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大学生留守儿童关爱活动方案7篇

大学生留守儿童关爱活动方案 留守儿童关爱活动方案

  举办一个活动是一个大工程,如果有好的活动方案我们可以提出来,独具匠心的活动策划更能受到大家的关注,对于活动策划报的撰写你是否毫无头绪呢?以下是出国留学网的小编为大家精心整理的“大学生留守儿童关爱活动方案7篇”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

  大学生留守儿童关爱活动方案7篇(篇一)

  一、活动主题:

  携手献爱,关爱儿童

  二、活动背景:

  近年来,随着我国工业化、城镇化进程的加快,当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中,农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,有些儿童的家长为了操持家庭,培养孩子,不可避免地尽不了家长监护的责任,而他们的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或亲戚代养,这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体,对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有建立一个健康和谐的优良环境,势必影响他们的每一步成长,只有创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。在这样的社会形式下,我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体,为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助,激励更多的留守儿童自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,使他们能与其他小伙伴一样,在同一片蓝天下,享受生活的幸福与快乐。

  三、活动目的:

  与留守儿童心连心,同享一片蓝天,爱心关注成长

  四、活动地点:

  xx市第十一小学

  五、活动时间:

  20xx年x月x号

  六、活动对象:

  xx市第十一小学一到六年级留守儿童(54人)

  七、前期准备

  1、由两学院的组织部和行动部联系车队。(两学院各批一辆,校外联系一辆)。

  2、由两学院秘书处在出发前负责买好礼品(有些熟食可先预定好,可第二天去取),并准备签约合同。

  3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐姐分好对,先提前了解小孩情况(两人可商量写信或提前去看望)。

  4、由组织部准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的道具。

  5、由文法青协负责横幅、牌匾。(具体部门各院安排)。

  6、由宣传部绘制板报,做好活动前期宣传工作。

  7、外联部负责拉赞助(可将此次活动有记者到场的信息带给商家)。

  8、相关负责人(秘书处)准备好小药箱。

  9、由秘书处制作好邀请函,发放到书记和辅导员老师处,并邀请他们参与本次活动。

  10、活动前先给爱心哥哥姐姐开会,交代每对爱心哥哥姐姐所负责的孩子所分到的游戏组(分6组)以及每个组的在游戏中的出场顺序和对手。为6个组划分站的`场地,在谈心之后,由爱心哥哥姐姐把小孩直接带到该已分好的位置。(避免排队混乱,影响挂牌仪式的进行)并在这次开会中推选揭牌仪式时要上台讲话的爱心哥哥姐姐代表(每院一名)。

  11、选出主持人(最好懂白话)行动部负责。

  八、活动开展流程

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农村留守儿童关爱活动方案策划范文(精选5篇)

农村留守儿童关爱活动策划方案模板 活动策划范文

  农村留守儿童关爱活动方案要怎么写,很多人第一次写策划方案没有什么经验,那么在这里出国留学网小编给大家整理农村留守儿童关爱活动方案策划范文(精选5篇)有需要的朋友就来看看吧!

  篇一:农村留守儿童关爱活动方案

  为贯彻落实留守儿童教育这一民生工程,根据省教育厅《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》文件精神,结合我校的具体实际,更好地发挥学校、社会、家庭三结合的育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,改善农村留守儿童生存发展状况,促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长,加快社会主义新农村建设步伐,特制订本方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为宗旨,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,改善农村留守儿童课外活动条件,形成学校、家庭、社会相配合,校内教育与校外教育相结合,基本建立农村留守儿童健康成长关爱体系。为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

  二、工作目标

  通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

  三、主要措施

  ㈠健全机制,发挥班级主阵地的作用

  制订具体实施方案,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

  1、成立关爱留守儿童领导小组,明确职责分工,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

  组 长:副组长:员:如各班班主任和课任老师

  2、建立留守儿童档案制度

  要认真调查研究,摸清留守儿童的详细情况,建立每个留守儿童的专门档案。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更档案的有关内容。通过档案制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话,电话号码:xxxxx。

  3、真情关爱,“三个优先”

  (1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

  (2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

  (3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既能使其愉悦身心,又能培养独立生活能力。

  4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度

  在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶...

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