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老爷爷

小学六年级作文

  人的一生必定会有许多难忘的事,我也不例外。这次我看到这个考题我的眼眶不禁湿润了,让我想起了很久以前的一件事,让我至今难忘。

  这件事发生在我上幼儿园的时候。那是一个雷雨交加的夜晚,外面下着倾盆大雨,正好是我们放学的时候。恰巧那天我的父母有事接不了我。我看到许多小朋友都被他们的家长陆续接走,他们被接走事开心的表情让我非常伤心。教室里的人越来越少,让我不禁感到害怕。到最后只剩下我一个人。看门的爷爷准备锁门,没想到看见了我。于是便走过来问我为什么还没有回家。我如实的把真相告诉了他。他听了对我说:“不要着急,你爸爸妈妈很快就会来接你的,如果他们赶不过来,我就让你先去我家,让你父母上我家去接你。”过了一会我的爸爸妈妈还没来。于是老爷爷决定带我回家。他毫不犹豫的把他的雨衣给我穿,然后带着我回他家。到他家后,他连忙让我给我父母打电话告诉他们我在他家。过了一会我的父母来接我。

第二天我去上学没有看到老爷爷,原来他生病了,他为了不让我淋雨自已却生病了。这件事让我终身难忘。 

与种树的老爷爷相关的小学六年级作文

老爷爷的微笑

老爷爷的微笑 老爷爷的微笑作文 写人的作文

  作文网名师点评:语言风趣幽默,生动丰富,如:我似懂非懂地听着,心想:爷爷是怎么把奶奶“哄快活的”,视钱如命的奶奶今天怎么会360度大转f体现出作者优秀的写作水平。文章叙述生动具体,人物言行符合各自身份特点,动作和语言的细节描写,很好地刻画了人物形象。

  例文:

  老爷爷的微笑

  过了不久,不知什么原因,这家店忽然空掉了,我再也看不到那个微笑了。已经好几年了,他们应该过的好吧!我虽然还不是很明白我从老爷爷身上得到了什么,但我真的要感谢他,谢谢他的微笑……

  一个人静静躺在床上,愣愣地望着天花板,追忆往事。

  猛然,思绪回到了好几年前。记得那时还在上幼儿园,家门口的那家早餐店不知带给我多少欢乐。时间推移,部分记忆已经模糊不清。那早餐店好像是一对老夫妇开的,店面很小,设施简陋,但我却喜欢这里。几张小木桌与小木凳排在屋里,门前是一个油锅子,老爷爷总是在这里把油条炸的脆脆的、香香的。让人吃过后充满无尽的回味。

  这里总是很热闹,老人们在这里谈天说地,小孩们在这里追逐打闹,很是温馨。我与老爷爷虽然算不上很熟,但毕竟是那里的常客,老爷爷在与其他孩子打趣时,偶尔也笑眯眯地对我说两句。我那时胆子小,不爱说话,碰到老爷爷“对付”我的时候,总是躲到妈妈身后。现在还是觉得,那个笑容实在是很暖人心,那么的和蔼、亲切,比世上任何人的任何表情都让我感到温馨。不知道自己怎么会这样想,也许对喜欢的陌生人,总是用最美好的眼光去看他,有或许,这是对老爷爷的一种直觉吧,老人们在我眼中,永远是善良的。

  虽然很希望与老爷爷、与其他孩子打成一片,但我还是只站在远处观望,从不靠近。看着老爷爷充满善意的眼睛,写着和蔼的脸庞,挂满温暖的白发,刻着亲切的大手,我会觉得满足,我会觉得得到无价之宝。妈妈笑我傻,我看着的,不过是一个万分普通的卑微老人罢了。我真的傻吗?不,直到现在,我还是会保持那时的想法的。

  享受是美好的。对一个美好的“最熟悉的陌生人”一个人静静躺在床上,愣愣地望着天花板,追忆往事。

  猛然,思绪回到了好几年前。记得那时还在上幼儿园,家门口的那家早餐店不知带给我多少欢乐。时间推移,部分记忆已经模糊不清。那早餐店好像是一对老夫妇开的,店面很小,设施简陋,但我却喜欢这里。几张小木桌与小木凳排在屋里,门前是一个油锅子,老爷爷总是在这里把油条炸的脆脆的、香香的。让人吃过后充满无尽的回味。

  这里总是很热闹,老人们在这里谈天说地,小孩们在这里追逐打闹,很是温馨。我与老爷爷虽然算不上很熟,但毕竟是那里的常客,老爷爷在与其他孩子打趣时,偶尔也笑眯眯地对我说两句。我那时胆子小,不爱说话,碰到老爷爷“对付”我的时候,总是躲到妈妈身后。现在还是觉得,那个笑容实在是很暖人心,那么的和蔼、亲切,比世上任何人的任何表情都让我感到温馨。不知道自己怎么会这样想,也许对喜欢的陌生人,总是用最美好的眼光去看他,有或许,这是对老爷爷的一种直觉吧,老人们在我眼中,永远是善良的。

  虽然很希望与老爷爷、与其他孩子打成一片,但我还是只站在远处观望,从不靠近。看着老爷爷充满善意的眼睛,写着和蔼的脸庞,挂满温暖的白发,刻着亲切的大手,我会觉得满足,我会觉得得到无价之宝。妈妈笑我傻,我看着的,不过是一个万分...

