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社区两学一做专题心得体会

社区两学一做心得体会 两学一做专题心得

  【社区两学一做专题心得体会一】

  为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实,百花社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。

  一是开展“自学”活动。

  社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上,制作专门的学习记录本,要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际,开展自学活动,逐字逐条学习《准则》和《条例》原文,深刻把握精神实质,准确领会立意内涵,把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上,用实际行动准确诠释《准则》和《条例》,让群众看到行动和变化,做一名合格党员。

  二是开展“领学”活动。

  社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台,举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”,利用每周工作例会之机,由领导带头领学,逐字逐句原文领读,并结合实际展开讲解和讨论,带头撰写交流学习心得,引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》,将其精神实质内化于心、外化于行,严格按照《准则》和《条例》要求,争做一名合格党员。

  三是开展专项“促学”。

  社区党委将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容,下发活动通知,要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划,认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时,由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等,及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况,及时交流做法经验,推动学习贯彻工作落实,以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。

  四是开展“导学”活动。

  社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外,还组建了专门的微信群,定期传达社区党委的安排和部署,为党员干部交流学习心得和体会搭建平台,同时通过手机短信平台、led显示屏、简报、展板、qq群等形式,全面宣传《准则》和《条例》内容,扩大影响面和知晓率,积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围,为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。

  在学习习近平总书记系列重要讲话后,我们社区党员应进一步坚定理想信念,提高党性觉悟, “两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。我们社区党员应在生活、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,

  实践是是检验真理的唯一标准。把党的政策方针领会好学懂弄能,通过身体力行的实践,把党的好政策好声音和惠民为民的好举措落实到工作的全过程只有这样,社区居民才会拥戴我们。

  我们社区党员应在以下方面加以学习

  1.保持与时俱进、奋发向上的精神状态,加强学习,拓宽学习领域,不断提高理论素养、完善知识结构、增强业务能力,强化实践锻炼,始终保持共产党员的先进性,起好模范带头作用,在岗位上争创一流业绩。

  2.是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验...

与社区两学一做专题相关的学习心得体会

社区两学一做专题党课讲稿

社区两学一做专题讲稿 社区两学一做党课讲稿

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  社区两学一做专题党课讲稿篇一

  确保“两学一做”学习教育抓实见效,合江县立足实际,狠抓四项工作,全力做好“两学一做”准备。

  开展“组织关系集中排查”摸底。从2015年12月起,开展“组织关系集中排查”,对全县1184个基层党组织党员在册、交纳党费、参加组织生活等情况进行全面排查和核实。通过党支部自查、基层党(工)委会核查,公安、社保、人口计生等部门联合查找,摸清全县党员基本信息、流动党员、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况,厘清党员隶属,建立健全流动党员管理台帐,稳慎处置不合格党员,保证全县每个党员都参与学习教育。截至目前,已排查登记流动党员358名、失联党员50名。

  开展“六个一”活动关爱流动党员。春节期间,抓住农村外出务工党员返乡过年的有利时机,以开展发出一封慰问信、召开一次座谈会、开展一次组织生活会、举办一场技能培训、发现一批优秀人才、开展一次走访慰问“六个一”活动为载体,深入开展“党组织找党员、党员找党组织” 的“双找双配套”活动。截至目前,发出慰问信14400封,召开座谈会285场、参与人数4265人,推荐项目117个、收集意见建议368条,召开专题组织生活会325场、参加党员12580人,举办培训85场、参与人数8645人、帮助540余名返乡党员实现创业就业,走访慰问1781户,慰问折合资金34.35万元。

  持续整顿软弱涣散党组织。经过摸底排查,确定17个后进党组织作为整顿重点。每个后进党组织落实1名县领导定点联系、1个工作组对口指导、2―3个部门联动扶持,按照一村一策要求制定整治方案,建立工作台账,实行动态销项管理。建立完善转化工作通报制、解决问题包干制、考核挂钩制等机制,突出责任落实进行帮扶转化,每月重点解剖一个后进党组织,狠抓转化升级,为“两学一做”提供坚强的组织保障。

