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秋游作文600字左右

秋游作文 秋游的作文600字

  秋高气爽,天高云淡,满地金黄,层峦叠翠。在这秋风飒爽的日子里,一年一度的秋游活动再次举行。下面是小编为大家整理的“秋游作文600字左右”,欢迎大家阅读,仅供参考。

  秋游作文600字左右(一)

  我们全校要去常州中华恐龙园秋游.

  7:40分,我们快乐地出发了.经过2个小时的时间,终于到达了目的地------恐龙园。由于我是第二次去,就有点故地重游的感觉。

  恐龙园的大门装饰得格外雄伟、壮丽,在蓝天白云的映衬下,显的格外美丽。到了第一站,是看表演的地方。是《海盗盗窃恐龙蛋》的故事。那里有许多高科技的物品。在最上面一排座位的每一个角落里,都有一只白色的气球和一根爆竹挂在上面。他们演的很逼真。只见老大把枪一开,气球就被打爆了,吓得我们直尖叫。有时回洒水出来。最好玩的是主持人问我们好不好时,他告诉我们应该这样回答:“好!很好!非常好!耶!”在主持人风趣、幽默的主持下,全体爆笑,笑得我们人仰马翻。

  第二站我们去玩了过山车,那是个惊险、刺激的节目。过山车的下面是一条河,好象随时都有掉下去的危险,吓得我们不时地发出尖叫。特别是在往后倒的同时往后上方前去的同时非常可怕,还会转圈哦!下车的时候我脸色苍白,两腿发软,牙齿还不停地打架。就这样,上午的时间很快就过去了。吃午餐的时候,我们在草地上铺好桌布,各自把自己带的食物倒在桌布上,争先恐后地抢着吃,到最后,我们把东西扔来扔去,像灌篮一样,可有趣啦!

  下午,我们去了恐龙博物馆。在那里我知道了有关恐龙的知识。由于时间紧,很遗憾我没能把他们了解的十分清楚。但我也知道了恐龙的种类繁多,有鱼龙、蝾螈、许氏禄丰龙、鹦鹉嘴龙,等等。导游还告诉我们,头小的恐龙是吃草的;头大的恐龙是食肉的.恐龙的意思是恐怖的蜥蜴。

  最后,我们去了海狮表演的地方与喂鸽子。海狮在训导员的指挥下,表演了顶球、接圈等高难度动作,看得我们目瞪口呆,意犹为尽。接着我们去喂鸽子。鸽子在啄食的时候我们可以与它亲密接触,摸它的羽毛。让我生气的是,它在啄食突然张开翅膀往前飞去,翅膀就刮到了我的嘴巴,真痛!

  经过了一天的游览参观,我发现现在的恐龙园与几年前的恐龙园发生了很大的变化,变得越来越美丽了。由于时间关系,我们恋恋不舍地离开了恐龙园,真想再玩一会儿呀!如果可能的话,我一定会再回来的!

  秋游作文600字左右(二)

  星期四下放学时,胡老师说:“明天秋游,我们高兴地跳了起来,有的在教室里奔跑着,有的大声地叫着,脸上带满了笑容。这个夜晚里,我兴奋地睡不着,反反复复地想:最好明天不要下雨。

  不知不觉地到了第二天早上,我揉着朦胧的睡眼,听见有声音说:“哇!今天开太阳啦!”我急忙起床,原来是妈妈传出来的声音。果然,今天没有下雨,我以最快的速度穿好衣服,刷好牙,洗好脸,来到外面吃了早餐,爸爸把我送到了学校。我哼着小曲儿,刚走到教室门口,教室里乱哄哄的,一下说:“杨迪晖带电脑了。”有的在说:“我带的食物最多。”一直等到林老师来到教室门口,我们才停止吵闹。

  不一会儿,我们来到了飞凤山庄,这里的景色非常美丽,树上的叶子变黄了,纷纷飘落下来,似乎给大地铺上了金黄色的地毯。老师给我们找了个地方说:“现在可以自由活动了,但不能走到很远的地方。”我们大家异口同声地说:“好的。”我和几个同学坐在一个平地上,说说话,分享自己的食物,当我们吃得饱饱的,但走到公园上去荡秋千,玩得可开心啦!有的同学带了照...