与种树的老爷爷相关的写人的作文

乞讨的老爷爷

小学二年级作文

  今天下午上学的路上,在我们学校东门附近,有一位老爷爷,穿的破破烂烂,头发乱七八糟,一条腿长一条腿短,歪着身子趴在地上,前面放着一个破烂不堪的瓷碗,碗中有几枚硬币。我想,那会不会是要饭的呢?如果我有钱,我一定都给他,可是我一分钱都没有。

  正想着,只听见一声响,我往碗里一看,原来是一根小木棍儿,旁边还有两个男学生一边缩手一边仰头哈哈大笑,此时,我的心像被针扎了一样,很痛。我觉得,作为学生,不应该做不尊敬老人、不文明的事情,如果有一天我们老了,别的孩子也那样对我们了,我们还会感觉很高兴吗?想着这些,我的眼睛不知不觉地湿透了。

  希望大家多关爱、帮助那些残疾人,从点点滴滴的小事做起,让他们感觉到社会的温暖。

豆豆“老爷爷”

同学

  前天,妈妈带我去学书法。到学校门口时,远远望见在我奶奶家附近,有一位老爷爷正和一群小孩玩,还拉着一个小女孩的手呢。

  我惊奇的对妈妈说:“妈妈,快看那儿!老爷爷和小孩玩呢!”可当我们走近时才看清那位“老爷爷”竟然是我幼儿园时的同学——豆豆。我和妈妈顿时哈哈大笑起来。原来呀豆豆不知道吃了什么好东西,长得像个冬瓜,又像个大皮球,难怪我会把他看成一个老爷爷。你们说这事好笑吗?

  我可是笑的眼泪都出来了。这件事我一想起来就笑。

同学“老爷爷”

小学一年级作文

  前天,妈妈带我去学书法。到学校门口时,远远望见在我奶奶家附近,有一位老爷爷正和一群小孩玩,还拉着一个小女孩的手呢。

  我惊奇的对妈妈说:“妈妈,快看那儿!老爷爷和小孩玩呢!”可当我们走近时才看清那位“老爷爷”竟然是我幼儿园时的同学——豆豆。我和妈妈顿时哈哈大笑起来。原来呀豆豆不知道吃了什么好东西,长得像个冬瓜,又像个大皮球,难怪我会把他看成一个老爷爷。你们说这事好笑吗?

我可是笑的眼泪都出来了。这件事我一想起来就笑。 

拣水瓶的老爷爷

老爷爷 水瓶 小学五年级
作文标题: 拣水瓶的老爷爷
关键词: 老爷爷 水瓶 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《 拣水瓶的老爷爷》,欢迎大家踊跃投稿。

在我见过的人里,有许多张面孔。有美、有丑,有慈祥、有凶恶。不过令我印象最深的还是一张老爷爷的面孔。

虽然令我非常难忘,但我却连他姓什么,叫什么都不知道。

记得那是一个星期天,我约了楼上的小豪哥哥到公园去玩。天气真好,被温暖的阳光照着,非常舒服。

无意间我看了身后一眼,只见一个人跟着我们。我吓坏了,对哥哥说:“糟了我们被跟踪了。”哥哥不相信,为了证明,我们俩加快了步伐但后边的人还是紧跟我们。于是,哥哥对我一本正经地说:“我们俩分开走,看他怎么办,记住在公园东门碰面。”我俩便“兵分两路”了。可谁知那个人死死盯着我不放,我一下子懵了。

我飞快得向假山方向跑,那人也不紧追。我想:终于虎口脱险了。我站在假山上往后望。那个人一会儿又跟了上来,我趁机打量了一下,他身材不高,两鬓都斑白了,穿着一件旧夹克,还提着个小袋子。我壮起胆子站在那儿不动,等他过来,我走上前问道:“你跟着我干什么?”他用衰老的声音回答:“请问你的饮料喝完瓶子给我行吗?”噢,这位老人原来是拣废品的呀。我毫不犹豫的把手中的瓶子递给他。我问他:“您这么大年纪还拣废品呀?”随之,那位爷爷长叹一声:“唉,家里没钱供孙子上学,孩子他妈病了,他爸又下岗了,做点小生意,赚不了多少钱,我只能出来干这个,贴补一下。”我听了他的话,很想帮助他。于是就把身上仅有的一点钱逃出来给那位爷爷,但令我意外的是老爷爷并不接钱。他说:“这钱我不能要,我不能靠别人的帮助,别人的施舍活着,我不能不劳而获。不过谢谢你的好意和瓶子。”于是他便走了。

