出国留学网专题频道神州大地海滨音诗教案栏目,提供与神州大地海滨音诗教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

人教版九年级音乐上册第四单元《神州大地──海滨音诗》教案

九年级音乐上册第四单元教案 神州大地海滨音诗教案

  以下是出国留学网小编整理的人教版九年级音乐上册第四单元《神州大地──海滨音诗》教案内容,欢迎大家浏览阅读。更多相关信息请关注出国留学网教案栏目。

  人教版九年级音乐上册第四单元《神州大地──海滨音诗》教案

  单元分析

  单元课题名称

  神州大地──海滨音诗

  单元教学内容

  1. 唱歌:《鼓浪屿之波》。

  2. 欣赏:《西沙,可爱的家乡》《大海啊,故乡》《海滨音诗》。

  3. 学吹竖笛:《大海啊,故乡》。

  4. 音乐创编:用多种艺术形式来表现海的景色。

  单元教学目标

  1. 本单元从学唱《鼓浪屿之波》导入“大海”的主题,感受两岸人民隔海相望、渴望早日回归故乡的思乡情怀。

  2. 通过欣赏《西沙,可爱的家乡》《海滨音诗》等不同的作品,感受大海的变幻多姿,体验人们热爱大海的情感。

  3. 通过用竖笛演奏《大海啊,故乡》,体验演奏一首乐曲的成功与快乐。

  4. 在丰富的音乐创编活动中,了解大海,感受大海的音乐形象,体验音乐的表现力。

  单元教学重、难点 教学重点:

  1. 学唱歌曲《鼓浪屿之波》,感受《鼓浪屿之波》中表达的思乡情感,并能用深情饱满的声音演唱。

  2. 欣赏《西沙,可爱的家乡》《海滨音诗》,分辨乐曲段落,感受用不同的艺术形式来塑造“大海”的形象。

  3. 在音乐创编活动中,感受大海的音乐形象,体验音乐的表现力。

  教学难点:

  在学唱《鼓浪屿之波》过程中,注意歌曲的分句、起伏,弱起节奏,做到深情地演唱。

  单元主要教学方法

  听唱法、讲授法、合作探究法、讨论法、多媒体演示法。

  第一节

  教学目标

  1. 有感情地演唱《鼓浪屿之波》,掌握弱起节奏。

  2. 通过欣赏《西沙,可爱的家乡》,感受大海的光彩和寓意于大海深情。

  教学重、难点

  1. 有感情地演唱《鼓浪屿之波》。

  2. 歌曲《鼓浪屿之波》中的弱起节奏。

  教学过程

  一、导入

  欣赏以大海风光为主题的视频(有波澜壮阔的惊涛骇浪、有委婉细腻的潺潺溪流等)画面。

  教师:同学们,刚才你们看到了什么?大海美吗?美在哪里?

  生:讨论分析。

  师:大海是美的,我们歌唱和赞美大海,大海是深邃的,寄托着我们无限的情思,今天就让我们来学习一首寄托着海峡两岸深情的歌曲《鼓浪屿之波》。

  二、教唱歌曲

  师:刚才我们大家共同欣赏了一首非常优美动听的描写大海主题的歌曲,下面你们能否说出歌曲描写的是我国什么地方吗?

  生:台湾岛、鼓浪屿、基隆港等。

  师:同学们说得很好。下面我们就一起去...

与神州大地海滨音诗教案相关的初中教案

推荐更多