对象

　　1、问题=消极性、不合理不合法的、贬义、负面感情色彩的

　　例：概括我国文化发展的面临的难题

　　文化发展的面临的难题：1、专业人才缺乏；2、资金投入力度小。

　　2、原因=引发事情的条件

　　①问题的原因=》问题、负面色彩的事物……；

　　②好事的原因=》好的做法、好的……；

　　例：请分析公共安全事故频发的原因

　　原因：1、城市系统的安保水平不能满足当前的公共安全需求；2、社会心态失衡，出现各种各样的利益冲突。

　　3、影响=事情引发的改变/结果。一般包含积极意义和消极影响两方面

　　例：请指出网络诈骗有哪些影响

　　影响：1、威胁公众财产安全。2、网民易产生恐慌心态，对互联网发展失

　　去信心。

　　4、对策=做法、措施、手段

　　例：请概括如何开展城市防灾工作

　　开展城市防灾工作：1、加强青少年安全理念教育；2、培训安全求生技能，提高他们自我保护的能力。

　　二、非常规作答对象

　　1、现状=问题+成绩

　　例：概括垃圾分类的现状

　　现状：一、问题：1、缺乏垃圾转运设备；2、民众垃圾分类意识不足；……；二、成绩：1、垃圾分类常态化、制度化；2、工作讲求策略，奖惩分明……；

　　2、表现=概括XX问题的表现==》概括据具体的XX问题

　　例：概括环境污染问题的表现

　　环境污染的具体变现为：水污染、大气污染、土壤污染等。

　　3、争议=争议的焦点+一方的观点和理由+另一方的观点和理由

　　例：概括关于网络直播的争议

　　争议的焦点是：网络直播是否有积极意义。支持者认为：1、能够带来经济效益；2、能够缓解就业压力。反对者认为：1、营造了金钱至上的价值观；2、影响青少年健康成长。

　　4、特点=特点+具体展开

　　此事物特有的、独特之处【能够说明此事物的点】

　　5、不同：在XX方面不同，A是……；B是……

　　例：概括中日垃圾处理的不同

　　中日垃圾处理的不同：1、分类方式不同：日本精细化处理，中国处理方式粗放；2、宣传方式不同：日本有专门的宣传方式，图文并茂，中国没有固定的方式，随机宣传………………

　　6、相同：在XX方面，都是………………

　　例：概括中美...

　　又快了国考考试时间了，许多考生都在积极的备考，为了帮助广大考生更好的归类重点，理解题型，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论备考：归纳概括题，走出 “误解”将合并做到“极致””，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

申论备考：归纳概括题，走出 “误解”将合并做到“极致”

　　归纳概括题是申论题型中最基础的一类题型，踩点给分，多体现关键词是其本质。大多数考生在作答此类题型，尤其是在要点的合并上，会存在“知其然却不知其所以然”的现象，只会“懵头”做题，就会导致在这一模块上进步缓慢，甚至无法进步。

　　实质上，大部分考生在作答归纳概括时，找点已经不是特别突出的问题，基本理解材料、把握材料、抄写材料即可。合并要点却是一个难点，300字、15分的题书写出十几个要点，要点加工混乱、重复、无条理。虽然说在临近考试时，作答归纳概括将要点罗列即可，不必考虑太多，但这只是针对于后期学习的一个“利益最大化”策略，不能作为想要进步或者“二战”的“万全之策”。所以说要想在归纳概括上有所提升，得从合并着手，合并是提升之重点。

　　合并，从理论上讲，就是对给定资料中提炼出的要点进行归纳整合，换句话说就是舍弃次要的、非本质的属性，把主要的、本质的属性从材料中抽取出来，按照不同属性将要点分别罗列而出。从生活中讲，打个比方，假如我们的身份是超市的工作人员，超市进了一批货物有：洗发水、沐浴液、土豆、青椒。那么我们在摆放货物的时候会如何摆放呢？从各自的属性来看，洗发水里无论牌子是力士、潘婷或者施华蔻，只要是洗发水，我们都将它放在一个货架上，沐浴液同理；对于土豆、青椒同样也是，无论任何产地，只要是土豆都将它放置一个货架，只要是青椒也都在一个货架。从整体上讲，沐浴液和洗发水又具有共同的属性，它们都属于生活用品，所以可以放置在一个区域内；土豆和青椒也具有共同属性，都属于蔬菜，所以可放置在一个区域内。

　　这就是合并，我们也不难发现，不同的角度看，合并可以有多种不同，但重点是我们应当明了何为合并，正所谓“知其所以然才能知其然”。

　　与此同时，大多数考生会对合并有这么一个疑惑：“合并是‘开心消消乐，消消就快乐’吗？”但这只是对于其中一部分内容的理解。合并，一方面，是将我们在材料中所找到的一些重复的要点合并在一起，写成一个要点，也就是“消除”，避免要点重复，比如第一段找到一个措施“宣传”，第四段找到一个措施也是“宣传”，那么这两个点就可以放在一起，写成一个要点“宣传”。另一方面，是将我们所找具有共同属性的要点放在一起，并不是“消除”，就如同上一段中所举的“超市工作人员”的例子是相似的，比如，第一段中找到一个措施“通过三微一端等手段来进行宣传”，第三段找到一个措施“通过开展主题活动和专题讲座来进行宣传”，我们会发现这两要点不重复，但是都是同一性质的——都在说“宣传”，所以可以合并成一点“加大宣传。通过三微一端等手段，开展主题活动和专题讲座来进行宣传。”

　　总而言之，一定要走出对合并的“误解”，才能将合并做到“极致”。

　　“考场上找出要点再在草稿纸上加工时间来不及”、“什么时候要合并啊，无从下手”等等声音都是考生们对于合并上的疑问。

　　一是合并之时机。很多考生在作答题目时，有这么一个习惯——边找点边书写答案，而这样做就会导致书写的答案杂乱无章，甚至要点重复率很高，这就体现出在做题...