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中班科学教案《神奇的眼睛》

神奇的眼睛 科学教案

  体验视错觉现象给生活带来的乐趣。以下是出国留学网小编为大家整理的中班科学教案《神奇的眼睛》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1.在观察和探索的过程中初步了解视错觉现象。

  2.体验视错觉现象给生活带来的乐趣。

  活动准备:

  1.花一束;活动课件。

  2.陀螺、小鸟和笼子双面转片、转筒、错觉图片和小棒。

  活动过程:

  一、体会、了解眼睛的用途。

  教师拿出一束花,问:

  1.我手中的是什么?你用什么看到我手里的是一束花?(引出眼睛)

  2.眼睛的用途非常大,在日常生活中你的眼睛还看到过什么呢?

  幼:我的眼睛可以看东西;我的眼睛可以看路;我去动物园看见了大象;我在幼儿园看见了滑梯;我在大街上看见了公共汽车;我在公园里看到了许多的花、树和草坪;我和爸爸、妈妈去旅游看见了大海……

  二、引导幼儿观察、发现错觉现象。

  师:看见花儿红的是眼睛,看见草儿绿的是眼睛,可是眼睛看到的一定没错吗?请你睁大眼睛仔细瞧,说说你看到了什么。

  1.观察两组圆,请幼儿讲讲自己的发现,初步体会错觉。

  (1)图上有两组圆,两组圆中间的两个圆是一样大呢,还是一个大、一个小?

  幼:左边中心的圆大,右边中心的圆小。

  (2)将两个中心圆重叠对比,是一个大一个小吗?

  幼:哦,原来两个圆一样大呀!

  教师小结:由许多小圈围绕着的中心圆看起来比较大,由许多大圈围绕着的中心圆看起来比较小,(教案出自:屈老师教案网)通过对比得知,原来两个中心圆是一样大的。这是一种错觉,是眼睛给我们变的"魔术"!

  2.观察花瓶图案,进一步体会错觉现象。

  出示花瓶图案。

  师:说一说你看到了什么?

  幼:一个白色的花瓶师:如果只看黑颜色部分,你能发现什么?

  幼:哇!我看到了两个对脸说话的小人儿。

  教师小结:小朋友只看白颜色部分,看到了花瓶,只看黑颜色部分时,却发现了两个人的侧脸,这也是眼睛给我们变的魔术。

  三、操作、探索,发现错觉现象。

  师:眼睛变的魔术真有趣,这里有许多好玩的玩具-,请小朋友动手玩一玩、试一试,用小眼睛仔细观察,看看你能发现什么。

  1.教师逐一介绍操作材料,幼儿自由选择材料,动手操作、探索。

  2.请幼儿谈谈自己的发现。

  师:小朋友玩得真开心,观察也很仔细,现在大家一起来谈谈自己的新发现!

  幼:两根线条是一样长的;我发现小鸟飞到了笼子里了;转动小筒的时候,看到花纹一会儿向上跑、一会儿向下跑;这个陀螺上有图案,可一转起来就变成圆形的了。

  教师小结:小朋友发现的这些现象都是眼睛造成的错觉,也是眼睛变的魔术。

  3.请幼儿玩玩刚才没玩过的材料。

  四、观看图片和录像。

  师:在生活中还有许多的错觉现象,让我们一起来欣赏、分享一下吧。观看图片和录像,师幼交流、分享,体会错觉现象给生活带来的乐趣。

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与神奇的眼睛相关的幼儿园教案

小学四年级作文400字:神奇的眼睛

眼睛 小学四年级 400字
作文标题: 神奇的眼睛
关 键 词: 眼睛 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《神奇的眼睛》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我看了《蓝鲸的眼睛》中的第一章,觉得蓝鲸的眼睛十分神奇。蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵,它只吃海面上闪闪烁烁的星星他最珍爱自己的眼睛,因为它的灵魂就在它的眼睛里。在岸边,一个患有眼疾的女孩静静地坐着,她的眼睛渐渐模糊,她将投入黑暗。这时,一个年轻人挖出了蓝鲸一只宝贵的眼睛。蓝鲸因失去眼睛而疯狂,使渔 民们都不能出海,渔民们都面临着饿死。蓝鲸的眼睛落到了女孩的手里,女孩重新获得了光明。但她为了让大海平静下来,把蓝鲸的眼睛投入了大海,把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸却把眼睛留给了小女孩,让女孩有了双明亮的眼睛。其实,蓝鲸把比自己生命还重要的一只眼睛在灵魂升上天空时留给了女孩,让女孩重新获得了光明,让女孩重新获得光明,蓝鲸这种无私奉献的精神,这种舍己为人的精神值得我们学习,值得我们把它发扬光大。我们在生活中也有许多这样的事:在护城河边,有辆大卡车落入河中,边上有一人,脱去棉袄,跳入河中,可是把人救上来后,跳入河中的英雄却丧命了。无私奉献是中华人民的优良传统,每个人都应该有这样的美德。五(2)班 邵 丛 诺...

