申请范

　　范德堡大学是很多学生都听说过的学校，那它是一个怎样的学校？是否适合学生去留学？今天出国留学网就来讲讲这个学校的特色，以及它的申请条件。

　　一、范德堡大学留学特色

　　范德堡大学优势：

　　1、范德堡大学在US News颁布的“全美大学排名”中位列第17名，该校的生物医学、工程学、生物学、化学和经济学排名也均为前50。

　　2、两个世界最著名的咨询公司（波士顿咨询集团和贝恩咨询公司）的创始人均毕业于范德堡大学。

　　3、该校也有很过知名的中国校友。例如：宋美龄和宋庆龄的父亲宋嘉树就是在1885年毕业于该校的。

　　4、范德堡大学位于美国发展最快的纳什维尔城市。当地气候宜人，《福布斯》杂志将纳什维尔评为“最适合毕业生发展城市”的第四名，是美国留学最佳大学之一。

　　范德堡大学学校特色：

　　在过去的100多年中，范德堡大学已经由一个过去专收美国南部富豪及大地主子女们的私立贵族学校，成长为一所财力雄厚资源丰富，并以研究著称的著名学府。

　　根据2016年美国新闻与世界报道，美国范德堡大学在全美大学综合排第15名，在美国南部仅次于杜克大学。范德堡大学学科齐全，文理学院、工学院、法学院、医学院、人文学院（Peabody College）、音乐学院（Blair）、管理学院（Owen）和神学院（Divinity School）等学科一应俱全，学校的人文学院（第2名）、医学院（第14名）、法学院（第15名）、护理学院（第14名）均位于全美前20名，人文学院与斯坦福大学和哈佛大学齐名位列全美第二，工程学院和管理学院亦有不俗实力和良好的声誉。其他名列全美第一的专业还有特殊教育、听力学以及教育管理等。2009年，美国《财富》杂志将范德堡大学评为“全美最佳100名雇主。

　　二、留学条件

　　1、成绩要求

　　托福成绩要求： 100

　　雅思成绩要求： 7

　　是否需要SAT或ACT成绩：需要

　　SAT II 成绩要求：自愿

　　PTE本科分数要求：70

　　A Levels 成绩要求

　　2、SAT成绩要求

　　SAT 总分：1410-2350

　　SAT 阅读：600-780

　　SAT 数学：710-800

　　SAT 写作：680-770

　　3、ACT成绩

　　ACT 总分 32

　　4、GPA成绩

　　新生平均GPA：3、7

　　三、美国范德堡大学院系专业

　　范德堡大学（Vanderbilt University）主要建有自然科学研究中心、自由电子激光中心、美术馆、天文观测台、A，B学术 研究所、约翰·F·肯尼迪人类发展和教育研究中心、范德比尔特公共政策研究所、生物实验站等科研机构。学院设置：文理学院、工学院、法学院、医学院、教育学院（Pea...

　　美国范德堡大学又名范德比尔特大学，是位于美国田纳西州纳什维尔市的一所私立研究型大学。范德比尔特大学创立于1873年，是闻名全美的名牌大学，范德比尔特大学也是位于美国南方的少数的顶级名校之一(其他南方名校有Duke，Emory,Rice等)，以其出色的教育质量和强大的科研实力，享有“南方哈佛(Harvard of the South)”的美誉。

　　中国学生选择范德堡大学的五个原因：

　　1. 范德堡大学在US News颁布的‘全美大学排名’中位列第17名，该校的生物医学、工程学、生物学、化学和经济学排名也均为前50。

　　2. 两个世界最著名的咨询公司(波士顿咨询集团和贝恩咨询公司)的创始人均毕业于范德堡大学。

　　3. 该校也有很过知名的中国校友。例如：宋美龄和宋庆龄的父亲宋嘉树就是在1885年毕业于该校的。

　　4. 申请截止日期为1月3日。需提供SAT成绩，和不低于100分的托福成绩。

　　5. 范德堡大学位于美国发展最快的纳什维尔城市。当地气候宜人，《福布斯》杂志将纳什维尔评为‘最适合毕业生发展城市’的第四名，是美国留学最佳大学之一。

　　托福机考230分，iBT85分;

　　雅思6.5分;

　　需要ACT或SAT成绩，而且SAT的阅读成绩要在600分以上。

　　范德堡大学研究生申请条件：

　　托福机考230分，iBT85分或雅思6.5分;

　　GPA3.0。

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　　美国留学的择校原则

　　每年美国中学生择校来临时刻，众多学生和家长把目光投向该季出笼的美国最佳学校排行。尽管这世界上没有十全十美的学校，但美国逾3400所高等院校，至少为大家提供了多层次，广角度，多元化的选择。但是，在中国，由于大部分公众无法得到详尽的美国本科院校的资料，而各大学的自己的官方网站提供的信息也有限，提到选择学校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公认的最具有权威的美国大学排名榜，是由《美国新闻与世界报道》也就我们经常所说的USNEWS所主编的。

　　首先，我们来科普一下美国高等院校的排名。在美国，一个基本的共识是从简单定量的角度评判一个大学，并不是一件很有意义的事，不仅误导学生，更有可能误导学校，使他们专注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎实实的办学教学质量。而且另外一方面讲，每一个学生都是特殊的个体，各有其长短，有其个性化的追求，以及由此而引发的对课业，社交，环境不同的需求。这些需求之间不具有可比性。所以，大家更倾向于倡导“选择最适合个人发展的学校”这一理念。

　　美国政府对大学并不做任何排名：“一个非常流行的大众杂志出了一份报告，就叫做‘美国大学排名’，但不意味着这就是一个官方的排名。”马兰说，美国官方之外有各种各样的大学排行，而每个排名的认证标准各不相同，所以全部放在一起比较，前100所的学校都不相同，而大学排名和大学下属学院或者授课专业，排名又不一样。

　　光看大学排名，学生很有可能会错失良机，她鼓励学生在选择学校时，多考虑学校的地理区域，可供选择的优势专业、奖学金等实际因素。

　　择校原则事实上包含了四层意思：

　　1)正确认识排名。

　　2)做好自己的功课，

　　3)端正态度，认识自我

　　4)理性判断

　　(略)