望着他苍老的背影,我默默地想:做人一定要有尊严。从这位老爷爷的身上我学到了做人的道理。

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卖糖人的老爷爷

小学六年级寒假作文

  温暖是黑夜中的一颗北极星,让迷失方向的船驶向安全的彼岸;温暖是孩子依赖的肩膀,眼泪依赖的脸庞;温暖是执子之手,与子偕老者的相伴;温暖是一花世界,一生一宿命的承诺;温暖是盛开在天堂的雏菊,虽然无形却温暖心灵。

  还记得小时候我与伙伴们一起玩的胡同巷子里,有一个卖糖人的老爷爷,如今回想起来,依然有股暖流涌上心头。

  在童年的时候,我时常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次,我在巷子里闲逛时,不甚被石头绊倒,就干脆坐在地上大哭不起来。哭了一会儿,我也觉得累了,刚打算起来,突然有股甜腻的香味飘了过来。向旁边看去,不知什么时候来了个老爷爷,坐在板凳上捏着几个面团,身旁的桌子上摆着许多花花绿绿的小人,我就这样坐在地上看得出神。不久,他也注意到了我,微笑着向我招招手示意让我过去,我忙不迭的爬了起来,笨拙的拍拍屁股跑了过去。老爷爷乐呵呵地递给我一个“孙悟空”的糖人,我赶忙接了过来不禁称赞:“真好看!”,“尝一口,更好吃,”老爷爷告诉我。我迫不及待的咬了下去,“嗯,真的很好吃。”于是,我狼吞虎咽吃了起来,老爷爷看到我这副模样不禁哈哈大笑,一边还叮嘱我:“慢点吃,别噎着,吃不够,爷爷再给。”于是我连续吃了三个糖人,直到天色不早该回家时,我才意犹未尽与他道别。从那以后,他经常来这里做糖人,偶尔也会有不少顾客,而我在家里一闻到香味就会乐颤颤的跑出去,而他也总会提前为我准备好一个糖人。每当我大口吃糖人时,他都会笑着说:“慢着吃,别噎着,吃不够,爷爷再给。”一来二去,我习惯叫他糖爷爷。就这样,糖爷爷的糖人与他那亲切的叮咛陪伴了我四年,直到从我七岁的某一天开始,我就再也没有见到他了。刚开始时,我还时常去故地找糖爷爷,可每次都无结果,导致我伤心不已。时间久了就淡忘了,但我永远忘不了他那美味的糖人以及那名亲切的:“慢点吃,别噎着,吃不够,爷爷再给”给我带来的温暖。每当忆起从前,便会觉得那温暖还在包围着我。

  时光似水,静默无澜,物是人非,可我仍记得。记得那个给我做糖人的人,记得那个亲切叮咛我的人,记得曾经——曾经的童年,曾经的温暖。

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捡垃圾的老爷爷

小学六年级作文

  芳尽是一个很有同情心的女孩,一天放学回家,她看见了那位捡垃圾的老爷爷,她不止是看见一次,而是天天看见。每当她走过老爷爷身边的时候,心中都有些惭愧,自己那么无情,又不能帮助这位可怜的老人家。

  芳尽的朋友看见她愁眉苦脸的,变快步走过去,问:“芳尽,你怎么无精打采的,有什么心事吗?”芳尽看了肖红一眼,叹了一口去,接着对肖红说出了她的“心事”

  “这不简单!”肖红爽快的回答:“明天我们一人留5毛钱,我有好办法!”

  芳尽终于等到放学的到来,迫不及待的与肖红一起汇合。看着炎热的夏天她们辛辛苦苦剩下来的钱,心里甜滋滋的。她们来到一个卖北方饼的叔叔摊前,捧起热乎乎的饼直奔老爷爷那儿。“老爷爷,你饿坏了吧,给你一个饼。”芳尽笑着说。老爷爷用冲满感激的眼神看着她们,她们从来没有像现在这样高兴过,原来帮助别人真的是一件快乐的事啊!

  芳尽回到家,把今天的事情告诉了妈妈。本想让妈妈夸夸她,可没想到妈妈不但不表扬她,还生气地对芳尽说:“孩子啊,你太单纯了,那老头肯定是一个骗子!你自己都是消费者,还去管他。”妈妈的这一番话惹急了芳尽,她快速进行反驳。大人终究是大人,不管芳尽怎么说,妈妈终究坚持自己的想法,芳尽也只好说好好。

晚上,芳尽躺在船上,她仍想着妈妈的话。在心里暗暗下定决心:以后我还要给老爷爷送饼,虽然我很自私,但至少那样我会很快乐的。 ...

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