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小学五年级作文700字:神奇的眼睛

眼睛 小学五年级 700字
作文标题: 神奇的眼睛
关 键 词: 眼睛 小学五年级 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级700字的作文,题目为:《神奇的眼睛》,欢迎大家踊跃投稿。

在我的背后,有一双会说话、神奇的眼睛始终注视着我,成功的时候,它会对我说:“好样的,继续加油,别骄傲啊!
”失败的时候,它又会对我说:“别灰心,我相信你,努力啊!
”高兴的时候,忧愁的时候,它都会陪伴着我。
   有一次,我们班和其它班进行足球友谊赛,我不光出现了很多传球失误,还进了个乌龙球,害得我们班以0:1落后,懊恼的我看了看四周,哇,我们班的拉拉队员们个个都一声不吭,正用冒着火,充满埋怨和憎恨的眼光瞪着我呢,就在我斗志全无的时候,那双会说话的眼睛出现了,它对着我不停眨着眼睛,好象是在对我说:“没事,你是最棒的,我相信你,加油!
”关键的时候,这双眼睛给了我一股不可阻挡的力量,让我振作起来,带领着我们班的队员向着对方的球门发起了一轮又一轮的狂轰炸滥,很快 ,我头顶脚踢,连进两球,以2:1获得了胜利,在同学们的欢呼声中,我又看到了那双给了我勇气和力量神奇的眼睛。
   这双神奇的的眼睛,充满了期待,时刻注视着我的一举一动,记得有一次,我因为平时认真听讲,期末的奥数考试中,一下子把试题全作完了,然后就和旁桌的同学悄悄说小话。卷子发下来后,满分120分,我取得了117分好成绩,其他同学争着要看我的卷子,我高兴极了,拿着卷子大声对周围同学说:“太棒了!
你们谁都没有我考得好!
”正当我得意洋洋地在同学面前炫耀的时候,那双眼睛又出现了,它用严厉的目光注视着我:小子,考试中和同学说话,一次考试考好了,就高兴成这样,还在同学面前炫耀,别忘了骄傲可是会让人失败的啊!
从那以后,我上课、考试再也不和同学说小话了,取得好成绩,也不再骄傲了。
   这双神奇的眼睛,在我成功的时候提醒我再接再厉,更上一层楼。在我失败的时候,它会给我温暖和鼓励,它会一直陪伴着我,伴我成长。这双眼睛是爸爸的眼睛、是妈妈的眼睛、是老师的眼睛、是同学的眼睛……是一双神奇的、会说话的眼睛。
                        指导老师:杨小燕...

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小学六年级作文550字:我的老师有双神奇的眼睛

我的老师 眼睛 小学六年级 550字
作文标题: 我的老师有双神奇的眼睛
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字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《我的老师有双神奇的眼睛》,欢迎大家踊跃投稿。

人人都说老师有一双神奇的眼睛,你相信吗?我却毫不怀疑的。因为我们的班主任吴老师正有这样一双神奇的眼……  那双眼睛,它并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量,常常鼓舞着我、激励着我。
  当九月的金风再次荡起的时候,我踏进了继小学后更高一层的知识殿堂——初中校园。但当我踏进校园时,却有些不知所措,当我看到她时,她那一双眼睛中流露着一股温和的光,饱含着期望,使我的心马上安定下来。
  军训的时候,我们在烈日下训练,非常疲惫,不停埋怨,每个人都紧皱着眉头,真想放弃。这时,吴老师的目光再次投向我们。“怒什么,忍一忍,坚持到最后,你们会受溢无穷。”我们便股起勇气,向困难挑战,永不言退。
  文艺汇演时,看到别人的表演都有声有色,是那样的完美,那样的优秀,同学们又急又紧张。这时我又看到了老师的目光:“怕什么,不管别人的表现如何,只要你们正常发挥,你们就是最棒的!
”我们的情绪才稳定下来,重新充满了信心和力量。
  当考试那天,我非常着急、害怕、失措……什么奇怪的情绪都涌上心头,不知道如何应对。老师那双眼睛又对我说:“急什么,只要仔细检查、定能考出好成绩,相信自己一定行!
”我便又充满了必胜的信心。
  考试成绩不理想,我低头暗自垂泪。猛然抬起头看见老师那炯炯有神的目光:“愁什么,仔细找一下原因,认真学习,不就能赶上去了?”我从这双明亮的大眼睛中看到了力量,使我重新看到了曙光,看到了希望。
  一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥。这就是我的老师,她用她那双神奇的眼睛注视着我们,关注着我们的成长,促使着我们奋发上进……
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小学五年级作文750字:神奇的眼睛

