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中考改革:2018起取消海南省三好学生等加分项

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  中考改革:2018起取消海南省三好学生等加分项

  《海南省教育厅关于进一步推进我省高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》)昨天正式印发后,省教育厅基教处负责人针对《意见》作出了权威解读,认为此次改革主要呈现三个特点:一是普职招生比例更合理,二是入学机会更公平,三是招生录取更科学。建立基于初中学业水平考试成绩结合综合素质评价的招生录取模式,不再“唯分是从”,更加注重考查学生日常行为规范养成和突出表现等。

  A、改革后体现四大变化

  据介绍,我省中考改革方案相比现行中考方案的变化主要体现在以下方面——

  一是升学计分科目增加了生物和地理两科(总科目由8科增加至10科),2017级初一学生参加中考时,生物和地理两科分别以30分(即总分的30%)计入中考录取总分;到2019级,两科计入中考录取总分的分值提高至50分。

  二是探索和规范自主招生。试点普通高中“省一级学校”以自主招生方式,根据综合素质评价结果结合学业水平考试成绩,招收具有体育、艺术等学科特长以及具有创新潜质的学生,推动高中阶段学校多样化有特色发展,满足不同潜质学生的发展要求。自主招生名额控制在学校总招生计划的8%以内(其中体育、艺术特长生总比例不超过6%)。

  三是减少和规范加分项目。从2017年中考起我省已经取消了体育、艺术等学生加分项目。在此基础上,我省从2018年起取消省优秀学生干部、省三好学生、宋庆龄奖学金、“青少年科技创新大赛”等加分项目。

  四是调整综合素质评价办法。综合素质评价的关键要素由6个维度(道德品质、公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现)调整为5个维度(思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践);生物和地理两科学业水平考试成绩不再作为综合素质评价评定等级的门槛,而是作为升学计分科目将成绩计入中考录取总分;综合素质评价侧重于记录学生具有代表性的活动记录和典型事实材料,通过对材料整理、评价,促进学生发展。

  B、12门科目均被纳入考试范围

  根据《意见》,语文、数学、英语(含听力)、道德与法治、历史、物理、化学、体育与健康、生物、地理、美术、音乐12门科目均被纳入初中学业水平考试的范围,避免过早过度偏科。信息技术、物理实验操作技能、化学实验操作技能等为考查科目,积极创造条件将生物实验操作技能纳入考查科目。

  其中,语文、数学、英语(含听力)、物理、化学、生物、地理7门科目学业水平考试实行闭卷笔试考试;道德与法治、历史两门科目实行开卷笔试考试;体育与健康科目实行现场测试;音乐、美术及考查科目由省教育厅制定考查方案。

  C、综合素质评价成录取重要门槛

  除了明确“全科开考,避免偏科”,此次改革还对综合素质评价的内容、手段、方法及科学利用作出了部署,将综合素质评价结果作为初中学生毕业和高中阶段学校录取的重要依据之一。

  改革后,高中学校将根据初中学业水平考试成绩(即中考成绩)结合综合素质评价进行录取。综合素质评价总等级作为门槛,“省一级学校”和经省教育厅批准面向全省招生的普通高中学校实验班只录取综合素质评价总等级达到A等或B等级...

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  省三好学生申请范文

  我是xx级艺术设计专业一班学生,自入校以来在各个方面都严格要求自己,努力学好专业知识,弥补自身的不足。特别注重综合能力的提高与发展,并积极参加学校组织的各项活动,经过近四年的大学生活、学习、工作,在德智体等各方面都取得了较大的进步,并获得了较好的成绩。所以我才勇敢地向领导申请“省级三好学生”。

  现将我的这一年多的各方面的进步汇报如下,请领导审核。

  一:思想政治方面:

  (1)积极向党组织靠拢,现已是一名光荣的中共党员。我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定正确的政治方向,一直保持一种积极进取、乐观向上的健康心态,在班上起到带头作用。

  (2)心系组织,积极参加院、系、党支部等团体的各项活动.具有高度责任感,积极献身公益活动,乐于奉献。曾多次从事公益活动。在06年多次去阜爱协会从事义务代课,尽自己的能力为那些受艾滋病影响的孩子送去一份关怀。同年,并与我校爱心社成员多次开展义务捐献活动。受到了学校和社会媒体的广泛好评。

  (3)平时能够严格自律,自觉遵守学校的各项规章制度。在班上一直保持着全勤记录。同时有着远大的理想和目标,不断加强理论学习,提高自己的知识。

  二:学习方面:

  (1)课堂上,我始终保持端正的态度,勤学善问,严格要求自己,积极配合老师,使课堂气氛更加活跃广受老师们的好评。

  (2)连续三年综合测评成绩在班级排第一,连续两年智育成绩第一,多次获得国家级和省级、校级奖项。

  (3)带领同学们多次在学校主办学习成果展,(共三次;一次书画展,一次写实绘画习作展和一次雕塑展)并得到老师和同学们的认同,组织同学成立了设计小组,积极参加国家级、省级和学校的设计类竞赛并获得了相当好的成绩。

  三:工作方面:

  (1) 具有高度责任感,能够做到持之以恒。大学四年一直担任班上的班长,学习成绩能一直排在第一,能很好的领导和配合各班委工作,能严以律己,在当班长的时间内,我学到了很多,懂得了很多,懂得了如何更好地与人交流如何更好地表现自己,如何对自己学习与工作负责任……这使我的大学生活过得更加愉快更加充实。

  (2) 具有较好的领导能力,曾担任学生会的宣传部部长和大学生记者团的主席,在职期间多次主办活动,引起一定反响。

  (3)热心公益活动,参加爱心捐血活动,爱心捐助活动。

  (4)性格随和,善于团结队伍,能够带领大家积极参加各项活动。同时担任班干部、及时地反映学生信息,做好师生间的桥梁作用,是辅导员、老师们的得力助手。

  (5)因想积累点工作经验和其他原因我去了本地的一家网络公司上班,现以有两年时间,在公司得到了老板和同事的一致认可。

  四:生活方面:

  乐于助人,性格随和,不管在宿舍或在班上跟同学们相处得都像兄弟一样。行为端正、作风端正,...

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