百合花

　　每一个晴天、雨天和星期天都无法比拟你在我身边的每一天。

形容百合花的唯美短句(1--21条)

　　1、晴天雨天和星期天，都抵不过你在身边的每一天。

　　2、走进里面，一只“孔雀”正在向人们展示它那五彩斑斓的羽毛；一只“大公鸡”，全身金黄，尖尖的嘴巴通红，头上戴着一顶美丽的皇冠，仿佛在向人们宣告黎明的到来；和高大的“宝塔”；那棵开满花的“大树”…看到我的眼睛眼花缭乱，我真佩服那些技艺精湛的工匠把菊花装扮得这么美丽。

　　3、在绿叶中，月季花是那么的飘逸，那么的醉人。说粉红色，透着浅黄色；说它是黄色的，似乎有一种白色“跳”了出来。月季的简单感觉不能仅用几句美丽的文字来概括，花瓣柔软、娇嫩，让人忍不住搓一搓，一团一团，把它放在手心里，感受大自然的神秘。

　　4、悄悄地流进人们的记忆中让人无论在何时何地，青翠欲滴，但绿起来却绿着可爱，衬托着花朵。绿叶不可说四季常青，绿油油的，就有几只小蝴蝶飞进去吸吮着新鲜的花蜜。

　　5、我忽然觉得自己仿佛就是一朵百合花，穿着雪白的燕尾服带着白色的领带。站在阳光里。雪白的领带在微风中翩翩起舞。一镇微风吹来。我就翩翩起舞。不光是我一朵，一池的百合花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈静静地站在那里。蜜蜂飞过来．告诉我清早飞行的快乐，小虾游过来，告诉我昨夜做的好梦……

　　6、也不会给你痛苦，它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的平淡而死去，却不知道生命本身就是奇迹!早安!

　　7、也许自己眼中的地狱，却是别人眼中的在堂；也许自己眼中的天堂，却是别人眼中的地狱。生活就是这般的滑稽。不要总疑春色在人家，关键在于自己心态的调整。早安!

　　8、一个可爱的小桂花像个害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时藏着，有时半张脸，向我们微笑。

　　9、母亲节祝福语简短10字母亲节寄语唯美句子

　　10、百合花的叶子是深绿色的，就像是一双手，怀里抱着熟睡的花蕾。这个调皮的小花蕾不知道什么时分才想显露它那心爱的小脸蛋。没过几天，一朵朵漂亮的百合花开了，敞开的百合花像喇叭相同美。那披针形的花瓣在露珠的洗礼下，焕宣布纯真的光辉。

　　11、怒放的百合花像一个个白色的大喇叭，它们挨挨挤挤的。有的才打开两三片花瓣，有的打开了，显露绿莹莹的花蕊，有的仍是花骨朵儿，看起来饱胀得快要决裂似的。

　　12、仙车驻七襄。凤驾出天潢。月映九微火。关于百合花的诗句。风吹百合香。来欢暂巧笑。还泪已沾裳。依稀如洛汭。倐忽似高唐。别离未得语。河汉渐汤汤。关于百合花的诗句。

　　13、我细细的调查起这簇百合花，只见他微绽了一个小口子，俄然一只小蜜蜂飞入丛中，随后又沾满花粉飞出来，又过了一瞬间，剩余的几朵百合也逐渐的敞开了。六瓣白色的花瓣好像是玉做的通常，一滴露珠滴落下来。好像还带这一丝幽香。这时，花瓣又犹如毫无瑕疵的玉，略带点温暖，又感到下手滑腻。

　　14、桃花园，我吸引了桃子两边的路，到一片桃树林，是花的世界，花的海洋，散发出清新浓郁的鲜花，让我有些醉了，难怪叫桃花园，真是名副其实的！我钦佩地低声说。

　　15、它不怕风吹雨打，日晒虫叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，给我们化环境。

　　16、怒放在野草丛中的时候，它证明了自己的价值，证明了自己的意义。

　　17、尔丛香百合，一架粉长春。、方石斛栽香百合，小盆山养水黄杨。、甘菊愧仙方，...