  大力提升贫困村党组织战斗力。对贫困村第一书记每月组织1次集中培训。3月份,组织集中学习中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》、《中国共产党党章》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,开展发展党员业务知识考试,确保第一书记提前熟悉“两学一做”相关内容。下派党建指导员协助。为每个贫困村配备熟悉农村、熟悉群众、熟悉党务的“党建指导员”,协助第一书记选优配强班子,开展“两学一做”学习教育,规范“三会一课”,加强阵地建设。以“月月有主题、人人有收获、村村有进步”为目标,每月组织召开第一书记座谈会,给第一书记鼓干劲、强信心、明方向。

  社区两学一做专题党课讲稿篇二

  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,该方案是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是加强党的思想政治建设的重要部署。

  一、开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习...

与社区两学一做专题相关的主题演讲稿

社区两学一做专题党课材料

社区两学一做专题党课材料 两学一做专题党课材料

  党课的目的是教育人、鼓舞人、激励人和鞭策人。“两学一做”学习教育党课,离不开理论讲授。留学网为您整理了“社区两学一做专题党课材料,供您参考!

  【社区两学一做专题党课材料一】

  为深入推进“两学一做”学习教育和党风廉政宣传教育,5月19日,湖北省委常委、省委秘书长傅德辉以“学习尊崇党章 争做合格党员”为主题,给省委办公厅全体党员干部讲党课。

  讲党课作为党的优良传统,是党内教育的重要形式。中央“两学一做”学习教育方案明确提出,各党支部要结合纪念建党95周年活动,集中安排一次党课,推动“两学一做”学习教育深入扎实进行,促进广大党员立根固本、补钙加油。

  然而,认真讲好“两学一做”学习教育党课,使党的这一优良传统作用得到更好发挥,却不那么容易。只有坚持“虚功实做”,真下功夫、下真功夫去讲党课,才能促进党员党性修养的提升和党内组织生活的健康开展。倘若把讲党课当负担,搞形式、走过场,或者照本宣科、泛泛而谈,党课便会缺乏应有的活力和吸引力,党课的效果也会大打折扣。

  古人云:凡事预则立,不预则废。上好“两学一做”学习教育党课同样是这个道理。备好课是上好党课的基础。在讲党课之前,讲授者必须摸清听课对象的现实思想状况,有针对性地精心准备相关内容。要想给别人一滴水,自己必须有一桶水。当讲授者确定一个主题以后,就要围绕主题搜集大量相关资料。

  资料可以是理论、格言,也可以是事例、数据;可以是正面的,也可以是反面的。搜集资料的目的只有一个,就是要把所要阐明的问题论述清楚。这样,授课者才能做到心中有数,讲课时说理才能透彻。

  一堂好的“两学一做”学习教育党课,除了要有鲜明的主题、丰富的内容外,还要有生动活泼的良好气氛,这样才能使党课入耳入脑、可亲可信。也就是说,讲授者要自觉地把自己和听众融为一体,以民主平等的态度,而不能以领导者、传道者的面目出现。态度要和蔼自然,不能板着面孔说教。

  此外,讲授者还要善于根据党课内容和听课对象,精心选择上党课的方法,运用灵活的党课形式和多样的教学手段,使党课生动而富有吸引力。对象不同,方法各异,看对象施教,这样才会收到异曲同工的效果。

  【社区两学一做专题党课材料二】

  作为城市社区,要以“服务零距离、服务百姓家”双服务活动为抓手,认真做好辖区党员“学”和“做”双服务工作。

  一、摸清党员底数。

  按照属地管理的原则,通过网络化调查(让网格员入网格向邻居调查失联党员去向问题)、逆向追踪(组织关系信息情况追踪到街道党工委、区委组织部、市委组织部)等方式,力争将每名党员纳入党组织管理范围。

  二、科学划分党员类别。

  针对居民党员、流动党员、非公党员、离退党员等不同群体,为每名党员建档立卡,全面开展“四个一”活动,即:一人一张基本情况信息卡,一人一张学习活动情况记录卡,一人一本学习笔记,一人一份心得体会。

  三、注重分类指导。

  对于辖区内党员、流动党员中的流入党员,依托党员远程教育网络平台...

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