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秋游的作文600字

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秋游

今天,同学们都兴高采烈的来到学校,因为今天我们要去秋游。

同学们都整装待发,我们到了操场集合分车,我们分到了18号车,我们上车了,同学们有的在说话,还有的在吃零食,老师还给我们提出了许多脑筋急转弯的话题让我们抢答,但这都难不倒我们,我们都一一破解了。很快,就到了第一个目的地——中山纪念中学,一下车,映在眼前的是一个运动场,那运动场好大呀!我们走进学校,参观了庆龄馆、庆龄路、庆龄广场,这些是为了纪念宋庆龄建造的伟人事迹。参观完了纪中,我们就去参观孙中山故居,那里有许多关于孙中山和他家人的故事以及照片,那还有一尊孙中山的雕像。参观完,我们就坐车接着上路了,准备去往最后一个地方,也是我最期待的——圆明新园,在路途上,有人睡觉;有人说话;有人吃零食;还有人在玩,终于来到了圆明新园,哇!这里真是应有尽有啊!跟我想象中的一样,导游叫我们先填饱肚子再玩,我们异口同声的答应了,吃过美味的午餐,终于可以玩咯!我们先奔向鬼屋,在鬼屋里,只听见我同学们“啊啊啊”的叫声,同学们陆陆续续出来了,我去玩海盗船,接着,我还去玩了丛林飞鼠,没什么,就是撞来撞去,我还坐了摩天轮,欣赏风景。

我们依依不舍的回到学校了,这次秋游真开心啊!

专家点评:

《秋游》一文清楚地写了“我”去哪游玩了。先去了中山纪念中学,后到了孙中山故居,然后去了圆明新园,准确、条理,如果在叙述上能有详有略就更完美了。


愉快的秋游

在这个秋高气爽,阳光灿烂的日子里,我们学校组织三四年级的小学生去良凤江国家森林公园秋游。因为我是第一次去,所以非常的开心,我背着妈妈给我精心准备好的食物坐上了公车,去领略大自然的风景。

来到了良凤江国家森林公园,同学们很兴奋,排着整齐的队伍向前走。这里树木多的不可计数,让我们仿佛进入到了绿色的天堂。我们来到一片绿地,大家把自己带的东西全部拿出来,哇,有薯片、豆腐干、果汁、果冻、牛肉干、鸡翅……各种各样的食品都呈现在我们的眼前,大家狼吞虎咽、开开心心的吃起了美食,吃饱喝足了,同学们便三五成群的在公园里四处游玩。

这里的树非常高大挺拔,有柳树、榕树、杨树……还有一些我叫不出名字的树,它们有些是一排排的,有些是错落无章的,各有各的姿态,就像一把把伞,为我们遮挡阳光,让我们在树下尽情地玩耍。最让我们激动的是玩座椅秋千了,几个同学坐在秋千上,让另外几个同学在后面推,轮流着玩。我们荡呀荡呀,就像鸟儿在天上自由自在的翱翔,有趣极了!这里游人如织,一个外国大人吸引了我们,我们争着和他一起荡秋千,用英语来交谈问候,锻炼了我们的口语能力,收获可真不少呀!

这里处处留下同学们欢快的笑声,我们依依不舍的离开了森林公园。

专家点评:

“它们有些是一排排的,有些是错落无章的,各有各的姿态,就像一把把伞,为我们遮挡阳光,让我们在树下尽情地玩耍。”比喻的运用形象生动地表现树木的外形特点和作用。“这里游人如织,一个外国大人吸引了我们,我们争着和他一起荡秋千,用英语来交谈问候,锻炼了我们的口语能力,收获可真不少呀!”游人的活动使得文章有静有...

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