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百合花课件 篇1

　　　【教学目标】

　　知识与能力：

　　1．阅读课文，整体感知课文内容。

　　2．学习以小见大的表现手法。

　　3．学会用心理活动、典型细节来刻画人物形象。

　　过程与方法：

　　运用自主、合作、探究的学习方式学习，并在这一过程中培养学生的理解能力、分析能力和语言表达能力。

　　情感态度与价值观：

　　感受军民的深情厚谊，感受战争中的人性美和人情美。

　　　【教学重点】

　　赏析作者的巧妙构思。

　　　【教学难点】

　　赏析情节结构之巧。

　　　【教学方法】

　　任务驱动法、点拨法。

　　学法：自主学习、合作交流相结合。

　　　【教学准备】

　　布置学生查找作者茹志鹃的资料，了解细节描写的作用。

　　　【教学过程】

　　　一、激发兴趣，导入新课

　　一个跟女同志说话都会满脸是汗，衣服刮破却不肯让缝，枪筒里插菊花的小通讯员，是多么的腼腆、羞涩、执拗又热爱生活呀！可恰恰是这样一个年轻的生命为了救护群众放弃了自己的性命。同样淳朴善良的新媳妇一针一线地为已经牺牲的小通讯员缝着衣服，最后将自己唯一的嫁妆，那条洒满白色百合花的被子，盖在了那平凡的拖毛竹的青年的脸上。何其伤感，作者又是怎样巧用心思，达到这一效果的呢？今天我们就学习这篇小说《百合花》。

　　　二、出示学习目标

　　1．阅读课文，整体感知课文内容。

　　2．学习以小见大的表现手法。

　　3．学会用心理活动、典型细节来刻画人物形象。

　　　三、汇报自学，展示自我

　　说说你自学会了哪些知识，查找了哪些知识，向同学们展示你搜集的作者简介及其他资料。

　　1．介绍作者

　　茹志鹃（1925—1998），当代女作家。曾用笔名阿如、初旭。祖籍浙江杭州。1925年9月生于上海。

　　主要作品有《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》等。新时期以来发表的主要作品

　　有《剪辑错了的故事》《草原上的小路》《儿女情》《家务事》《一支古老的歌》等。

　　2．写作背景

　　《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，各那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间...

　　哈哈，过年居然提前收到压岁钱了，开心，已经放在枕头下一晚上了。我们都喜欢使用优美的句子给朋友们送上祝福。优美的句子一般都比较大气，让人感触颇多，有很多的想法。什么样优美句子更加吸引你呢?你可以读一下小编整理的朋友圈晒百合花的唯美句子， 有需要的朋友就来看看吧！

　　1、温驯的羊儿常拿角来吓人；百合花却一味在爱情里陶醉，没有刺也没有角损坏她的美。

　　2、却都纯洁无瑕。她的花蕊很明显，从那几片白色的小花瓣里显现出来。她的香味很香，即不浓也不淡。香气和着鲜果的祝福，泥土的赠礼，还有绿叶的气息，给大地带来了一缕如清晨阳光般的芬芳。

　　3、它不怕风吹雨打，日晒虫叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，给我们化环境。

　　4、形态各异的花映入我的眼帘，红的似火、黄的似金、白的像雪……这些花可真美啊！

　　5、绿油油的，衬托着花朵。绿叶不可说四季常青，但绿起来却绿着可爱，青翠欲滴，悄悄地流进人们的记忆中让人无论在何时何地，都会想起百合花的叶子。

　　6、与温暖的阳光谋面，她是那样兴奋，那样激情，她流动着醉人的绿的叶脉，尽显着芬芳，阳光在纯洁的花瓣上舞蹈，她是如此的纯洁，如此的美丽。

　　7、闪烁着月光般寒冷的色彩玫瑰乱舞，勾勒出你的身形，你的容貌。

　　8、颜色洁白，但也渗透看淡淡的紫色。它全缘突起，里面正中睡着一们身披淡绿色外衣的小天使，在微风中怒放着鲜艳的色彩。但是它最茂盛的时候，小天使却是披红衣服，红得像太阳的脸盆一样。