眼睛 小学五年级 750字
作文标题: 神奇的眼睛
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本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级750字的作文,题目为:《神奇的眼睛》,欢迎大家踊跃投稿。

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  在我的背后,有一双会说话、神奇的眼睛始终注视着我,成功的时候,它会对我说:“好样的,继续加油,别骄傲啊!
”失败的时候,它又会对我说:“别灰心,我相信你,努力啊!
”高兴的时候,忧愁的时候,它都会陪伴着我。
   有一次,我们班和其它班进行足球友谊赛,我不光出现了很多传球失误,还进了个乌龙球,害得我们班以0:1落后,懊恼的我看了看四周,哇,我们班的拉拉队员们个个都一声不吭,正用冒着火,充满埋怨和憎恨的眼光瞪着我呢,就在我斗志全无的时候,那双会说话的眼睛出现了,它对着我不停眨着眼睛,好象是在对我说:“没事,你是最棒的,我相信你,加油!
”关键的时候,这双眼睛给了我一股不可阻挡的力量,让我振作起来,带领着我们班的队员向着对方的球门发起了一轮又一轮的狂轰炸滥,很快 ,我头顶脚踢,连进两球,以2:1获得了胜利,在同学们的欢呼声中,我又看到了那双给了我勇气和力量神奇的眼睛。
   这双神奇的的眼睛,充满了期待,时刻注视着我的一举一动,记得有一次,我因为平时认真听讲,期末的奥数考试中,一下子把试题全作完了,然后就和旁桌的同学悄悄说小话。卷子发下来后,满分120分,我取得了117分好成绩,其他同学争着要看我的卷子,我高兴极了,拿着卷子大声对周围同学说:“太棒了!
你们谁都没有我考得好!
”正当我得意洋洋地在同学面前炫耀的时候,那双眼睛又出现了,它用严厉的目光注视着我:小子,考试中和同学说话,一次考试考好了,就高兴成这样,还在同学面前炫耀,别忘了骄傲可是会让人失败的啊!
从那以后,我上课、考试再也不和同学说小话了,取得好成绩,也不再骄傲了。
   这双神奇的眼睛,在我成功的时候提醒我再接再厉,更上一层楼。在我失败的时候,它会给我温暖和鼓励,它会一直陪伴着我,伴我成长。这双眼睛是爸爸的眼睛、是妈妈的眼睛、是老师的眼睛、是同学的眼睛……是一双神奇的、会说话的眼睛。
                        指导老师:杨小燕  《神奇的眼睛》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学一年级作文600字:老师有一双神奇的眼睛

老师 眼睛 小学一年级 600字
作文标题: 老师有一双神奇的眼睛
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本作文是关于小学一年级600字的作文,题目为:《老师有一双神奇的眼睛》,欢迎大家踊跃投稿。

关键字:眼睛 老师 一双神奇

奇怪奇怪真奇怪,我的老师居然有一双神奇的眼睛,不相信?那我就给你说说保证让你大吃一惊。

有一次,老师在课堂提出了一个非常简单的问题,全班都争先恐后的把手举起来,生怕老师没有抽他们,我也想举手,可是我怕万一答错了怎么办?那多尴尬啊!
只好在心里暗暗叫道:“天灵灵,地灵灵,阿门保佑老师千万别抽我啊!
求求你了......”不知怎么了,阿门的耳朵好像有点耳背“邱兰!”唉!
老师还偏偏抽中了我,我只好慢吞吞地站了起来,吞吞吐吐地说:“是...是...”还没说完,全班哄堂大笑,这时我的脸像熟透了的红苹果一般,我干脆闭上嘴不说了,心想:唉!
就是怕错了,现在可好了,多丢人啊!
这时的我恨不得找个地缝钻进去。老师看我没有再继续说下去,于是她示意让全班安静下来,然后走到我的面前,开始我以为老师要批评我,把头深深地埋下去,不敢看老师,等了一会儿我见老师没有批评我,我便抬头看看老师,这时,奇迹发生了,老师用那一种鼓励我的眼神看着我,好像在说:“别害怕,这个题很简单你一定能答出来。”顿时,我信心十足,我渐渐抬起头,说出了这个题的答案,全班顿时爆发出一阵排山倒海的掌声,老师用鼓励我的眼神看着我,它似乎说:“好样的就是这样,以后要积极答问哦!
”老师点头示意我坐下,我洋洋得意的坐下了,心想:可吓死我了,多亏了老师那双神奇的眼睛啊!
从此以后,老师那双神奇的眼睛,便在我校传开了。

老师那双神奇

的眼睛,是鼓舞我们的力量,老师的眼睛可真奇啊!
你要是问我最喜欢老师的哪一种眼神,我一定会毫不犹豫的告诉你“鼓励”因为它让我的成绩一直向上。怎么样?我说了老师的眼睛神吧!
告诉你哦!
其实老师神奇的眼睛在学校随处可见,只要你细心观察哦!

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