留学文书写作误区

　　在没有留学申请面试的时候，留学申请文书的作用就比较大了，这也对于申请者能够拿到心仪院校的OFFER影响甚大，出国留学网小编也为各位整理了美国本科留学文书写作误区介绍，一起来看看吧!

　　美国本科留学文书写作常见误区一：文章主次平衡颠倒

　　文章主次平衡颠倒是申请者最容易犯的错误同时也是最不易被察觉的错误。留学文书写作时忽视了经历与自我的平衡。经理可以理解为课外活动、实习经历、志愿者经历及工作经历。自我理解为活动及经历中的收获、反思及成长。比如美国本科common application系统中short answer要求申请者写一次活动或者印象深刻的经历，很多申请者的文章通篇写某此活动的时间、地点、内容，我担任什么职务，做了什么。即使你的经历在特别，这样的写作手法也无法吸引大家的眼球，因为美国学校更看重的是作为一个“人”，你是否善于从过往经验中吸取经验教训，是否有独立的判断及思考能力，通过这个活动经历看出你有哪方面的品质。录取委员会想看到的是申请者成长的过程而不是来申请的“神”。

　　申请者的文书中这一个误区主要表现在文书和简历过于相似，都是简单无逻辑性的罗列申请者的个人经历，我们说素材丰富确实是对申请有利的，但这并不意味着越多越好。如果和简历过于相似，就失去了文书本身的价值。

　　美国本科留学文书写作常见误区一：不能善用自身素材

　　一般情况下，申请者在诸多素材中不想做出取舍，一心想让美国大学充分了解自己的优秀，所以就如数家珍般的堆砌全部素材，不加筛选的放在简历与文书中，在看似很丰富的经历中忽视了与申请有关的有价值的素材。

　　例如有一个学生申请应用数学的研究生，经历比较丰富，大学时是学校活动的积极参与者和组织者。但是作为一个理工科的申请者，仅有这些是远远不够的。学生在大二时，参加过一次针对西南地区媒体生存状况的调查，而调查中，学生作为唯一数学专业的学生，负责数据的统计与模型分析。申请者认为当时的工作比较简单，所以没有放在文书中。理工科研究生申请者，重点需要在文书中突出专业能力和专业实习经验，这些比社团或歌手等活动重要的多。文书素材经过了我们的重新整合，学生最终被理想的学校录取。

　　文书写作过程也是一个重新梳理自己以往经历的过程。因为出国留学是人生路上一个重要的选择，在出国留学之前，要想清楚出国的初衷，未来的职业规划和人生方向，这些都是每一个出国留学的人应该慎重思考的。

　　推荐阅读：

　　美国留学转学申请书该如何写

　　据出国留学网专家了解，校方在申请高峰期每天要阅读数百名申请者的材料，平均下来，每套材料的阅读时间只有不到十分钟的时间，有的甚至更短。我们团队有几个人因为家离要申请的学校不远，因此他们自己申请的时候曾经亲自到过学校。每位老师面前都摆着半人高的申请材料，他们的阅读速度非常快，几分钟读完一篇，简单作些记号就换下一篇，只是偶尔被一些佳文所吸引。

　　留学申请文书写作的误区

　　说到吸引，这里有一个误区。有的申请者(包括他们本国申请者)认为只要能显得与众不同就能吸引校方的注意，因此挖空心思地使用一些很不得体的语句。曾经有一位法学院的申请者在申请信中第一句话就说”The first thing I need to do is to kill all lawyers”，这种“与众不同”的结果大家可想而知。

　　我们中国申请者在还有一个更容易犯的错误就是，总是试图在申请信中把生平的所有经历都囊括进去。我们不少朋友的申请信从自己呱呱坠地开始写起，小学中学大学作过什么事得过什么奖，一一罗列。看似内容很多，可通篇读完后阅读者留不下任何印象。其实申请信不是简历，也不是记叙文，而是建立在记叙上的议论文，记叙是说发生在你身上的事，议论指这些事给你带来的影响和你对这些影响的看法。全文应该非常主观，这也是你向校方表达你主观想法的最好的(如果不是唯一的)机会，那些客观的部分请交给申请材料中的其他内容(如成绩单、简历等)来表达。就好象我们家里用菜刀切菜，刀刃磨得再快但如果离开了沉重的刀背切不了菜，反过来刀背再厚实但如果没有锋利的刀刃还是没法用。在这个例子中，申请信是刀刃，其他客观材料就是刀背。