　　9、是。也许不是！它是快乐的种子，随着轻风，一路向前，风儿把它带到哪里，那儿就是它安家的所在。

　　10、它散发出浓浓的芬香，闻久了还会不时的让人打啊嵌。

　　11、终于从纷乱的野草丛中，迎风怒放出沾满晶莹露珠的花朵的时候，谁能不去赞美它和天鹅一样的高雅美丽呢。

　　12、不怕太阳晒，也不怕雨水打不管天气再怎么干旱，它照样亭亭玉立百合花繁殖非常快，只要种子掉到泥土里，很快就会长出另一棵百合花我喜欢它这种性格。

　　13、有单瓣的，也有双瓣的，它的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。

　　14、她终于让别的“杂花野草”认识了自己，她是一株洁白的百合，作为一株花，她的使命就是开花，百合虽小，但他没有放弃求生的希望，而是一步一步地走下去。

　　15、仿佛一切还没有开始。短暂绽露笑靥，旋即离去，虽然苍白，却是真心献给守着黑夜等待它的人儿。

　　16、一种是白色，代表的是纯洁，善良；另一种是粉红色的，人们常在结婚喜庆的时候摆上，因为粉红色代表爱情百年好合。

　　17、嘲笑她的花早已变成化石，但她还在开着，她知道，我好不容易来到这里，见到和我同样向上的百合，我不要死去，我要永远活着，她知道这是不可能的。

　　18、光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。

　　19、散发着一种很浓郁的香味。绽开的百合花就象喇叭一样的美丽。白色的百合穿着雪白的衣裙，让风吹过，香味散发到整个屋子。粉红的.百合很美丽，非常引人注目。又增加节日的喜庆。

　　20、这么多百合花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的画，那画家的本领可真不小！它香味扑鼻，如果靠近它就会闻到一股浓浓的香味，那种香味沁人心脾，使人神情...

　　写好作文是每个学生必须具备的基本素质之一，写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。出于您的需求我们编辑了“百合花作文”。本文供您参考并请您收藏！

百合花作文【篇1】

　　人们一提起正能量，就会想到很多，比如文明、和谐、倡导自由、诚信、平等、友善……但发生在我身边的却是那如百合花一样纯洁又平凡的诚信。

　　小合是我最好的朋友，她有一段时间特别喜欢花，梦想着要开一个属于自己的花店。我当时还有些不信，就开玩笑说：“等你开花店后，送我几束百合哦！”她看着我，坚定地点了点头，然后拿起了她那养花的书。看她那认真的样子，我停止了嘲笑。

　　有一次她邀请我去她家。没想到的是，她小区里竟然有一个车库是花店，我看着她，问：“这是你看的花店？”她“咯咯”的笑不停，然后不停的点头。我心里一阵惊奇，又不忘恭喜！可是她又说：“快是了，这家店的店主要回老家住，就把这个店给我了。明年，对，就是明年，我的梦想就要实现了，简直太意想不到了，太好了，耶！”看着她那期待的样子，我也不由自主的为她高兴。

　　可是明年眼睁睁的快要到了，小合的心事就越多，我问她：“怎么了？花店被别人买了？”她看着我，一脸惭愧地说：“花店是没问题，可是百合花我一培养就死了，没过几天白色就变成泥黄色，一点也不好看！我可能要送不了你百合了，可能要不守信了！”原来如此，我突然感到非常感动，她为了我的一句话而这样用心，如果我现在说不要百合了，岂不是太看不起她了？

　　我用安慰和信任的语气说：“小合，我相信你！别人都能养好百合，为什么我们就不行？要是你不懂得，我来帮你，我们一起并肩作战！打败难题！”她看着我，又是当年那样坚定的模样。

　　就在这一年，她经过努力成功培养了百合，并且知道了怎样把花的经络都染成各种颜色，再去她的花店，我自己都有莫名的成就感。这时，小合走了过来，她从背后里拿出了一大束百合，满怀笑容的送给了我，我看着这一束束百合，眼眶不禁湿润了。这一束束百合绽放的不仅是小合的中国梦，还绽放出我和她之间用友谊搭建的诚信桥。

