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研学是小学教学计划集合

研学小学教学计划 研学教学计划

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研学是小学教学计划【篇1】

  教研专题:

  加强集体备课,提高教学实效性

  教研活动目标:

  1、通过集体备课,进一步深入钻研教材,探究教法。

  2、通过集体备课,提高教师把握知识重点,突破教学难点的能力。

  教研活动重点:

  1、选取有代表性的,学生不易把握的、教师教学有困难的教学点,加强集体备课。

  2、深入钻研教材,探究教法,更好突破教学重难点,提高教学实效性。

  四年级语文、数学教学要求与重点:

  语文方面:

  (一)主要目标要求:

  1、养成主动识字的习惯。

  2、会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字。

  3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

  4、体会课文中关键词句表达情意的作用。

  5、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

  6、养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

  7、在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。

  8、留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。能修改习作中有明显错误的词句。

  9.在实践学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。

  (二)教学重难点:

  1、关于字词

  利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义。利用已有的识字知识识记字形。词汇教学的重点是积累词语。另外,还要重视写字的训练指导,要求学生把字写端正、美观。

  2、关于精读课文

  1)、继续重视词句训练:

  (1)让学生学会借助字典、联系语言环境理解词语。

  (2)重视词语的积累和运用。

  (3)理解重点句和含义深刻的句子。

  (4)词句的训练,要侧重抓住重点词句、含义深刻词句的理解。

  2)、加强预习的指导。

  3)、渗透阅读学习重点。

  4)、精读课文的教学,要调动学生学习的积极性和主动性,强调自主学习,引导学生合作、探究学习。

  5)、重视朗读指导,使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程中加深理解。

  3、关于略读课文

  教师要放手一些,要围绕课文的重点、难点,凭借阅读提示中的问题和教师自行设计的少量思考题,指导学生阅读、讨论。

  4、关于积累运用

  1、阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。

  2、指导学生把文章写的:有内容、有顺序、语句完整、通顺。

  5、关于口语交际

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