　　留学申请文书如何吸引校方的注意

　　话说回来，那怎样才能吸引来校方的注意力并使其持续保持呢?方法就是使校方阅读者产生心灵上的共鸣，使其觉得阅读你的文章是一种享受，其实这也是留学文书写作的高境界。我们可以分两步来做，第一步，选好要说的;第二步，说好所选的。

　　说到写作素材的选择， 大家会面临两种情况，有的朋友会觉得自己想说的事太多了，按照学校规定的篇幅根本就写不下，还有的朋友认为自己很平凡很普通，根本就没什么可说的。先说第一种情况，首先，有的学校对申请材料特别是PS在篇幅上有限制，即使没有篇幅限制，洋洋洒洒数千字的文章只会使本来就头昏脑胀的校方阅读者的眉头皱得更紧。其次，文章的重点应该是事件对你产生的影响和你对此的看法，而不是那些事件本身，明白这点后，你对篇幅限制的那种紧迫感就会大为减少，剩下的问题就只是怎么安排先后和主次。第二种情况更为普遍一些，很多朋友第一次写申请信的时候觉得根本就无话可说，无从下笔。解决这个问题又要分两步，第一问问自己想通过文章向校方树立什么样的形象，第二找到合适的切入点，再延伸开来一点一滴的把这个形象树立起来。在睿智联合的笔下，每个申请者，哪怕其背景再普通再单纯，都是对事业充满理想和报负、对生活充满激情和感触的独特个体。这种理想和激情都是真实存在的，也许朋友们自己感觉不到，但是我们能挖掘出来。

　　选好要说什么后，怎么将其说好呢，这就是语言层面的问题了。 正如前文所说，一套真正优秀的留学文书能够打动校方阅读者，使其产生一种共鸣。但这并不是说...

　　通用申请改革 文书显考核力度

　　今年一个很明显的趋势就是美国大学的招生官越来越看重PS(Personal Statement个人陈述信)和Essay(申请作文)的作用，学校加强了对文书写作等软性因素的考核。愈发多的美国大学采用整体招生政策，把申请者看做是一个鲜活的个体，而不再是一个数字。

　　特别是从今年8月1日起，美国本科通用申请(CommonApp)系统已升级。升级之后最大的特点是将主申请部分的两篇文书变为一篇，但这并不意味着美国大学对于文书的要求降低，恰恰反而增多。

　　对文书的考察更为系统全面，例如在活动清单的描述部分，字数增加到150个字符;写作部分更新了文书题目;小文书(Short answer)将不再出现在申请主表里等等，这一方面表明美国大学旨在考验学生写作能力，另一方面美国大学招生官依然喜欢听故事。

　　名校招收偏好 文书拿捏欠匹配

　　美国顶尖名校有自身的独特文化和特点，并希望招收能与之契合的生源，而招生过程中最有效的方法之一便是通过PS、文书等判断申请者与学校是否匹配。例如芝加哥大学侧重考察学生的创造力和思维的深度，偏好怪异独特思维模式的申请者;华盛顿大学侧重学生的个性和多样性，偏爱有个性和具有多样经历的申请者等。

　　但中国学生喜欢面面俱到，在研究生申请中各院校要求言简意赅阐述职业目标、教育目标及择校原因时，中国学生无法拿捏好自身特点与学校要求，目前在DIY申请的文书撰写中，国内申请者仍存在不少误区。

　　另外，中美思维方式的差异也容易导致文书中误区重重，美国人更加注重客观事实，更多在于记叙，喜欢品评文章中蕴含的意义，而中国学生重视个人感受，乐于议论，喜欢左右读者思想，因此中国申请者文书中偏爱说空话。

　　素材适度结合 撰写须规避误区

　　芝加哥大学、斯坦福大学、维克森林大学及布朗大学等名校的文书题目繁多，不好理解甚至晦涩难懂。因此DIY撰写前需对所申院校分析比对。

　　建议学生，选择的素材亦需适当考虑学校情况，以期体现自己的相关经历、能力及抱负。但学校希望招收到诚实、勤奋、有抱负的优秀学生，真实地展现自己最为重要，切勿为了迎合风格而失去展现自身特点的机会。

　　此外，在DIY撰写PS时，最好先对自己进行全面评估，进行反复衡量，并预留出周期通常是3个月以上的时间。通常做法是先列大纲，整理基本素材，并对自身具备的品质能力有明确思路，以便于调整。

　　尽量避免主次不分及过多使用短句，并规避内容空洞或者活动堆积等，应力求主题明确，主次分明，用实例围绕主题进行论证，语句简练有力度，这样更利于招生官发掘申请者的潜力和品质，并易于认为申请者是具有明确目标的人。

　　以上就是对于美国留学文书的介绍，希望对留学生留学有所帮助。