　　它就是发生在我身边的正能量，一个关于诚信的故事……

百合花作文【篇2】

　　父亲节那天，爸爸带着我和妈妈去商场给爷爷买礼物——衣服。

　　我们在商场精心挑选之后，买下了套适合爷爷穿的新衣服。出商店时，我们三个人都没有察觉到爸爸的包落在了商场的衣服店里。

　　我们开着车高兴地回农村老家了。刚开过富春江大桥，突然，段优美的音乐传入了我们的耳朵，爸爸的电话响了。是个陌生的电话，爸爸接起电话，原来是商场的店员阿姨打来的。阿姨问爸爸：“您的包是否有在？”爸爸仔细地看了车上的每个角落，发现包的确不在，才想起来落在了衣服店里。那包里可是有爸爸的市民卡、银行卡、钱等贵重物品哪！爸爸连忙说：“我的包落在你们店里了？”之后店员阿姨又问了爸爸的姓名、包的式样、包内物品等各种信息，最终确定这包的的确确是爸爸的。最后爸爸跟店员阿姨确定好去取包的时间，又说了：“谢谢！谢谢！”对方传来了：“不用谢，没关系，我会保管好您的背包，这是我们每位店员应该做的，不能随意乱拿客人的东西，请小心开车。”

　　通话结束后，店员阿姨那热情而又诚恳的声音直在我耳边回荡，心里顿时涌现出种无以言语的情感：那位店员阿姨的心灵就像美丽的百合花那样纯洁、明亮，没有点“脏物”；她不贪钱、不随意乱拿客人落下的物品，这种优良的品德修养是我们学习的榜样，...

百合花课件 篇1

　　教学目标：

　　1、通过朗读课文感受百合花执着、自信、坚强的形象。

　　2、学习文章运用拟人手法及层层衬托塑造百合花形象的写作手法。

　　3、百合花是信念的象征，理解信念对人生的价值。

　　教学重点：学习文章运用拟人手法及层层衬托塑造百合花形象的写作手法。教学难点：理解信念对人生的价值。教学过程：

　　一、节日导入

　　同学们都知道，明天是三八妇女节，有同学今天已经给老师和妈妈送花了，有康乃馨，也有百合花。这节课我们一起来欣赏一株美丽的百合花。（板书课题：百合花开。）请同学们齐读课题。（学生齐读课题：百合花开）

　　二、理清思路

　　快速浏览课文，思考：（1）文中的百合遇到哪些挫折？

　　（2）它是如何面对的？

　　（3）结果怎样？

　　明确：（1）自然环境的恶劣：“偏僻遥远的山谷”，“数千尺的断崖”；

　　自身外貌的丑陋：“长得和杂草一模一样”；

　　杂草、蜂蝶鸟雀的嘲笑和讥讽：“是一株草”，“纵然开出美丽的花，也不会有人欣赏”。

　　（2）百合依然努力地开花。从“百合花努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛”感受百合的努力。

　　（3）在杂草和蜂蝶的鄙夷下，“野百合努力地积聚内心的能量”，终于开花了，最终形成了“百合谷地”。

　　三、研读课文

　　请同学们有感情地朗读3————11段。感受百合开花的过程怎样？明确：辛苦，不容易，充满挫折。

　　提问：既然这么辛苦，百合花为什么还要努力地开花呢？

　　（重点分析：杂草，蜂蝶鸟雀与百合的对话；排比句式的作用；“泪滴”的内涵等。）

　　1讨论明确：有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能证明是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”

　　百合说：“我要开花······我要开花······；我要开花······；不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”体现百合坚定的信念和顽强的意志。

　　（通过多种形式：指名读，齐读、分角色朗读百合花的语言，以及排比句式的特点来深入感受百合花的执着、顽强。）

　　四、深化课文

　　“无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角”，人们为什么会为百合花“感动得落泪”呢？

　　讨论明确：看到了从未见过的美：（1）满山的百合显露的美。

　　（2）百合努力开花的过程是非常美的`。

　　（3）百合不为了别人的欣赏，默默开花体现自己价值的信念是美的。

　　五、深入探究

　　1、既然百合已经开了花，已经赢得了无数人的赞美，为什么满山的百合还要“全心全意默默开花”呢？

　　讨论明确：面对赞美，不骄不躁，依然做好自己的本份。

　　2、百合花的故事给了我们什么启示？（学生自由发言，言之成理即可）...