日前，美国国家科学院出版社出版了科学院下属之国家研究委员会完成的研究报告，名为《研究型大学和美国的未来：确保国家繁荣和安全的十大突破性行动》。由59所美国著名研究型大学和两所加拿大研究型大学组成的美国大学协会随即于当日发表文告，对这一研究报告的出版表示热烈欢迎。
研究报告产生之缘由及进程
美国国会两位参议员和两位众议员在2009年联名向国家科学院发出信函，要求科学院组建一个委员会对如下问题做出回答：为了确保美国研究型大学的能力以维持其在研究和博士生教育中的卓越地位，帮助美国在21世纪的全球社会中参与竞争，促进繁荣并实现在卫生、能源、环境和安全等方面的国家目标，什么才是美国国会、各州政府、研究型大学及其他组织机构能够采取的最重要的十大行动?
为此，国家科学院所属的国家研究委员会于2010年组建了研究型大学委员会。委员会的主要任务是提出一份能够准确回答议员们所提问题并提出最为重要的十大行动举措的报告。因此，委员会在研究中重点关注如下方面：研究型大学及其附属医学中心所承担的科学研究和博士生教育;研究型大学中的基础研究和应用研究，以及大学与其他研究实体(如国家或联邦实验室、联邦资助的研究中心和发展中心、企业的研究实验室)之间的合作研究项目;博士生教育以及在必要情况下的研究生教育和研究生涯;对有助于美国实现在卫生、能源、环境和安全等国家目标至关重要的研究领域，尤其是科学、工程和医学领域的研究。
除上述关注重点外，委员会还要完成以下任务：描述并评估研究型大学的历史发展、当前地位、发展趋势和社会影响，并将研究型大学置于美国的研究、创新和工业企业及全国高等教育系统的背景中加以思考和评估;评估美国公立和私立研究型大学的组织能力、财政能力和智慧能力，包括在现有数据的可能情况下与其他国家的研究型大学进行比较;展望美国研究型大学在未来10至20年的使命和目标以及实现这一目标所必需的步骤。
研究报告之基本内容及十大行动建议
通过召开会议，征询意见，参阅文献等，研究型大学委员会这份涉及美国研究型大学未来10年发展战略、关系到美国国家繁荣和安全的“十大突破性行动”的研究报告新鲜出炉。
研究报告从历史发展的角度高度评价了美国政府为研究型大学的发展给予的支持、政府与大学之间的良好伙伴关系以及这种伙伴关系所带来的科学与技术方面的巨大成就。但与此同时，研究报告特别强调了美国研究型大学正面临的诸多严峻挑战，如大学财政状况日趋危险，来自国际同行的竞争日趋激烈，美国高等教育的国际领导地位受到挑战，因人口、技术、研究组织和规模等的变革而产生的各种挑战等。
研究报告认为，这些问题和挑战主要集中在两个方面。第一方面的问题存在于联邦政府、各州政府、企业和大学之间的伙伴关系方面，例如在其他国家增加研发投入的同时，美国联邦政府对大学研究的资助已经不甚稳定，或确定地说，资助在下降等。第二方面的问题主要集中在大学的运行、大学研究的有效管理、博士生教育和新人才的输送渠道等方面，例如年轻教师缺乏从事其学术生涯和研究计划的充分机会以及学校基础设施，尤其是网络基础设施的投入明显不足等。
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